新形势下群众文化辅导中的声乐辅导研究
2021-11-27马飞
马飞
(青岛市市北区文化馆,山东 青岛 266000)
群众文化是社会精神文明建设的重要基础,在构建群众文化的过程中,艺术修养也是关键核心,需要得到艺术工作者的足够关注。进行声乐训练可以帮助人民群众提高艺术修养以及艺术鉴赏能力,进而促进群众文化水平的提升,本文将主要就群众文化生活中声乐演唱现状进行探讨分析,并结合实际情况提出优化群众声乐演唱水平的相关策略。
一、新形势下开展群众文化辅导中声乐辅导研究的必要性
新时期在推进群众活动建设的过程中,需要考量到人民群众精神文化需求的不断变化,加强精神文明建设也要基于精神文明的内核,让文化艺术活动有序开展,根据实际情况构建更为有效的辅导体系。在构建群众文化艺术生活的过程中,必要的艺术辅导可以帮助人民群众更好地将声乐艺术与社会性文化有机统一在一起,进而实现自我参与自我娱乐,以及自我开发。在对群众文化进行声乐辅导的过程中,相关艺术工作者需要了解群众文化的基本内容,并结合时代特征,让历史发展以及具体内容实现有机的统一,使群众文化声乐辅导工作能够更符合实际形态,达到发展目标。
新时期经济的飞速发展也促进着人们精神文化生活的转变,人民群众对于文化有着更高的要求,推进声乐辅导一方面能够通过优雅的艺术形式,促进欣赏者提高艺术修养、放松身心,同时,音乐熏陶也可以让人民群众的精神得到升华改善气质。所以,从长远发展的角度上看,开展群众文化声乐辅导是非常必要的,艺术工作者也要将之作为构建群众心灵与精神文化发展的重要依托。
二、声乐演唱在群众文化辅导中的方法与作用
(一)声乐演唱要再现时代背景
对人民群众进行声乐教育辅导时,首先要了解声乐作品的背景信息,结合时代背景,将时代的核心气质展现出来。声乐演唱的技巧并不难,然而想要演绎出动人的歌曲,其精神内核是非常重要的,演唱者能够将旋律与歌词中的美感传递出来,才能够真正让听众和自身获得审美陶冶,这也不是一件简单的事,任何一首新歌的出现都要和时代的发展背景结合在一起,突出与社会经济的关联性,通过歌词以及旋律将时代的背景趋势突显出来,演绎出的作品才能够被听众所接受并且理解,从而获得喜爱。所以,在开展群众文化辅导的过程中,要尤其强调时代背景的渲染,促进群众文化得到进步以及发展。
(二)强化乐曲的表现力
在以往的声乐辅导中教学的重点,往往是演唱的方法以及技巧,这也是决定乐曲表现力的关键,但并不是演唱好一首歌曲的全部,只有将乐曲的表现力融于歌曲表现的方方面面才是正确的。例如,在表现艺术和秋天相关的歌曲时,要通过声乐教学,让演唱者感受秋天收获的喜乐,加强技巧和氛围训练,这样才能够在强化体验之后,通过声乐演唱塑造和乐曲相关的文化精神世界。所以,在开展声乐辅导的过程中,要紧紧跟随时代的步伐,将声乐中的风土人情表现出来,加强演唱者和群众之间的充分沟通,以促进群众文化真正深入到群众群体中,帮助群众得到审美素质的提升,提高文化修养。
(三)促进文化的发展
近几年来,我国经济获得了飞速发展人民群众的生活质量也显著提高群众对于文化的需求不断提升,声乐作为人民群众在业余生活经常开展的一种娱乐活动,声乐本身美好的特性,可以让人们心情愉悦,进而促进思想精神的提升。任何一种能够打动心灵的艺术形式,都可以构建人的内心世界,帮助群体实现稳定和谐发展。鉴于声乐对于人民群众的重要影响作用,在开展声乐辅导时,要从促进文化发展的角度切入,让声乐从人民群众中来也要到群众中去,不能曲高和寡,而且要和群众的文化结合着一起,提高群众对于声乐的欣赏能力,让群众生活能够在音乐辅导的促进下多一份欢乐与和谐,这也是开展群众文化声乐辅导的长远意义。
三、声乐辅导的策略研究
(一)提高群众声乐学习的积极性
在对群众进行声乐辅导的过程中,艺术工作者首先要能够清晰地了解到主体和客体之间的关系,提高双方的积极性。声乐辅导的主体在辅导环节中要能够发挥出领导带头作用,将群众的热情激发出来,在群众头脑中树立文化自信,把握好群众文化建设的主旋律,在推进群众文化辅导的过程中,也要注重和中华文化的历史传统结合,让群众在声乐学习中能够主动继承优良文化传统,把握时代脉搏,最大化地通过声乐辅导将时代特征以及时代规律展现出来,让群众文化能够和社会发展实现有机整合。
在激发群众声乐学习兴趣的过程中,也要了解到群众文化的落实需要群众的主动参与,所以强调主体的主导作用是非常关键的,例如相关文化宣传部门在进行声乐辅导建设时,要认识到声乐辅导的科学作用,将之和群众文化活动贯彻到一起,渗透于每一个环节中,也由于群众文化活动对于整个社会和谐体系构建的重要作用,所以在进行群众文化活动构建时要不断强化人民群众参与其中的积极性,以推动群众文化活动建设的发展。对于声乐学习积极性的激发,相关从业人员可以从以下几个角度切入,首先艺术活动相关部门要给予足够的支持以及相关赞助,做好软件和硬件层面的辅助。其次,根据群众文化艺术生活的特征,要推进相关平台建设、开展活动,针对节假日以及重大节日,这些和群众文化艺术活动息息相关的重要节点都要有更加规范化的艺术平台建设。第三,声乐艺术形式构建要从丰富多样的角度切入,无论是举行歌唱比赛还是团体比赛,这些丰富的竞赛形式都可以让群众文化艺术生活变得更加生动有趣,提高群众参与文化生活的兴趣。
