中国竞技体育跨项选材的困境与发展途径

臧贻圣 栾功杰 王平

(1.潍坊市德润学校 山东潍坊 261041;2.苏州缔橙体育科技有限公司 江苏苏州 215000;3.苏州大学 江苏苏州 215000)

20世纪80年代，“转项”训练方法应用于一些国家或者地区的高水平运动员训练比赛实践，取得了一定的成绩。一些发达国家如澳大利亚、英国等将专项训练作为运动员的选拔与培养计划，主要从相似项目、项目相似需求和不同项目不同需求这3个方面进行选拔。跨项选材是新时代竞技人才发展战略之一，是人才选拔方式的突破。该文主要针对竞技体育跨项选材的需求进行探讨，并针对可持续发展提出方案。

1 选材的定义及我国主要选材的方式

竞技体育尤其是高水平的竞技体育在现今发挥着越来越重要的作用，尤其随着我国申奥办奥的成功，全民体育的风潮席卷全国。国际级运动会中高水平的竞技体育项目可以彰显国家的综合实力与人民的运动精神，人们通过竞技运动员的表现可以大致了解一个国家的综合实力和该国家人民对运动的参与度与热衷度。因为培养一个高水平竞技运动员，需要从选材开始，经过训练选拔，最后参赛，所以选材是关键[1]。选材即为竞技体育选拔可以参与训练的人才，一般有两个方面的要求：一是要有先天竞技的潜能；二是对后天竞技能力的培养，也就是需要有可塑性。

我国主要选材方式是早期定向选材，即有组织、有规模地开展选材工作，在实际的工作过程中完善科学选拔的理论体系，为定向选材的项目制定选材标准，针对不同年龄段选材的标准不同。经过多年的努力，我国跳水、乒乓球、举重、羽毛球、射击等项目的早期定向选材的理论体系及选材标准已经完善。这些项目在各竞技比赛中的表现优异，成为我国的优势项目，这主要得益于选材体系的完善，可以为这些项目源源不断地输送人才。

2 跨项选材的理念以及分类

“跨项选材”源于运动员“转项训练”实践。2018年，国家体育总局针对我国冬季运动项目提出“坚持跨界跨项选材，着力解决冰雪人才缺乏问题”，并且拟定了2020年东京奥运会与2022年北京冬奥会人才战略总目标[2]。至此跨项选材的概念正式提出，并且在具体实施过程中不断完善，在冰雪项目中初见成效。

2.1 跨项选材的必要性

针对一些新兴项目人才缺乏的问题，最直接有效的方式是从其他项目训练中选拔，这样可以缩短训练的时间，缓解项目紧急缺乏人才的现状。另外，跨项选材使人才在项目之间流动，减少了人才流失率，使人才的潜能发挥到最大。例如奥运会田径运动跨栏项目缺乏人才，这一类型的人才如果从儿童期开始选拔，进入训练期，到参加比赛需要花费至少七八年的时间，而奥运会是每隔4年举办一次。这就意味着按照单项培养的方式，需要2个奥运会的间隙才能培养出人才，培养出来的人才是否符合参赛的标准还不一定，并不能缓解项目人才紧缺问题，而采用跨项选材的方式就能缩短人才培养的时间。田径运动是所有竞技体育运动的基础，被称为“运动之母”。如在跨栏远动员缺乏的情况下，可以在田径运动员中选拔综合身体素质较强的、在爆发力方面有潜力的学员进跨栏项目组。进入跨栏组以后进行基础田径训练，并针对性地进行跨栏技术的指导与训练，以确保选拔进来的人才掌握新的跨栏技术，在跨栏比赛中获得不错的成绩。

2.2 跨项选材的分类

一般来说跨项选材有3个类型，一是从相似项目选材，二是从项目相似需求来选材，三是从不同项目不同需求进行选材。选材方式及类型的不同主要取决于项目的特点及对人才的需求。

2.2.1 相似项目选材

相似项目的选材，在本质上来说项目是有着共通性的，例如田径运动中的百米跨栏项目和400m短跑项目，这两个项目在具体技术指标上的要求不一样，但是两者之间在训练方面是有着相似之处的。它们都需要加强肺活量与身体爆发力的训练，在平时的基础训练中长跑和短跑都需要进行，以提升运动员的综合身体素质。所以当百米跨栏项目缺乏人才时可以从400m短跑项目人才储备中选拔，再进行跨栏项目的技术指导，增加这一方面的专业训练，使人才达到参赛的标准。再比如蛙泳项目和个人混合项目，这两个项目都是竞技游泳。个人混合泳项目对游泳的姿势是有要求的，需要选手按照蝶泳、仰泳、蛙泳和自由泳的姿势进行竞技，而蛙泳只需要一种姿势。这两个项目只是在具体竞技姿势方面存在差异，当个人混合项目缺乏人才时，可以从蛙泳项目组选拔人才，再加强其他几种泳姿的训练。这两个例子就是相似项目的选材。

