基于媒体融合形势下的思想政治工作的开展

李卓

（长沙晚报社，湖南 长沙 410016）

思想政治工作是以人为对象，解决人的思想、观点、政治立场问题，提高人们思想觉悟的工作。思想政治工作是党的工作的重要组成部分，是实现党的领导的重要途径和有力保证。思想政治工作具有鲜明的党性、实践性和群众性。党性是思想政治工作的本质属性，实践性和群众性决定了思想政治工作的成效。在融媒体时代开展思想政治工作，既要保证党性不变质，还要合理运用各种媒体手段促进思想政治工作的有序开展，尤其是充分发挥新媒体的促进作用，结合实际创新教育形式，使之更加贴近思想政治工作对象的思想和实际生活需求，从而提升思想政治工作的效果。

一、融媒体时代对思想政治工作产生的影响

（一）积极影响

第一，丰富思想政治工作内容。融媒体时代，各种媒体手段高度发达并互融，由此与受众产生了较强的互动性，并具有更广泛的应用。这丰富了思想政治工作的内涵，拓展了思想政治工作的外延[1]。相对于传统单一的思想政治开展模式，图像、文字、视频、VR/AR 等形式的应用，不论是在内容上，还是在形式上，融媒体时代对思想政治工作都有质的突破和改变。第二，有利于提升思想政治工作成效。顺应融媒体时代潮流，顺应受教育对象的新需求，不仅会提升思想政治工作的抵达率，还会促使受教育对象更主动地参与思想政治教育工作，促进工作进一步开展。尤其是在现代社会快节奏生活工作的背景下，人们承受着较大的工作压力和精神负担，进而产生各种不良情绪和心理，影响到日常工作生活。于单位而言，员工之间矛盾风险、人际关系不和谐因素增加，亦会影响单位的正常运转。此时，通过科学运用融媒体手段，充分发挥思想政治工作凝聚人心、催人奋进的作用，将会为缓解工作压力、校准工作方向提供强力支撑，从而为干事创业创造良好氛围。

（二）消极影响

第一，无法对信息真实性进行全面监测。融媒体时代，信息呈现爆炸式井喷，容易出现各种来源不明和具有安全隐患的信息，导致传播的信息质量良莠不齐，甚至还存在一些错误有害的信息，误导受众，产生了与社会主义核心价值观相背离的错误价值观。这对思想政治工作开展提出了挑战。第二，不可彻底取代传统教育模式。在媒体融合形势下人们获取信息的渠道更加多元化，同时也拉进了人与人之间的沟通距离，甚至实现了“秀才不出门，尽知天下事”。在此语境下，开展思想政治工作的手段更加多元，但无法取代传统教育模式的作用[2]。面对面的情感交流、学习互动，是传统思想教育的主要方式。面对面坦诚相待，通过微表情、手势体姿等直观表现，能让思想教育工作者第一时间收到受教育对象的真实反馈，并及时进行调整。而如果是过度依赖各种新媒体手段，比如网上教育、网上培训等，则可能无法完全掌握受教育对象的学习状态，甚至出现“一边开着视频打卡学习，一边做着其他事情”的情况，影响到思想工作成效的有效评估。

二、基于媒体融合形势下思想政治工作的具体开展

融媒体形势下，思想政治工作形态发生了较大的变化，对思想政治工作者提出了更高的要求，我们应当对新的媒体融合形式进行全面系统的了解，不断学习运用新的手段和工具，扩大思想政治教育的影响力和覆盖面，推动思想教育工作入脑入心，将思想政治工作的成效内化于心、外化于行。

（一）充分发挥新媒体优势，加大思想政治教育力度

融媒体时代，开展思想政治工作的媒介和工具大幅度增加，为我们工作的开展提供了更多选择性，但与此同时也带来了选择障碍[3]。乱花渐入迷人眼，思想政治工作的手段并非越多越好，不能贪大求全，而是要根据单位自身特点、员工组成特点和现实需要，选择更加有效、更有针对性的方式方法。这就要求思想政治工作者要对媒介本质有深刻的理解和掌握，能准确合理地运用媒体手段宣传党的主张、开展业务培训、传播正能量。要通过立体化思想教育模式的科学应用，抵制不良信息，对舆论进行正确引导，发挥思想政治工作的价值引领作用。