新时期基于时代发展现状,进行群众文化建设时,声乐辅导还要把握好时代的主旋律,无论是在活动内容的选择上还是活动的形式上,都要考量到人民群众的实际诉求,乐曲要选择那些能够歌颂祖以及正面积极情感的时代性歌曲,通过声乐辅导促进群众文化生活的有效升华,提高人民群众的艺术层次。在群众文化活动中,也要不断加强文化宣传主导作用,通过聘请专业的声乐专家参与其中,向人民群众分享经验,让人民群众能够在声乐辅导的过程中提高思想觉悟以及文化水平,陶冶情操、放松身心。
(二)实现文化艺术活动的丰富化
群众文化活动也要强调声势的构建,这方面相关宣传工作一定要加大力度,同时也要考量到艺术活动的丰富化特征,各级文化宣传部门要发挥出自身的领导带头作用,关注人民群众的参与体验,通过强化宣传力度的方式,促进群众文化生活更好展开。艺术活动的丰富化,需要不同主体之间密切配合,也要推进必要的鼓励性措施,让艺术活动不再拘泥于刻板。当下我国很多地区所开展的群众声乐辅导生活都体现出了较强的民主性特征,而且与声乐相关的艺术活动也逐渐丰富化,大批的专业艺术人才不断涌现。声乐教育要源于生活,也要高于生活,从群众中来,也要到群众中去。
艺术专家在指导群众声乐文化生活的过程中,也要在客体中汲取丰富的营养,既要交给群众声乐表现的技巧,也要激发群众的艺术想象力,让群众不仅可以演绎声乐作品,更可以参与到艺术创作的过程中,艺术生活的不断丰富也可以进一步促进艺术客体专业性的提升,进而强化群众文化生活中声乐艺术的传递效果。
(三)培养群众型艺术人才
群众声乐文化活动其本质仍然是群众活动,所以在开展声乐辅导的过程中,相关艺术工作人员需要认识到群众文化声乐辅导的规模是较大的,所以在人才培养时,也要遵循多样化原则,考量到群众艺术基础的差异性,声乐辅导人员也要不断完善自身的技能,既要懂得声乐教育,也要知道如何有效的开展声乐辅导,所以声乐辅导人员要擅长文艺心理学教育,了解声乐的发展史,不断提高自己的知识维度,在基础教学和能力拔高两个方面都要做好准备。声乐技术方面,艺术辅导人员要懂得如何开展声乐教育,指挥进行创作以及艺术策划,也要有较强的组织能力,用更高的文化修养,将声乐艺术的美感传递出去。乐辅导的本质仍然是文化的传承,所以,声乐辅导人员也要具备更高的文化素质,才能够推进群众声乐辅导工作的有序开展,重视文化修养。
(四)正视对辅导人员基本素质的关注
声乐辅导人员要能够掌握不同声乐作品总差异化的演绎特征,以不同的风格以及演唱技巧,将作品的内核传递出来,这样才能更好地塑造群众声乐艺术人才,同时声乐辅导人员也要具备如下几个方面的关键能力,首先音乐辅导能力以及声乐演唱能力,如果声乐辅导人员本身演唱能力不高的话,则很难起到良好的示范作用,无法成为群众声乐学习的标杆。其次,声乐辅导人员要具备较强的组织能力,由于声乐辅导工作面临的是艺术基础参差不齐的不同层次群众,所以只有具备更高的组织能力才能够让辅导工作有序开展,这部分能力更多是源于声乐辅导人员的个人魅力以及吸引力、号召力等等,也是声乐辅导人员到关键能力模块。第三,创新能力,在新形势下人民群众对于声乐学习的需求不断提高,如果在声乐辅导过程中仍然采用的是刻板生硬的方式,则很难起到正向激发作用,所以声乐辅导人员也要具备更强的创新能力,让艺术作品焕发出更加夺目的光芒,一方面声乐辅导人员要加强对创新性的研究,促进群众文化艺术生活朝向多样化发展,同时也要将时代发展特征结合在一起,让群众文化事业建设更加牢固以满足多方面的需求[6]。文化部门要加强对音乐辅导人才的吸,通过专业聘请、定期辅导的方式,提高声乐教育人才的专业素养,并在现有的基础上持续优化,让声乐教育和时代规律结合在一起,培养出一支真正懂群众懂声乐的高质声乐艺术辅导人才队伍,促进群众声乐文化事业不断向前发展。加大投入是非常必要的,同时也要拒绝将不良声乐作品纳入其中,以更高的审美力识别音乐作品,才能够将优秀的声乐演唱作品带入到群众中。
四、结语
综上所述,群众文化生活要着力构建文化自信,发挥出群众文化,促进社会和谐发展的积极作用,声乐辅导要了解群众的艺术文化需求,促进人民群众精神文明实现同步发展,相关艺术工作人员要了解到声乐艺术在群众文化中的重要地位,加强音乐辅导的影响力,强化声乐辅导感染效果,让人民群众在参与声乐辅导的过程中,得到灵魂的净化以及精神的升华。声乐辅导同时也要基于物质文化发展水平,让声乐辅导和群众文化建设实现有机整合,帮助人民群众能够在越来越多样化的文化活动中感受艺术的魅力,提高精神境界,促进群众文化生活真正朝向多样化方向发展,塑造属于人民群众的艺术文化事业。