高校建设项目跟踪审计风险分析和防范对策探析

易秋桃 湖南交通职业技术学院

为实现高校的可持续化发展目标，应当加强高校建设对社会变化的适应能力，实现可持续化发展的基本要求，以保障建设项目在适应现代化经济变化的过程中能够稳步发展，及时的调整改进工作中的中的问题，创造适合企业发展的路径。然而高校内部内审专业人员不足以及建设项目内审机构的不完善，都需要企业领导层及时去解决的问题。面对新时代下高校建设项目内审工作的问题，针对问题进行分析并改进，以促进建设项目达到长远发展的目标。

一、新时代下高校建设项目内审工作面临的挑战

(一)高校发展过程中的常见问题

当前新常态下的对称式结构经济形态中，对称式的形态是可持续发展的经济形式，建设可持续发展的目标。在大型项目中内审工作部门是项目内部管理的必要部门，在经济新常态下，内审工作要实时适应项目的发展目标，面对社会变化要积极适应，将审计工作的目的落到实处，落实监督工作促进项目中各部门员工做好本职工作，调整项目的整体工作模式，对项目中不合理的工作模式进行改革，开展独立的内审工作，对项目的长久发展有重大的影响意义。

(二)高校建设项目内审工作面临的挑战

内审工作的存在是就高校建设项目管理工作开展的，当前社会的经济格局调整后高校建设项目的管理模式也应随之调整，要及时落实资本运作工作，工作模式要强化，以落实内审工作的建设。优质的理论和实践结合的工作方案是内审工作要具备的，这也提升了高校建设项目的内审部门对内部工作管理能力。高校建设项目的内审工作目标要将高校建设项目运营工作中的各项工作进行检查和监督，将各部门的工作落实到位，加强审计工作的存在能力，给高校建设项目提供更强的发展动力。

二、新常态背景下高校建设项目内审工作中常见的问题

(一)高校建设项目内审专业人员的缺失

在当前社会发展中，很多高校建设项目的内部审计人员不是由专业的工作人员担任，大多都是由高校建设项目的领导管理层从其他部门调任，其他部门的工作人员，转岗进入内部审计工作部门进行工作。大多数高校建设项目都没有认识到内部审计人才培养的重要性，大多都由管理部门员工处理内部审计工作，内部审计工作对专业性有很大的要求 这样导致内审工作缺乏标准性、独立性、专业性，导致内部审计工作难以达到目标。在高校建设项目发展中内部审计工作人员容易受到专业性的限制，这对高校建设项目的长期发展有不利影响，导致高校建设项目战略发展目标完美难以实现。当前社会中很多高校建设项目的工作人员缺乏审计意识，以及对审计工作的重要性认识不足，成为审计工作难以达到理想要求的一大阻碍，这对高校建设项目的长期发展有不利影响。

(二)高校建设项目内审机构建设不完善

高校建设项目的内审机构设置不够完善，会导致高校建设项目内审工作缺乏独立性。高校建设项目审计工作的直接管理部门不能及时的界定出来，高校建设项目的内审机构设置不完善，是很多高校建设项目都存在的问题。在实践工作期间，内审机构的建立不够完善，成为一大问题。在相对发展较好的地区，高校建设项目的管理更加标准，相对之下内部审计工作结构的设置就更加合理，审计部门的审计委员会由公司领导层直接管控，是审计机构设置的更加完善合理，对于其他部门的影响较小，拥有独立性的同时，审计工作更有针对性，对公司呈现正面的影响效应。我国大多数高校建设项目的内部审计机构设置，都普遍存在上级领导层参与内审工作的协调，使内审工作受到高层领导的影响，缺乏独立性，导致内审工作对公司的各个部门缺乏监督的有效性。

(三)内部审计工作质量不达标，审计报告运用不足

高校建设项目的内部审计管理的实际能力决定了内审质量，要提高内审质量，必须加强基础的审计质量管控建设，以保证审计工作的顺利进行。内部审计工作人员应提升自己的责任意识，提高自己的专业能力，对审计工作中存在的风险进行有效的把控，加强审计流程中问题的发现和解决。内部审计的客观性、独立性对，内审质量有着很大的影响，客观独立的内审工作，有利于内审成果的转化应用，高校建设项目的服务能力和综合实践能力，需要靠高质量的内审工作来协调。

高校建设项目内部审计工作中对审计报告的运用不足，效果不好。审计报告运用范围存在局限，对发现问题整改责任未落实到人，存在不全面整改和未彻底整改的情况，追责不相称，不及时，致使旧问题不止，新问题频发，没有达到惩前毖后的效果。

(四)审计工作在高校建设项目内部没有起到提前防控作用

重事后审计、轻事前预防。相关管理部门对事前的预防控制重视不足，往往是等到“东窗事发”再去“紧急灭火”。忽视了项目活动事前的风险预测和事中的防范、分析，无法对经济活动进行全程的监控，内部审计的职能也不能在项目的风险管理中得到更好的发挥。

