高校图书馆服务大学生创新创业教育的相关研究

文/强红芳 张长奇

优化高校图书馆的服务功能可以提升大学生全面竞争能力，提升大学生的就业率。当下，越来越多的高校把高校图书馆当成了学生撰写论文、考研看书的场所，这无疑是对高校图书馆的一大浪费。因此，如何根据高校大学生的实际生存状况、毕业后的择业选择，充分调动高校各个部门，让高校图书馆的功能发挥到极致，以帮助大学生均衡全面的发展是当前高校面临的主要课题。同时，如何让高校图书馆助力社会资源的优化配置，使高校图书馆的文献资源、网络信息资源达到共享的效果，是文章要探究的问题，以期带来一定的参考。

一、高校图书馆服务大学生创新创业教育的探究意义

（一）有助于优化高校图书馆的服务功能

大学生创新创业教育与高校图书馆的服务功能高效结合，能够帮助大学生充分收集到相应的数据资源，对帮助大学生充分调研相应的数据十分关键。另外，高校图书馆的功能应当让优质资源网络共享成为现实，让大学生能够利用高校图书馆与图书馆文献资源的作者取得沟通，这样对大学生的未来职业规划、创业方向的指引能起到重要的作用。同时有助于改变高校图书馆资源浪费的现象，让高校图书馆的资源可以全方位地为大学生服务。

（二）有助于大学生全面均衡发展，提升大学生就业率

高校图书馆创新创业教育研究，其目的是提升大学生的创业成功率，为大学生的未来创新创业指明方向。面对我国高校毕业生数量的逐年增多，高校图书馆中收藏的毕业生的毕业论文也越来越丰富，这些高校共享资源能够为大学生的就业指明方向，同时避免大学生盲目的就业和创业[1]。比如，高校行政管理部门根据综合学校人事科、就业科、综合科，围绕高校图书馆中的文献资源、共享资源，在制定高校的学科教学内容时充分考虑未来的社会就业形势，这对培养大学生更加全面的能力十分重要，并为大学生毕业后的就业率提升奠定了坚实的基础。

（三）促进社会资源、高校资源的优化配置

高校图书馆资源融合了高校各个学科、各个部门的资源。高校图书馆作为各个高校的“中枢神经”，代表了各高校的最新研究水准。因此，探究高校图书馆服务大学生创新创业教育有助于帮助高校图书馆建立全面的资源配置制度。高校图书馆服务大学生创新创业，有助于促进大学各个学科之间的融合，促进高校、社会资源的优化配置。与此同时，高校管理层应当整合学校各个部门、科室，切实以学生创新创业为教育教学的核心，促进管理理念的转变。

二、高校图书馆服务大学生创新创业教育的现状

（一）综合利用率较低，很多图书馆成为写论文的场所

高校图书馆的综合利用价值远不只是为学生撰写论文提供文献价值，造成图书馆综合利用率较低的原因是高校各个部门之间没有形成合力，出现大量的人浮于事的现象。同时，很多高校将大学生的就业问题单纯划归为人事就业科，而大学生就业促进中心热衷于把企业引进学校，为大学生找一份工作，并不是为大学生找一份适合其发展远景、符合其职业规划的工作，这样简单的就业只能满足高校的就业数据统计，其中的深层次原因是高校大学生就业促进中心没有充分利用高校图书馆这一核心资源，同时未能够把学校各个部门针对大学生创业、就业的政策制度支持融合到一起。因此，高校图书馆的综合利用率提升的关键是必须要协调好各个部门科室对学生创新创业的支持。

（二）高校图书馆对高校各学科的实际教学指引性较差，只充当“搜索工具”

高校图书馆作为与全国各个单位、企事业团体有效沟通的桥梁，其内在价值不可估量。同时，高校与高校之间的联系也因图书馆资源的共享而更加紧密，这对各个高校的特色办学有着巨大帮助。在实际教学过程中，很多高校完全忽视了图书馆这一显著作用，只是把教学教材依赖于外校或者科研单位、企业等学者的著述。这样的教材虽然在一定程度上代表了某些专业的先进教学方法和理念，但却不是适合每所高校学生的实际学习现状。因此，高校图书馆对于本校特色专业、特色办学理念的指引十分关键，它可以根据本校的实际师资力量、教学基础设施、学生的学习水平，为本校制定符合大学生全面发展的教学教材，而不是把高校图书馆充当“搜索工具”，这显然是对图书馆内在价值的严重浪费。

