加强四史教育坚定理想信念

严芳

摘要：2021年是中国共产党成立100周年，在这一百年中，中国共产党带领中国人民实现了从站起来、富起来、到强起来的伟大历史飞跃，这一系列成就是值得我们去深入学习的。但是，在现在的职業教育中，缺乏系统的党史知识的学习。基于国家安全观、意识形态工作要求，在现代大学生思想教育中，我们更要加强四史的学习，即学习党史、学习新中国史、改革开放史和社会主义发展史。将深入学习中国共产党的历史，并结合学校实际教学，实现学党史、悟思想、开新局，以优异的成绩来迎接建党100周年。

关键词：党史教育

一、四史教育的重要性

学习“四史”就是要坚定理想信念，中国共产党领导中国人民的百年历程，是光荣辉煌的一百年，但也是艰苦奋斗的一百年。当今的青年学生，出生于千禧年后，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过三年自然灾害，没有体验过中国发展历程中的艰难困苦，只有通过学习“四史”去了解中国共产党所经历的艰难险阻，了解中华民族的发展历史，才能让忧患意识深深的根植于我们的内心。但是，现在的大学生对于“四史”的掌握还有所欠缺，不能理解中国共产党所走过的艰辛路程。加上境外反动势力的煽动，出现黄之锋等“废青”被他人利用，煽动暴乱，严重影响祖国团结统一。因此，进一步利用红色资源去引导当代大学生加强“四史”的深入学习是十分重要和必要的。

二、“四史”教育对提升当代大学生党性修养是有必要的

虽然大多数学校会学习思想道德修养及法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等思想政治课程，但对于在校大学生的思想政治教育和党性教育来说，这是远远不够的。实现中华民族伟大复兴，需要依靠一代又一代的思想先进、无私奉献、能吃苦耐劳的青年来共同完成。当代大学生坐享改革开放伟大成果，对当今社会的发展还缺乏一定的大局意识和主人翁意识。因此，“四史”教育的学习，可以提高当代大学生对中国共产党的理解，使党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史更加深入人心。

三、“四史”教育可以使青年学生树立远大的人生目标

中国共产党始终以马克思主义思想来指导实践，根据国情坚持以实际出发，实事求是来推动工作。中国共产党作为我们的执政党，带领中国屹立于世界民族之林，走出了一条适合中国国情的中国特色社会主义道路。“四史”教育有助于增强青年学生的四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。通过理论指导学习、工作实践。树立青年学生的远大理想，提升国家主人翁意识，有利于引导青年学生投身于社会主义现代化建设。

为了加强对职业院校学生的“四史”教育，应在大党建，大思政视角下，充分挖掘思政教育元素，多方面、多途径开展“四史”教育。

目前，学校可以开展“四史”教育的主要实施单位有：

（1）思政课—如《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德基础与法律修养》、《形势与政策》、《军事理论》等思政类教学课程。

（2）学生党支部教育、专题培训、特色实践活动——各学院开展党章学习小组，面向所有入党申请人进行党章、党史的先导性学习。

（3）党校——面向各学院选送的党校学员，讲授党史、党组织结构等党的基础知识。

（4）专业课程中的课程思政——利用课程思政三分钟，特别是铁路相关专业，结合专业课程，将轨道交通发展史与新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合，增强学生使命感和责任感。

（5）团员政治学习教育——利用学校特色时政360学习活动平台，开展党史教育。

因此从大思政、大党建视角，充分发掘高校思政教育元素，多部门、多途径、多层级形成“四史”教育合力，对于提高学生政治判断力、政治领悟力、政治执行力十分有必要。