2.2.2 项目相似需求选材

有些项目虽然不同，但是需求相似，项目之间人才是可以流动的。也就是不同的项目，只要竞技需求一致也是可以在人才选拔时优先考虑。例如冬季运动项目中冰球的跨项来源项目主要是篮球、排球、足球，冰球项目与跨项来源项目是完全不同的项目，但是它们有着球类的共通点，需要通过技术把球带进对方的球门，只是它们的竞技场地和工具以及竞技规则不同而已。

3 跨项选材在实践中的困境

跨项选材的主要方向是奥运新兴运动项目，竞争较弱的项目，竞技能力主导因素突出、动作技能相对单一且运动技术特征相似的项目，以及后备人才资源突出的项目[3]。这些项目要么有强烈的人才需求，要么可以提供人才储备，例如奥运新兴运动项目或者竞争较弱的项目就可以在技能主导因素突出且后备人才储备丰富的项目中选拔人才。虽说大致方向是清晰的，但是在实际操作过程中还是存在一些困难的。主要的困难有跨项选材缺乏理论体系、跨项选材管理体系不成熟、选材组织协同方式单一、缺乏复合型人才等。

3.1 跨项选材缺乏理论体系

虽然我国在单项选材的过程中积累了大量的成功经验，并且国外有大量跨项选育的成功案例，但是跨项选材因为提出的时间短，运动员转项这一举措主要以摸索经验为主，并未形成理论体系[4]。不同于单项选材有成熟的理论支持，跨项选材时不同的运动项目应该“从什么项目中选”“年龄和训练指标达到什么要求”“测试指标是什么”“如何激励运动员最终确定转项”等问题没有统一的标准与答案。只有完善了选材理论体系，才能支撑选材战略的实施，在选材过程中做到精准选材，在训练中将叠加优势发挥出来，提高跨项选材的成功率。

3.2 跨项选材管理体系不成熟

建立健全完善的管理体系和保障制度是培养和发展跨项运动员的基础。不同于传统的运动项目，跨项选材的管理体系是不完善的，运动员的保障制度也是不清晰的。这对于运动员做出跨项训练的决定是一个较大的障碍。跨项选材主要集中于新兴运动项目和竞争较弱的项目，这就意味着运动员需要放弃原有的项目训练，投身新的项目训练中，而没有健全的管理体系以及保障制度就难以保证专项运动员的数量与质量[5]。另外，教练员在专项项目中有着举足轻重的作用，因为平时运动员的训练状态及身体潜能挖掘，这些数据主要是掌握在教练员的手中。因此，做好相关保障措施及激励措施有助于跨项选材工作的推进。

4 为实现竞技体育跨项选材的可持续发展采取的措施

4.1 建立和完善跨项选材的理论体系

跨项选材是新时代体育强国战略的一种选材手段，是我国竞技体育选材模式的创新，为了实现竞技体育跨项选材的可持续发展，首先需要建立和完善跨项选材的理论体系。在传统选材的模式上打破项目之间的壁垒，加强项目之间的联系。理论体系主要从标准、内容、组织制度和方法体系这几个方面出发。标准包括运动员的身体数据、训练记录、项目标准等，通过大量运动员的平均数据拟定标准，这个标准可以是动态标准，随着运动员的运动素质整体提升，标准也需要随之提高，并且将这些标准以规范准则记录下来[6]。这样形成的数据有落地实例做支撑，有一定的科学依据。方法上需要多样化，不能一成不变，例如在选材宣传上可以运用网络进行，在网络上把跨项的优势以及保障通过文稿的方式展现出来，吸引更多的运动员参与跨项的选拔。

4.2 实现跨项选材管理体系的健全与发展

传统的单一选拔人才的方式，培养人才的周期较长，已经不能应对新时期竞技体育的发展。跨项选材的提出以及实施给人才选拔工作带来新的机遇。在管理体系中，应当将选材计划、测试方案、选拔过程、场地器材等模块进行分解管理。针对细化的模块进行选材，将项目主体与模块结合起来，高效协调部门之间的资源配置。另外，要注意各个模块与各主体的协同关系，将传统的选材与跨项选材相结合，逐渐实现跨项选材管理体系的健全与发展。管理体系的健全保障了跨项选材的正常进行，为跨项人才的选拔工作保驾护航。

5 结语

总而言之，跨项选材是新形势下有效的人才选拔方式。这种选拔人才的方式可以快速解决新兴项目和竞技较弱项目的人才缺乏问题。跨选材虽然在落地实施过程中存在理论体系缺乏、跨项选材管理体系不成熟、选材组织协同单一、缺乏全能型教练等问题，但是在针对这些问题不断完善的过程中，跨项选材在一些项目的使用上已经初见成效。例如一些冬季运动项目已经通过跨项选材的方式选择了一批竞技人材，并且在比赛中获得不错的成绩。跨项选材战略的开展缩短了人才培养的周期，项目与项目之间人才流转的情况减少了人才的浪费现象，真正做到“人尽其才”，充分挖掘每一位运动员的潜能，使他们能在体育行业发光发热，将我国的体育事业发扬光大。