新时期党校党建工作创新的路径

何梅秀

（中共道县县委党校，永州 425300）

在党建工作开展的过程中，党校要在思想观念上予以高度重视，并不断完善党建基础工作体系，同时还应当结合新形势下的发展要求，不断创新党建工作机制，探索多元化的党建工作开展路径，这样才能更好地提升党校党建工作开展的成效。当前，党校党建工作在实施的过程中还面临不少的问题，如相关师资队伍的建设不够完善、党建工作开展方式不够灵活、党建工作和其他工作融合度不够等，这些都不利于党校党建工作的有序开展。新时期加大党校党建工作开展力度并进行创新路径研究，意义深远。

一、新时期党校党建工作创新开展的意义分析

在新的发展阶段，对于党校来说，全面加强党建工作，结合新形势下党校的发展变化，不断创新党建工作开展模式，有助于结合国家相关的政策方针及党校的实际，全面优化和健全党建工作体系，切实推动党建工作和党校其他工作有效融合，更好地发挥党建工作的引领作用。同时，全面加强党校党建工作创新，也有助于更好地结合市场改革的形势，引导党校结合自身的发展定位，不断完善相关的基础管理体系，以党建促业务，更好地打造科学的发展机制，推动党校实现可持续发展。以加强党建工作创新为突破口，更好地提升党建工作特色化发展水平，也有利于全面夯实党校的党建基础，为党校的健康、高质量发展提供良好的指引。

二、党校党建工作开展过程中面临的困境分析

当前，在党建工作开展过程中，党校采取了诸多的方式方法，党校思想政治教育工作和日常管理等工作的融合度也在不断提高。但是也要看到，目前党校党建工作在开展过程中依然存在诸多的问题和困境，具体体现在以下几个方面。

（一）党建队伍建设工作需要进一步加强

党校虽然围绕党建工作开展了诸多的探索，但是从总体上分析，对党建工作重要性的认知依然不足。党校党建工作依然是以加强对党员干部的思想政治教育为基础开展的，没有充分结合新形势下的发展要求，没有围绕如何更好地发挥党建引领作用等方面进行多元化的路径探索。党校党建工作开展模式比较固化，党校党建队伍建设方面依然存在诸多薄弱环节。党校党建工作在师资力量等方面没有结合新形势下的发展要求，相关的培训机制不够完善，不利于调动党建队伍开展党建工作的积极性，也难以形成良好的推进格局。

（二）党校党建工作和业务工作联系不紧密

当前，党校在党建工作开展的过程中并没有结合实际，未能从打造特色化的体系视角来进行党建工作的创新探究，党建工作和业务工作之间没有进行有效关联，党建工作往往停留在浅层次。党务工作者往往被动地开展相关工作，没有充分结合新形势下的发展变化，尚未引入智能化信息技术等丰富的党建载体。党建工作没有有效发挥其应有的引领和服务作用，没有实现和业务工作的有效融通，在一定程度上不利于形成强大的推进合力。

此外，党校党建工作在开展时，也没有从制度的层面及时完善相关的工作体系。对新时期党务工作如何开展，如何切实提升党务工作规范化、标准化等问题，党建工作者缺乏深度研究。党建相关的制度体系不够完善，在内容、标准及相关的开展方式等方面，党建工作者没有及时结合实际来不断进行完善优化，未能打造科学的党建工作机制。

三、新时期党校党建工作创新开展的路径分析

为了进一步提升党校党建工作的开展成效，切实推动党建工作和党校业务管理工作的深度融合，提高党校党建工作特色化水平，党校应从以下几个方面进行创新探索。

（一）加强党建机制创新

要切实转变党建工作理念，深入研究当前党校党建工作面临的新形势、新机遇和新挑战。要从多方位来分析当下党建工作的要点和面临的情况，要结合市场体制改革和教育体制改革等方面的要求，转变思想观念，创新工作思路，从服务的视角来探究有效开展党建工作的新模式和新路径，将党建工作和教学、科研及管理等工作放在同等的位置来探究。要从建立健全党校党建工作制度体系的视角，结合新形势下政策的变化，不断完善党建工作制度体系。明确新形势下党校党建工作的基本目标、工作方法、开展路径、责任分工及保障措施等，切实引导各个部门和广大教职工队伍等结合实际做好基础管理工作，全面夯实党建工作基础。在此过程中，要注重学习和借鉴其他组织在党建工作创新探索方面采取的经验和先进的方法，要强化责任落实。党校校委、校长、党委书记及各级管理人员都要明确自身的定位，带头落实好各方面的规定和要求，切实完善组织架构，强化基础管理，形成与党建工作机制相配套的激励机制、考核机制等，从而更好地激励全员围绕党建工作如何规范化开展和创造性开展等问题探究适宜的开展方式，形成更多的可行路径和模式。

（二）加强党建方式创新

在开展党建工作的过程中，掌握科学合理的方式方法非常关键。因此，党校应当加强党建方式的创新，改变传统的工作思路和方法。要从系统全局的视角来思考党建工作的整体规划，对党建工作如何更好地融入党校业务管理工作、如何进一步提升党建工作方式方法的创新水平、如何切实打造多元化的党建载体等方面进行创新探索。党校在思想政治教育工作开展的过程中，要摸索适合自身实际的特色化方式方法。党校要善于发挥党员的积极性和主动性，切实围绕党建工作探究多元化方式，打造特色的党建载体。充分利用互联网技术等相关的智能化技术，形成适合党校自身特点的党校资源数据库，强化对党建工具的创新探索。要切实以党建工作为中心，进一步激发员工的能动性和创造性。从工作和身边的事情入手来进行相关模式的探索，运用丰富的党建工作载体，更好地激发党员学习的积极性。创新实践载体，在党建活动实施的过程中结合业务工作，探究党校党建工作和业务工作有效融合的新机制和新方法，围绕党史学习教育、为民办实事等方面及时挖掘各方面的诉求，并有针对性地进行完善优化，从而切实提升党建工作服务效能。

（三）强化党建基础工作

党校党建工作的开展成效直接影响其他工作的开展质量，因此党校应全面夯实党建工作基础。除了要按照上级相关要求做好党建基础理论学习，还应当强化责任担当的落实，在建章立制方面提高制度建设的标准与要求。同时，要围绕党支部建设工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。通过完善激励机制，积极开展“党员积分制”“党建星级支部评选”等活动，提高党支部的工作成效。在完善制度框架体系的基础上，要加强典型引路，围绕党建工作指导和服务业务工作等方面征求专家的意见，发挥全员的作用，进一步谋划党建工作实施规划。将党建工作手册的编制纳入基础管理体系中，进行针对性设计，充分体现党校的特色。在党建和业务工作融合探索的过程中，要全面加强对典型案例的分析和特色模式的挖掘，优化党支部工作方法，创新基层党建工作模式，从而打造多元化的党建工作模式，切实为各项工作的开展提供强大的技术和方法支撑。

结 语

新时期党校需要系统规划党建工作，要结合国家相关政策的要求和最新的制度安排，考虑党校自身的实际，进一步创新和完善党建机制，明确党建工作的目标，加强党建工作的系统谋划。同时，要全面强化党建模式的创新，围绕党建和业务工作有效融合等方面不断探索适合党校自身实际的特色工作方法，发挥党员的能动性。围绕党史学习教育及其他党务活动的开展，集思广益，形成多元化的工作模式和实施机制，从而切实推动基层党建工作扎实有序开展，更好地为党校各项工作的有序落实提供重要的思想指引和方法指导。要丰富思想政治工作，强化理论武装和实践创新，形成更多的实践成果，切实指导党校和其他工作有序有效开展。