（二）全面体现新媒体互动特点，合理运用新媒体引导作用

融媒体时代，思想政治教育最大变化是互动性大大增强。互动会贯穿教育内容设计上、教育过程中、事后反馈等全链条。基于此，思想政治教育应结合实际，搭建完善的互动渠道和平台。通过该平台，不仅能够进行双向互动沟通，同时还能保障受教育对象诉求的畅通性，能够实时掌握教育动态、实效。对效果不佳的教育内容和形式，及时调整；对受教育对象在思想倾向上存在的不良苗头，及时发现、及时化解处置。要正确处理手段创新和党性原则的关系。当下尤其是要防范不讲原则的创新，将思想政治教育庸俗化、恶趣化。党性永远是摆在第一位的，任何创新都要服务于党性。判断思想政治教育好不好，最重要的标准要看是不是有利于增强党性，有利于党的领导，有利于形成社会主义核心价值观。

（三）将传统与创新相融合，提升思想政治工作成效

融媒体时代的思想政治工作，应坚持守正创新的原则。在思想政治工作中，既要充分发挥各种新媒体手段作用，紧跟时代步伐，又要坚持一些被实践证明确实有效的传统教育方法。必须严格遵循以人为本的工作理念，以提高人的思想觉悟为工作的出发点和落脚点。于此，要充分考虑受教育对象的接受程度。比如，采取“线上线下相结合”的方式能够对思想政治工作起到十分重要的推动作用。当出现一些敏感、复杂的问题，难以运用网络教育形式进行有效解决时，就可以结合传统教育引导模式，予以准确系统解决[4]。要在重视思想教育全覆盖的前提下，通过一人一事、个别谈话等方式精准开展思想政治教育工作。要结合最新的党的政策精神，结合最新时事和身边事，创新思想政治工作，做到紧跟时代接地气，做到贴近受教育对象需求，引导其塑造正确的价值观念和思想观念。

（四）提升政治定位，加强思想引领

在媒体融合形势下，每个单位对思想政治工作都有更加严格的要求，而且对精细化管理模式有更加迫切的需求，必须要利用思政工作的辅导，才可以保证单位员工有良好的思想道德素养，一起应对教育改革的整体趋势以及整体目标[5]。因此，最为重要的是提升企业思想政治教育人员的政治定位，必须要加强在逆境中的信心，提高个人的转型意识，利用个人的力量实现思想政治团队的升级转型。因此，就单位思想政治人员来讲，需要充分认识到开展思想政治工作的重要性，只有这样才可以将思想政治工作的引领作用充分发挥出来。

（五）重视形式的人性化，提高思想政治工作效率

思想政治工作始终是结合人的思维意识进行工作，而不同人性之间的差异直接决定在开展思想政治工作中运用差异化的措施，也就是结合各种情况运用合适的开展形式，进而满足差异化的实际发展需求。第一，必须要清楚明确不同形式的优点以及缺点。在具体实践中需要从全方位和客观的角度准确把握各种媒介形式的优点以及缺点，进而确保可以结合各个参与主体和内容，合理选择工作形式。比如：利用一些社交平台，常见的有微信以及微博等等，让双方的心更加接近，让问题深层次沟通，然而此方法不建议在集中性思想政治工作中应用；就面对面沟通互动来讲，尽管可以在较短的时间内将问题有效解决，然而由于形式非常正式而导致交流不能深层次。第二，需要结合思想政治工作内容选择恰当的形式。对于开展思想政治工作而言，形式应该服务于内容，尽管媒体融合使思想政治工作开展有许多工作形式能够选择，然而必须要防止形式主义而容易导致的工作效率降低。比如：有些工作内容具有很强的理论性，最好通过常规的培训班实施标准化、科学化的学习；有些工作内容有很强的实践性，必须要运用相对应的场景化形式实施，以确保参与者更加全面的掌握内容。

结语：融媒体时代，思想教育工作面临较大的挑战，但总的来讲，机遇大于挑战。尤其是从党的十八大以来，我们通过全面从严治党、开展主题学习教育活动，形成了以行之有效的工作办法，营造了良好的思想教育氛围。在此基础上，结合融媒体时代特征，加强思想政治教育，为满足干事创业新需要，全面建设社会主义现代化国家提供更有利的思想保障，正当其时。作为思想政治教育工作者，应当主动加强学习，锻炼提升整治修养和工作能力，为新时代思想政治工作赋予新的生命力与感染力。