融媒体时期电视新闻记者综合素质提升手段

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随着经济与科技水平的进步，我国的传媒行业迎来了发展的新机遇。大众传媒产业结构的变化改变了原有的产业发展模式。电视新闻记者作为新闻素材的获取者，其价值判断及职业修养直接决定了新闻报道的呈现效果。

一、电视新闻记者的专业水平要求

从专业角度来看，新时期的电视新闻记者不仅需要具备出色的采访能力，也要全面参与到新闻报道收集、整理、编辑、制作、传播等多个环节。

1.出色的采访能力

融媒体时期，电视新闻报道逐渐突破了区域限制，对新闻报道素材的选择更多考虑其是否为社会热点。借助多媒体的力量，其对新闻信息的收集更加便捷。电视新闻记者应加强对新闻的深度挖掘，保持新闻工作的深刻思想性。

2.新闻文案的策划与编辑能力

电视新闻记者的主要工作是采集新闻信息，并为人民群众传递有价值的新闻信息。而进入融媒体时期，新传媒形式的出现极大地提升了新闻报道传输的效率，及时有效地进行新闻信息的输送已经成为行业发展的最核心要求。在推进工作的过程中，电视新闻记者为提高工作效率，必须丰富自身的专业知识。

电视新闻报道内容包括文字采访记录、图片及视频画面等，电视新闻记者只有具备较强的策划与编辑处理能力，才能在最快时间内提升新闻质量和价值。

二、融媒体时期电视传媒行业的突破方向

融媒体时期，不同传媒形式之间的界限逐渐弱化，电视新闻媒体平台也逐渐与新的传媒融合，拓宽新闻工作平台，新闻报道更具时代感。

融媒体时期，网络成为最常用的新闻信息传输渠道，在工作推进的过程中，传统电视媒体与纸媒也纷纷设立网络板块，实现线上与线下新闻报道的共同传播。平台界限的弱化要求电视新闻工作人员要具备更高的包容度，逐渐弱化原有的新闻工作概念，正视竞争环境下自身的发展境况，突破舒适圈。

电视新闻工作者作为新闻报道的坚实力量，其专业化水平直接决定了新闻报道的呈现效果。进入融媒体时期，新闻工作者的角色也有了新变化。在平台上，出现了许多利用业余时间经营自媒体的新闻工作者，还有些新闻工作者尝试跨平台合作，不同传媒间的人员流动带动了产业交流，从而也推进了媒体融合的深化。

三、电视新闻记者提升专业素质的手段

1.学习

在媒体格局变革的过程中，电视新闻记者只有积极学习行业新知识、新技术，才能跟上行业发展的要求。在融媒体时期，电视新闻记者要提高学习的主动性，了解行业发展走向以及岗位新要求。电视台也要充分发挥平台的促进作用，为电视新闻记者提供更加宽松的环境以及转型支持。

如央视新闻频道借助平台优势，组织新闻记者、主持人等传媒从业人员参与内部培训，邀请行业发展翘楚交流新时期的工作心得与体验，并给予电视新闻记者更高的自主性，为其在新岗位技能学习及思想观念的转变方面提供有效支持。

2.交流

融媒体时期，不同传媒形式之间的交流也逐渐密集化，这也是行业发展最基本的特征。电视新闻记者提升自身专业能力的过程也是了解新兴传媒产业特征和传播规律的过程。

交流包括传媒之间的交流以及传媒内部的交流。电视媒体与新媒体之间的交流能够在最大程度上提升信息交换的有效性。融媒体时期电视新闻记者的转型涉及电视新闻工作模式与流程的调整，只有在平台交流密集化的背景下，电视新闻工作才能最大程度优化工作流程，提高工作效率。电视新闻记者与新媒体记者之间的交流、新媒体与电视媒体平台的交流，都会促进电视新闻的改革。

3.完善新机制

融媒体时期不同传媒形式之间形成了更加密集的交流，行业内部从业人员、媒体数量都有了爆发式增长，但从行业整体发展的角度来看，尚未形成统一、完善的管理机制，尤其是网络新媒体缺乏有效监管与引导。电视新闻记者作为推动大众传媒行业发展的重要力量，在融媒体环境下，应致力于建立健全新机制。

媒体融合发展是一场重大而深刻的变革，必须由表及里，深入到融媒体生产的每个流程和环节，加强体制机制创新。媒体融合发展中的体制机制创新，既是政策问题，也是实践问题。

电视台要主动适应并把握新媒体迅猛发展的大势，变革新闻生产方式和信息传播模式，打造紧跟科技前沿的融媒体技术体系，构建完整的媒介生态链条，实现新闻价值和传播效果的有机平衡，在移动互联时代牢牢占据舆论阵地，服务受众、引领导向。

四、结语

电视新闻记者在融媒体时期提升自身的专业水平是适应行业发展的重要举措，也是一个漫长且需要多方配合的过程。从电视新闻记者自身来看，要充分了解行业发展要求，提升工作的主动性；从电视新闻媒体来看，要给予电视新闻记者更加宽松的发展空间，并借助平台的力量，为电视记者的学习创造条件；从产业结构来看，统一的行业管理机制有助于突破媒体间的壁垒，让电视新闻记者在交流的过程中提升实战技能。

（作者单位：山西省长治市广播电视台）