提高广播播音主持语言表现力的探讨

颜小瑶

（江苏省淮安市广播电视台，江苏 淮安 223001）

在我国广播行业仍然有一大批从业者，而由于缺乏相应的从业标准，所以从业人员的素质水平参差不齐，对我国广播行业的长远发展来说是非常不利的，因此，提高广播播音主持语言表现能力是一项势在必行之举，本文就针对目前我国广播行业播音主持语言表现力的一些问题，然后根据这些问题提出了相应的解决措施，希望对相关部门和人员提供一点借鉴和启示，促进我国广播行业的蓬勃发展。

一、广播播音主持发挥的作用

广播是大家获取最新消息的一种最迅捷的渠道，在几十年前，广播是我国居民常用的一种信息获取方式，随着新媒体的不断崛起，虽然对传统的广播媒体冲击力很大，但广播所发挥的作用也是其他新媒体技术所不能及的。在广播过程中，播音员主持人所发挥的作用，就是充当听众与广播媒体之间的媒介，通过广播媒体向观众传递正确的最新的各种信息，如此看来，一个播音员主持人的专业功底，对于播报内容的影响是非常大的，对于受众群体影响也是非常之大。要想良好的发挥广播播音主持的作用，就要求主持自身具备对听众的了解和教育，对社会的认识以及播音员主持人比较规范的语言表达艺术以及共情能力，这些都缺一不可，因此，提高广播的自身素质和语言表达能力是非常重要的。具体来说，对听众的了解和教育就是首先要认识到听众的具体兴趣爱好根据兴趣爱好的内容，有感情的将各种信息转化成听众感兴趣的语言，传递给各位听众，而对社会的认识和了解，就是能用准确无误的语句，对各种事件进行充分的描述，不会发生任何或者基础性的错误，而规范的语言表达艺术以及共情能力就是主持人可以通过语言艺术向听众表达节目的内容，以起到良好的带动以及示范和教育作用，从而推动广播节目的稳定发展。

二、广播播音主持语言表现力的概述

（一）语言表现力的内涵

一个优秀的具备比较深厚播音功底的主持人，他的播音能力以及给广播的价值是非常重要的，不仅能清晰明了地向观众传递最新消息，而且还可以充分的带动观众的情绪，让观众融入到广播的具体内容里，对于整体广播节目质量的提高是非常重要的。而语言表现能力的内涵主要包括语言规范风格独特和语言艺术三个方面，具体来说，语言规范就是要求广播主持人具备流利的普通话水平，可以清晰地向听众传播具体的消息，不能出现语法错误以及播报内容的错误，这是作为一名广播主持人最基本的素养，而风格独特则是要求广播主持人在进行广播的过程中，要形成自身的广播体系和主持风格，这样可以很好的提高广播节目的竞争力，拓宽广播的受众群体，提高广播节目的影响力，语言艺术方面，在具体的广播过程中，要求广播主持人可以运用语言艺术来向受众传递时代精神，帮助听众树立正确的价值观，发挥自身的教育功能，充分体现语言艺术的价值。

（二）提升广播播音主持语言表现力的必要性

语言表现力对于广播质量的提升是非常重要的，可以从三个层次入手来提高广播主持人的语言表现力，现阶段我国的广播媒体相对来说还是比较发达的，而且很多人认为广播播音主持入行的门槛比较低，所以导致了该行业中主持人的专业素养参差不齐，对我国广播行业的发展来说是非常不利的，很容易给听众造成不好的感受。因此，必须让有关人员认识到提高广播播音主持语言表现能力的必要性。

（三）可以使信息传递更加完整

广播在运行过程中发挥的主要作用，就是传播各种各样的信息，在传播信息过程中，主要通过广播主持人多媒介来向听众进行相关信息的传播，而在传播过程中，信息的准确性以及完整性对于听众来说是非常重要的，为了能让听众获取更加完整和准确的信息，这就要求提高广播主持人的专业素养以及语言表达能力。一个广播主持人只有具备了比较良好的语言表达能力，才能更好地将具体的事件叙述出来，它能让听众通过主持人的叙述得到具体完整准确的时间信息，提高听众的信任，促进广播节目的发展。