三、新常态下高校建设项目内审工作的应对策略

(一)加强高校建设项目内部审计人员的综合素质培养

我国高校建设项目在不断发展变革中，新领域逐渐出现，审计工作需要发挥新的咨询和服务作用，这对高校建设项目的审计工作是一个挑战，给高校建设项目内部审计工作人员带来更高的要求。高校建设项目应加强审计工作人员的综合素质建设，从用人机制开始，从多个层面入手，培养审计人员的综合素质工作能力。高校建设项目应定期对内部审计人员的素质进行测评，实时把握内部审计人员的工作能力，提高高校建设项目审计工作人员的入门标准，提高高校建设项目内部的业务水平，加强对高校建设项目内部审计人员的培训，提高工作人员的工作能力。同时建立完善的高校建设项目用人机制，做到奖罚分明，给优秀员工提供晋升空间，提高审计工作人员的积极性

(二)高校建设项目内部建立完善的审计管理机制，增强审计工作的独立性

对高校建设项目内部的审计工作管理机制应做到独立规范，独立是指高校建设项目领导层决策和执行系统活动的独立性，以及高校建设项目内部审计人员的独立性。高校建设项目的管理层中应设置审计领导委员会，审计委员会应当是一个独立的存在，审计委员会应做到监督高校建设项目发展的独立和规范性，代表公司领导层发表独立评价。高校建设项目内部审计人员的独立性是指高校建设项目内部审计部门单独存在，不是其他部门兼职审计部们。其次，高校内部建设的内部审计人员要面向校园招聘单独招聘，不能从其他部门直接调任，从其他部门调任的要经过培训才能上岗。高校建设项目中应提高审计工作人员的地位，保证审计职员的独立性。

(三)高校建设项目领导层应重视审计工作在高校建设项目中的作用

审计部门应直接隶属于领导层，只有领导者才可以对审计部门进行调动和调整，其他部门无法干预审计部门的工作，想要进行合作，必须由公司领导层批准才可以进行，这样确立高校内部审计部门的地位。因此要保证审计工作部门的独立性，且审计部门拥有一定的惩罚权利。审计部门的工作范围包括的全过程，审计部门监管工作要贯彻在高校建设项目生产的全程过程中，做到事事监督。监督高校建设项目经济发展时存在的风险以及是否有承担风险的能力，监督高校建设项目工作的执行情况，对于高校建设项目员工和财产的全过程监督，监督高校建设项目活动结束以后给高校建设项目带来的利益是否达到预期标准，实现高校建设项目经济利益最大化。

(四)高校建设项目应建设完善的内部审计体系

高校建设项目对审计部门人员招聘要纳入高校建设项目的规章制度中，对于审计人员展开的工作也要有明确的规定，关于如何展开工作，如何进行，如何完善，等多个方面进行细致的规定。从审计工作的计划制定入手，展开关于审计工作方案的实施等研究。将高校建设项目内部的审计工作进行细致的划分，包括审计经营、审计专项等，分清审计工作的主次，根据高校建设项目的运营，在不同阶段选择不同的审计项目，对高校建设项目项目进行有效的监督，以求对高校建设项目利益最大化的实现。高校建设项目应，健全审计工作的规章制度，健全高校建设项目审计跟踪制度，对高校建设项目内部审计工作的不足及时做出调整和改善，防止由于审计工作做的不到位对高校建设项目运营产生影响。

(五)提高审计报告在审计工作中的运用

在高校建设项目的审计工作中，客观独立的内审工作有利于内审成果的转化应用。高校建设项目内部审计工作中应加强对审计报告的运用，可以加强高校建设项目中审计工作的效果，增大审计报告运用的范围，加强对问题的改进工作，确保彻底的整改审计工作中面临的高校建设项目问题。审计报告的使用可以解决很多审计问题，达到完善公司制度的效果。建设高校建设项目内部完善的审计管理机制，对高校建设项目日后长久的发展提供重要保障。

四、结语

新时代背景下下高校建设项目内审工作的问题，要根据实际情况进行调整改进，保障高校建设项目能够达成长远发展的战略性目标，给高校建设项目带来良好的保障。从审计部门的建设入手，分清审计工作中的主次，有针对性的解决高校建设项目面临的问题，同时要加强审计工作中审计报告的使用，防止因为审计工作的不到位，给高校建设项目带来损失。审计部门的建设要从实际展开，针对高校建设项目内部审计人员的综合素质进行培养，保证内部审计部门的独立性和有效性。高校建设项目内部审计工作在高校建设项目的发展中有重要的地位，高校建设项目领导层应重视审计工作在高校建设项目中的开展，落实审计部门的监督作用，实现高校建设项目经济利益最大化的提升。