新时代高校加强网上阵地建设面对的挑战和解决方案

申菲

河南应用技术职业学院 河南郑州 450000

在信息技术快速发展的过程中，网络宣传已经成为最常见的宣传手段，这种全新的宣传形式，也使得高校管理工作受到严重影响。网上阵地主要包括学生自发建立的网络信息服务站点，或者是高校组织创建的网上阵地，对学校的各项宣传工作政策，在网络上发布能够方便广大学生自行查询，提高宣传交流的整体效果，在加强高校网络宣传阵地的过程中，要积极控制广大师生的意识形态，提高高校宣传部门的管理质量。

1 当前高校网络阵地建设存在的主要挑战

1.1 高校传播意识形态过于僵化

在意识形态传播的过程中有相应的传播机制，确保信息传播效率显著增强，在传统的高校意识形态传播中，主要运用思想政治课、报纸、广播、电视等手段，组织广大学生集体参与。新时期，高校意识形态变得更加复杂，在网上阵地建设方面面对着新媒体的影响，受到明显的阻碍，使得高校思想意识形态建设受到严重干扰。但这样的宣传手段很难激发学生的兴趣，使得高校网络阵地建设过于老套，无法适应网络信息传播的发展需要[1]。

1.2 高校意识形态管控能力不强

在互联网网络中，每一个人都有着虚拟的身份信息，每一个人也都能发表自己的观念，使得互联网信息的管控，效率受到严重影响，在校大学校园中，每一位大学生都可以充分利用微博、微信、QQ，作为信息的传播者和制作者，产生各种不同的思维，这种不同的思维相互碰撞能够促进学生的思想观念更加开放，实现人与人之间的沟通和交流。但在网络中，有居心不良的人故意发布大量的虚假信息，使得网络环境受到严重破坏，理性参与网络活动也会被混乱的网络环境所影响，导致各种谣言暴力群体性事件不断发生，使得正常的讨论环境受到严重干扰，充分利用互联网络的积极作用，严格网络信息管控，占领网络阵地，这样为大学生营造清朗的网络空间，增强网络信息沟通的效率。

2 加强网络阵地的必要手段

2.1 主体意识

在网络阵地建设中需要面临着各种自媒体的冲击，树立主体意识，主体意识建设能够确保高校宣传工作成为第四媒体，不是网络媒体或传统媒体的附属品，真正增强主体意识，积极开拓思路，明确网络宣传阵地建设的渠道。

2.2 宣传意识

在高校宣传教育工作开展中，要充分认识到网络阵地建设的重要性和巨大的潜力，广大学生的思想认知水平比较高，对新生事物接受能力更强，在网络高速发展的背景下，广大学生成为网络阵地的新行者，他们能够网络进行信息传播和交流。高校宣传工作应该适应时代发展的趋势，扩大高校宣传工作的影响力[2]。

2.3 阵地意识

在网络阵地建设中，积极树立阵地意识，高度重视互联网络的舆论宣传，充分发挥网络管理的重要性，加强管理和引导，提高网络宣传的影响力和战斗力，确保宣传渠道得到创新，高校宣传工作人员需要充分认识网络阵地的重要性紧迫性，要积极主动利用网络技术占领网络阵地。

2.4 竞争意识

网络具有明显的开放性特点，在网络建设的过程中，需要树立竞争意识，因为网络本身就是一个巨大的市场，各种各样的思想文化在市场中不断竞争。高校宣传网络阵地要积极树立市场竞争意识，运用更加贴合高校学生的特点的手段赢得广大青年的支持。

2.5 创新意识

加强网络阵地建设的重要手段，也是网络宣传工作生存之道。在网络阵地建设的过程中，需要促进内容和形式上的创新，保证网络宣传丰富生动，适应网络的开放性、交互性，事实性的特点，同时要形成以高校专职为主兼职为辅的网络教育宣传团队，包括青年辅导员、教师、学生骨干，积极参与到微博微信等社交软件中，增强与学生进行沟通和交流营造和谐平等的网络环境，加强对网络信息的引导，同时还要大胆加强宣传队伍的建设，促进网络广播电视，报纸等多种媒体全面融合，促使网络阵地建设的水平全面提高。

