初中培智美工课堂生活化教学策略

2021-11-27王婷婷

魅力中国 2021年15期

王婷婷

（山西省长治市上党区特殊教育学校，山西长治 047100）

美工教育是培智学校教育中的主要内容，高效、高质量的美工教育能够促成培智生多方面的协同发展，能够帮助其收获学习与生活的信心。但是培智生由于自身缺陷，往往对将来的生活十分迷茫且没有自信，以至于他们对任何事物的学习都提不起兴趣。因此，在美工教学中我们教师就要不断调整和优化教学策略，以激发起培智生的学习兴趣，使其在主动参与的过程中，能够获得独特的学习体验，能够感受到美术的魅力，进而在弥补其心灵缺陷的同时，助力其综合素养的有效提升。基于此，笔者立足自身教育经验，就初中培智美工课堂生活化教学策略进行如下简要分析，供各位一线特教同仁参考、交流。

一、开展初中培智美工课堂教学的作用

美工课是培智学校义务教育阶段的课程，在培智学校开展美工课有重要的作用。（一）美工课充满了色彩，强调了视觉感知能力，在比较色彩构图、材料质地过程中，可以让学生去发现美和感知美，发展他们的审美情趣。（二）美工课充满了活动性，它可以让学生动手参与进来，让每位学生都参与到美工活动中，在活动中体现美、发现美，提高他们的审美能力。（三）美工课充满了人文性，教师通过课程内容可以有机渗透中外优秀的文化艺术，让学生去感悟美和享受美，帮助学生形成积极友善、合作、分享的品质。（四）绘画与手工课程充满了愉悦性，教师要重视学生的情感体验，多引导学生积极参与活动，让学生体验学校的快乐与满足，可以调整学生的情绪，教师要让学生表现个性和创新，可以让他们自由地表达情感。美工课有很多优势，所以说，在培智学校开展美工课程有重要的作用。

二、初中培智美工课堂生活化教学策略

培智生由于先天缺陷或者后天疾病的限制，大部分都被家长们好好地保护在身边，外出认识世界的机会少之又少。因此，在开展美工教学时，我们教师就要注重课堂教学知识与培智生实际生活的联系，善于走进培智生的生活，并能够从培智生的生活点滴入手，来增加其对美工学习的熟悉度，提升美工教学的多样性。

（一）从实际生活场景入手

而且作为专业的教师，我们要注重培智生的特殊性，更要尊重培智生的特殊性，在实际教学过程中也要更加有耐心，可以先以生活中的实际场景为切入点，从最基本的美工操作（揉、搓、剪、刻、画）指导入手，放缓教学速度，循序渐进地引导培智生展开美工制作与创作，以有效锻炼培智生的动手能力，促成其手、眼、脑协调能力的提升，使其在此过程中能够获得美工学习的成就感与满足感，进而在激发培智生美工学习兴趣的同时，有效促成培智生的动手能力、观察能力、感知能力的提升与康复，进一步引导培智生发现生活中的“美”，感知生活中的“美”，为其在将来能够更好地迎接和面对生活奠定基础。

（二）开展美工实践活动

实践活动是检验一切学习成果的主要途径，因此在特殊教育的美工教学过程中，我们也要根据学校的教学安排和实际情况，组织培智生开展美工实践活动，如竞赛活动，同时要像普通学校的竞赛活动一样，划分不同的美工创作主题类别，依据培智生的年龄差异、身心特点、智力发展情况等进行详细的比赛组别划分，还要在比赛的过程中使培智生明白成绩和名次等都不重要，重要的是能够借助比赛的机会与平台，通过美工作品将自己所见到的生活中的美展现出来。在组织其他未参赛的培智生欣赏竞赛中的美工作品时，我们也要使其在欣赏与学习的同时，感受到美工创作的随意性、独特性、多样性，进而使其想要尝试借助美工作品来表达自己的所见所思所感，找到自己的人生价值，实现美工教育陶冶情操、优化素养的教学目标。此外，在严肃、激烈、公平的美工竞赛氛围引领下，可使培智生获得美工技能的锻炼与提升，并引导其发现自己在美术方面的才能，从而收获美工学习成就感，使其能够重新审视自己的人生价值，有效推动培智生心理上的成长与强大，使其产生对美好事物的向往，使其能够更有勇气面对将来的生活，从而使其对未来人生充满期待。

（三）创造和谐师生关系

和谐的师生关系也是生活的一部分。而且培智美工虽然是培智教育中的主要内容，但是相比于其他学科，我们美工教师与培智生见面的机会和接触的时间相对来讲还是比较少的。因此，在实际教学过程中，我们就要学会创造机会、学会利用一切时间来了解所教学的培智生。如我们可以在美工课上课之前提前几分钟到教室做准备，观察培智生的娱乐状态，观察他们的兴趣爱好。时间久了，当培智生对我们的提前到来不再感到不自在的时候，我们就可以主动与他们聊天，主动参与到他们的游戏活动当中，进一步拉近师生距离，同时也让培智生看到教师“平易近人”的一面，从而愿意与教师进行交流，能够接受教师所给的意见与建议。而且，我们在进行课上教学时，最好能够多一些“微笑”，少一些“严肃”，这样不仅能够缓和严肃的课堂教学氛围，还能够缩减培智生在课上的紧张感与压力感，进而使其能够在轻松、愉悦的氛围下有效学习美工知识，有效提升美工学习效率。