（四）提高广播节目的质量

在广播过程中，广播主持人的语言表达能力与广播节目的质量是直接挂钩的。在广播过程中最重要的除了广播的具体内容，就是广播主持人的语言表达能力，因此，在广播过程中，主持人的语言表达能力对于广播节目质量的提升是非常重要的，可以实现广播节目质的升华，让听众通过广播主持人的语言表达，充分获取各种信息，通过主持人的各种语言艺术实现共情，让听众可以身临其境，增加情感深度，从而提升广播节目的播出质量。

（五）充分彰显播音主持的个性

在广播过程中，主持人要加入自身的语言，情感以及表达风格充分展现主持人的个性化特征。通过对自身特点的不断挖掘，将自身擅长的地方与广播过程充分结合起来形成一套属于自己的广播风格，要个性张扬、一专多能；所主持的节目要依托本身的个性进行设计并不断完善；比如我们台一档经典节目，这两位主持人都是市曲艺家协会的副主席，搭档说相声已近30 年，所以在节目主持的默契度上无人比拟，两人在节目中将一条社会新闻以相声的语言状态和表现技巧表现给听众，同时，带有角色表演，使一个社会新闻事件绘声绘色的展现在听众耳边，极具现场感；两位主持人还会使用多种方言，将新闻中的人物饱满的展现出来，提高了听觉的愉悦度和听众的接受度；另外，两位主持人从事广播都已30 年有余，丰厚的积淀，使他们在对新闻事件进行点评时，或辛辣、或幽默、或一针见血、或余味悠长；总而言之，作为一档广播节目，主持人的个性彰显和语言特色是提高听众粘度及节目寿命的重要因素，这些因人设计的类型节目既能体现他们的知识储备和个性特点，同时可以激发主持人的主观能动性，这样不仅可以提高广播的收听率，形成一批比较稳定的受众群体，保证广播节目播出的质量和稳定性，还可以逐渐发展成为相应栏目的标志性符号，展示出主持人的个人风采，实现个人的人生价值与社会价值。

三、广播播音主持人语言表现力方面存在的问题

在上文中已经提到广播播音主持人的语言表现能力与广播节目的质量是直接挂钩的，而且现阶段我国广播行业的发展相对来说也比较迅速，所以造成该行业中广播主持人的专业素养参差不齐。特别是在语言表现力方面，仍然存在着很多问题，以下就是对这些问题的具体概括。

（一）语言规范存在问题

在广播过程中，语言规范很大的问题，主要包括三个方面，首先是语音失范，其次是发声失范，最后是表达失范，具体来说，语音失范主要表现在广播节目主持人的普通话基础相对来说比较差，在广播过程中经常出现方言，虽然方言不会对信息产生误导，但是由于方言的特点会对听众的理解产生阻碍，特别是在一些新闻类的广播过程中如果出现方言，那么会影响新闻广播的严肃性，其次，由于受到主持人自身发音习惯的影响，又加上缺乏比较专业的训练，所以在具体的广播过程中，很有可能出现发生错误的现象，误导观众产生错误的理解或者增加观众理解的难度，比如说出现声调以及字音错读。发生失范主要表现在有些主持人在进行广播过程中，对气息控制不好而导致的发声不规范，主要还是因为播音员主持人的基本功底比较差，而且有些主持人在日常的训练过程中忽视了对口腔的控制，也很容易造成发声的失范，从而导致主持人在运用各种语言表达技巧的时候，使表达的内容与脚本内容出现偏差等情况，一般来说，广播主持人在进行广播过程中都会有各种各样的脚本，而书面的表达与口头表达是存在一定差别的，如果主持人平时的语文功底或阅读功底不扎实，那么在广播过程中，很有可能对各种标点符号产生误判，在口头表达过程中停顿的运用就显得比较生硬，给听众造成许多不好的感受，其次，如果播音主持人的词汇量比较少，往往也会产生各种语病或者词语运用方面的常见错误，进而带来表达缺少规范性的情况。