3 高校网络阵地建设的解决方案

3.1 高校要站在坚定的政治立场看待网络空间舆情

对广大高校师生而言，没有意识到网络阵地建设的重要性，甚至认为网络只是信息传播的工具，这样就导致网络阵地建设不够深入，为此积极站在坚定的政治立场上，看待网络阵地建设，认为每一个人都能够在网络上随意发表自己的看法，不应该受到某些方面的约束，要积极加强对网络中的不良信息进行关注，一旦发现与核心社会主义价值观念相违背的信息，要及时抵制，避免其大范围的传播，同时还要要求学校领导教师以及思想政治工作人员，具备较高的政治觉悟和政治判断力，及时处理网络中的各种不良信息。避免对大学生造成影响，采取科学有效的措施加以干预，促进网络舆论实现正常发展[3]。

3.2 创建高校网上马克思主义理论阵地

在高校意识形态教育下，要想提高教育的纯洁性，要积极加强对马克思主义理论的宣传，避免非马克思主义思想的入侵，网络中各种各样的信息异常复杂，各种思想价值观念相互交汇碰撞，会对广大学生产生一定的负面影响。例如：西方发达国家将霸权主义、强权政治包装成民主自由等策略，对广大青年学生造成了严重的影响，违背社会主义初心，以享乐、拜金为荣。在高校网络阵地建设时，要积极坚定马克思主义立场和中国特色社会主义立场，确保网络舆论实现健康发展，在高校网络建设时还应该充分意识到网络阵地建设的重要性，推动马克思主义理论的快速发展，马克思主义思想政治教育和数字化工程建设积极运用先进的网络技术，积极发挥党校系统社科院系统，形成完善的马克思主义网络宣传模式，形成丰富多样的马克思主义大众文化宣传阵地，同时还要积极打造一支高技术的网络技术团队，争取党员干部既熟悉网络操作，又能顺利开展思想政治工作。

3.3 合理引导高校网上舆论思潮

在马克思主义理论阵地建设时，要积极加强对各种思想的深入研究，正确区别不同性质的思潮，对主流思潮进行全面把控。要加大对马克思主义思想的抵御，避免各种不良社会思潮步入正轨。马克思主义中国化就是指在马克思主义与我国主流思想相互融合，要积极利用正确的思想观念，加强对错误思想观念的批评，要表明鲜明的政治立场，加强对广大师生的引导，促使广大师生明辨是非，积极建设先进的网络舆论阵地，加强互联网舆论阵地的引领，网络技术来提高，对广大青年学生的吸引力，让广大。深入剖析事物的本质，形成积极向上，乐观开朗的人生态度[4]。

3.4 强化高校社会主义意识形态传播的话语权

当前我国正处于社会经济转型的关键期，马克思主义基本理论是社会主义特色的核心价值观念，话题转换问题非常关键，同时还要结合党的理论转化为政策，利用党的核心思想增强言行标准，话语转换还需要改革与创新，有效打破一枝独秀的工作形式，促进多样化发展。在高校网络阵地建设的同时，要积极运用新的教学方式，避免灌输式教育和高高在上的传播姿势，贴近广大学生，让他们能够真正意识到马克思主义的内涵，避免引起大学生的反感，在网络阵地建设时要尽量做到生活化，避免使学生产生高高在上的感觉，加强对学生身边事身边人的宣传，让学生充分意识到主流意识宣传教育就在自己身边，增强网络阵地建设的真实性与实用性。要积极转换阵地宣传的语言风格，利用人民听得懂的语言，进行信息发布，同时还要模仿广大学生的语言特点，尽量保证语言内容更加生动形象，表情图片文字，链接等多种形式进行融合，使广大学生产生浓厚的兴趣，保证意识形态宣传效果大幅度提高。

4 结语

在高校网络阵地建设的过程中，积极针对存在的挑战进行分析，采取恰当的方式，确保网络宣传水平得到强化。教育人员一定要确保教育引领丰富多样，积极搭建立体式“微媒体”教育环境，积极开展思想政治工作社会实践活动。通过加强对网络信息数据的收集与分析，也能够为青年主流意识形态教育提供重要的技术支持，通过运用大数据技术，对网民的搜索内容进行全面分析，重点研判，有效提高研究决策的科学性与合理性。互联网作为青年主流交流方式，也是获取信息的重要渠道。积极加强互联网络信息的传播，就为互联网插上监管的翅膀，营造清朗的网络空间。