大数据时代高校统计工作的创新与发展

六盘水职业技术学院 贵州六盘水 553000

统计工作能够搜集和高校相关的数据，使国家相关部门更加的了解高校的现实情况，制定出适合高校发展的政策，更好的推动我国高等教育的发展。除此之外，其还能够为高校所进行的日常管理工作提供数据作为支持，使高校更加高效的进行工作。但是，从当前的情况来进行分析，我国高校的统计工作存在着一定的问题，没有发挥出最大化的作用。大数据时代的出现和发展使高校统计工作有了新的发展方向，能够帮助其解决出现的问题，为此必须要对其进行创新，使大数据时代高校统计工作得到更好的发展。

1 大数据时代高校统计工作出现的问题

1.1 没有认识到高校统计工作的重要性

从当前的情况来进行分析，教育管理能够较为有效的提升高等教育的教学水平。高校统计工作作为高校进行管理的关键任务之一，能够为教学提供服务，使学校管理工作更加顺利的进行。但是，目前高校并没有认识到高校统计工作的重要性。虽然在大部分高校有专门的机构开展统计工作，但是受到传统思想观念的影响，这一部门工作的主要内容仍然是对于数据进行搜集并传递相关的信息，并没有及时的对于高校进行预警，帮助高校对于风险进行控制。并且，高校统计工作人员也没有认识到自己工作的重要性，缺乏服务观念，这并不利于统计工作的顺利开展[1]。

1.2 统计工作人员的水平并不高

大数据时代的到来，统计工作对于数据有了更深层次的需求，这对于统计工作人员有了更高的标准，需要有专业水平较高的工作人员来进行这一工作，合理的对于数据进行应用。但是，从现实情况来进行分析，高校中并没有专门的专职工作人员负责全校的统计工作，大部分工作人员都只是兼职，并不了解统计相关的知识，无法充分的对于大数据进行发掘应用，再加上高校并不重视统计工作，导致统计工作团队的人员变动比较大，人员构成并不稳定。这在一定程度上阻碍了高校统计工作的顺利进行。

1.3 统计数据质量有待进一步提升

在进行统计工作时，所获得数据精准准确，能够为后续相关工作的顺利开展提供支持。但是，从现实情况来进行分析，可以发现高校在进行统计工作时，大部分的数据都是通过预测获得的。这主要是由于高校统计工作人员并没有认识到统计工作的作用、没有完善的制度，在进行数据统计的过程中问题比较多。除此之外，因为不同工作人员的统计标准、统计手段和应用方式存在着一定的差距，所获得的统计数据也有着一定的偏差，在这些因素影响下，高校统计工作效果并不理想，所搜集到的数据质量比较低，无法真实的展现出高校的情况[2]。

2 大数据时代高校统计工作创新发展途径

2.1 对于高校统计管理工作形成正确的认识

从当前的情况来进行分析，可以发现高校并没有对于统计工作形成正确的认识，在进行工作时不重视统计工作，这是导致教学管理无法顺利开展的因素之一。为此，在大数据时代下，高校进行统计工作，必须要转变传统的思维，对于高校统计工作形成正确的认识，使统计工作从原本的搜集和传递信息，转变为运用统计数据为高校的教学、学校领导层决策提供数据作为支持。统计工作人员要树立起为高校进行服务的观念，改变原本的工作模式，提升自己，将自身的工作和学校的管理相结合，这能够较为有效的提升高校的教学水平。

2.2 提高统计工作人员的专业水平

将大数据运用在教学管理之中，是大数据和教育相联系的重要表现，是一种全新的思维和技术，对于大数据进行使用不但能够提高技术水平，还能够对于信息技术进行推广，使其被应用到多个行业之中。想要使大数据技术在高校统计工作之中发挥最大化的作用，就必须要提升统计工作人员的专业水平，组建专业化的团队。目前，高校统计工作人员服务观念比较弱、专业水平比较差、对于大数据的了解比较少，在这一情况下，很难将大数据技术应用在统计工作中[3]。在这一情况下，高校应该定期的对于工作人员进行培训，使其认识到统计工作的重要性，学习和大数据相关的知识，为统计工作的顺利开展提供充足的人才作为支持。

2.3 加大力度进行管理

数据是统计工作的关键，数据的搜集和传递是工作的基础内容。数据是否准确真实能够决定统计工作是否可以发挥最大化的作用。从当前的情况来进行分析，可以发现高校统计工作的质量并不理想，这主要表现为两个方面：一方面，高校统计工作人员在进行工作时，对于工作并不认真，没有严格的按照要求开展相关工作，导致所获得的数据信息并不准确，无法真实的反应出高校的情况；另一方面，在高校各种测评的影响下，为了获得更加符合预期的结果，统计工作人员通常会对于数据进行修改，这就导致高校的统计数据真实性比较低。这在一定程度上阻碍了高校的发展。为此，必须要采取措施，改善现状。第一，高校在进行统计工作时，想要提升统计工作的水平，应该加大力度进行管理，制定完善的管理制度，严格的按照要求进行相关的工作，确保所获得的数据是精准的，能够真实的反映出高校的情况[4]。

3 结语

根据上文来进行分析，在高校管理中，统计工作包含着诸多方面的内容，比如说学校的综合事项、实验室信息和财务数据等，都需要有统计工作作为支撑。为此，必须要重视统计工作，搜集相关的数据，并对于报表进行填写，使各个部门能够对于高校的现实情况有一定的了解。大数据时代，高校统计工作不仅要对于技术进行创新，还应该改变传统的思维，只有这样，才能够提升统计工作的质量和效率，使其更好地为高校的发展提供服务。