（二）语言表达缺少情感

在广播主持人进行广播的过程中，不只要将具体的内容传达准确，而且还需要加入个人准确的情感，情感可以充分地拉近听众与主持人之间的距离，将情感融入到生命之中，可以更好地让观众产生共情，让观众对某一事件或某一信息进行充分的理解，并且可以在很大程度上影响到观众的态度，以及自身的立场，但是在具体的广播过程中有很多主持人对于具体播报内容所表达的情感掌握的不清楚，对情感的融入程度把握不准确，在广播过程中就很容易产生缺少情感或者情感过多的情况，都会引起听众的不适。

（三）语言缺少亲和力

通过对我国某些广播节目的抽查中发现，很多主持人进行广播过程中，只是生硬的传递某些信息语言而缺乏自然的亲和力，而语言亲和力也是充分拉近听众与主持人之间距离的一种良好方式，而且亲和力良好的语言还可以营造一个比较良好的氛围，更容易引起听众的共情，形成一批比较稳定受众群体。

四、提高广播播音主持人语言表现力的具体方法

上文中已经对现阶段广播主持人语言表现力方面存在的问题进行了深刻的论述，这些问题严重阻碍了我国广播的长远发展，而且很有可能造成听众在收听过程中的不适。以下就针对这些问题，提出了一些相关的解决措施，希望给有关部门和相关的广播播音主持人提供一点借鉴和启示，为我国未来广播的发展提供专业素养更强的主持人，促进我国广播行业的发展。

（一）提高播音主持人的自身修养

要提高广播播音主持人的语言表现能力，首先就需要增强主持人的自身修养，主要就是思想文化方面的内涵，一个广播播音主持人，只有具备非常深厚的文化知识，才会形成比较良好的道德情操，才能在具体的广播过程中，针对某一事件或某一信息产生最佳的感情流露，还能在广播过程中更好地将情感与具体的广播内容结合起来，拉近与听众之间的距离，对听众产生正确的教育引导。其次，还要不断接触新鲜事物，不断拓展自身的知识储备量，才能更好地根据时代的变化，与当代年轻人具体的爱好和需求进行广播活动。

（二）让播音员主持人参与到各种制作活动中

如果播音员主持人只是进行单一的播音活动，那么对于主持人语言表现能力的提高来说是非常不利的，这时候就要转变播音员主持人的单一角色，将它们融入到节目的编制过程中，这样既可以让播音员主持人充分了解具体播音内容的背景，清楚整个节目制作的流程，可以对播音员主持人的情感和思想起到非常大的触动作用，进而让播音主持人在播音过程中更好地发挥各种情感和思想，其次，播音主持人参与到制作过程中，还可以让主持人形成更加全面的节目体系的认知，让主持人充分发掘自身的优点以及不足，可以在很大程度上促进播音主持人自身能力的提高。对于广播节目整体质量的提升来说也是非常有利的。

（三）加强修辞方法的运用

在具体的播音过程中，主持人可以通过利用各种修辞手法来对各种事情进行描述，在语言表达过程中修辞方法可以起到很好的传播情绪以及思想的作用，可以让语言表达变得深入浅出，可以让语言表达更加形象，面对更加复杂的问题，通过修辞方法，可以让听众更加容易理解，比如说可以通过夸张的修辞，让听众充分认识到事件的重要性。

五、结束语

综上所述，由于广播播音主持的语言表现能力在广播过程中所发挥的作用是不可代替的，因此，只有提高播音主持的语言表现能力，才能更好地让观众清晰的了解播放的内容，产生共情，才能吸引更多的群众收听广播。但是现阶段我国的广播主持在语言表现能力方面仍然存在着很多问题，导致大家在收听广播的过程中产生了不好的感受，本文已经就播音主持语言表现能力中所出现的问题提出了相关的解决措施。