闲

北京市东城区崇文小学六年级（4）班 关怡可

“偷得浮生半日闲。”这句诗我非常喜欢，尤其是其中的“闲”字。“闲”有很多含义，比如闲暇、自由，它看不见、摸不着，但当你全身心地去感受时，它又在你身边。

遥望天上的云，它们是那么轻，那么薄，那么悠闲自在，风轻轻一吹，就可以随心所欲，想去哪儿就去哪儿。无论是英国、美国，还是新加坡、马来西亚，无论是喜马拉雅山之巅，还是溢出岩浆的火山之上……世界的每个角落，它都能到达。

俯视深海中的鲸，它们每天在海里畅游，观赏着人类很难看到的“奇珍异宝”——那些美丽的珊瑚与藻类，而不必担心会有任何危险，因为鲸没有天敌。

而我，渴望这种自由和悠闲。云的轻薄自在，鲸的无忧无虑，都是我所向往的。就像我听音乐时一样，全身心地沉浸在音乐中，去感受每一个跳动的音符。那时，我完全放空了自己，所有的烦恼好似被一个个音符带走了。我原本浮躁的内心，又归于一片平静，就像我刚来到这个世界时一样，一无所知，也一无所有。

其实，生活中也需要一点儿“闲”。尤其是当我们生活的节奏加快时，很少有时间去“放空”自己，我们更要学会放慢脚步，在纷繁忙碌的生活中找到适合自己的放松方式，学会“偷得半日闲”。

名师点评

文章开头引用古诗词，以吸引读者，“出手不凡”。行文叙述自然生动，衔接自然连贯，中心突出，颇具匠心。结尾的感悟，诗意地引领读者正确处理好忙与闲的关系，深化了本文中心。在小作者这般年纪，能体会“闲”的深意，实属不易，是一篇不错的作品！