（三）缺少围绕高校图书馆服务大学生就业创业服务的人才培养计划

高校图书馆的高效利用是提升大学生就业创业机会的基础，但很多高校缺乏围绕高校图书馆服务大学生就业创业的人才。一方面是由于高校自身的图书馆综合服务人才的短缺，高校本身只重视对于学生的专业技能的培养，忽视对高校图书馆的综合开发利用。另一方面是由于缺少对图书馆资源综合开发利用的交流、学习以及培训，高校各个部门之间缺少必要的沟通，这同样对服务大学生创新创业计划的人才引进计划造成严重的阻碍。因此，高校图书馆综合开发服务人才的短缺、人才培养计划的无法有效落实都给图书馆资源的充分利用带来很大的困难，这对切实为大学生创新创业指明方向、提升大学生就业率而言困难重重。因而，人才队伍的建设是确保高校图书馆资源充分利用的基础。

三、高校图书馆服务大学生创新创业教育的创新策略

（一）充分利用高校图书馆传播大学生创新创业知识，以转变学生的观念

被动式就业是很多大学生在毕业时经常遇到的情况，如何变被动就业为主动就业，充分发挥大学生的主观能动性，让创新创业理念深入学生内心十分关键。因此，高校各个科室、部门应当围绕高校图书馆的传播功能，以高校图书馆作为传播媒介，一方面深度发掘图书馆就业服务资源，为学生的创新创业指明方向，做好基础性工作，消除学生的创新创业疑惑；另一方面应当综合高校图书馆的资源和信息，把创新创业理念渗透在日常大学生的学科教学之中，确保大学生未来的职业规划更加科学、切实可行[2]。高校应当充分抓住图书馆这一高效的沟通、交流、传播的功能，把社会、企业、就业信息第一时间传递给大学生，以确保大学生创新创业的热情和积极性。

（二）利用图书馆培养大学生的信息素养，提高学生的信息化学习技能

随着社会科技的高速发展，信息素养已经成为大学生必不可少的基本素养。由于高校图书馆是高校诸多学科的创新教学理念、学科先进理论的集中平台，因而如何利用图书馆的先进理论知识、实操技能，提升大学生的知识储备、技能水平，是解决图书馆服务大学生创新创业的关键[3]。高校管理层和教师应当集中教育教学力量，围绕大学生的信息化学习，设计符合其学习、就业的多元化教学方案。把高校图书馆资源充分运用到日常的教学、实操训练之中，让大学生的信息化技能提升与未来的创业、就业紧密结合，切实提升大学生的就业竞争力、创新核心优势。

（三）围绕高校图书馆定期举办大学生创新创业教育咨询、交流讲座

高校图书馆作为连接各高校、企事业单位的便捷平台，应当充分发挥其交流沟通的作用，加强学校与学校、学校与企业、学校与社会的联系，让大学生的创新创业方向更加明确，避免大学生就业创业的盲目性和无序性。因此，高校相关部门、科室应当成立“大学生创新创业指导小组”，联系各个高校、企事业单位定期举办大学生创新创业教育咨询、交流讲座，确保大学生对未来的创新创业有更为全面的认识，规避可预见的失败因素，让图书馆的服务作用发挥到最大，切实支持大学生创新创业，以市场、社会最新动向、信息服务于大学生。

（四）以高校图书馆服务日常学科教学，增强大学生的创新创业意识

高校图书馆资源综合开发利用人才，应当整合图书馆的文献资源、网络信息资源，切实保证图书馆的信息传播、先进理论知识传播功能得到充分发挥。一方面，高校管理层要将高校图书馆中各学科的特色资源进行整合，融合到日常的学科理论知识学习、实训技能培训之中，确保大学教学与社会现实紧密结合。另一方面，高校管理层应制定创新创业理念渗透教学方案，把大学生的创新创业意识培养融入日常教学之中，保证高校图书馆服务大学生的创新创业的效率更高。

四、结语

高校图书馆服务大学生创新创业教育应当以发挥好图书馆综合资源为主，围绕图书馆资源利用人才的培养，增强大学生创新创业意识。同时，高校管理层应当把高校图书馆的文献资源、网络信息资源与大学学科教学充分融合，以培养大学生信息素养为契机，均衡社会资源的优化配置，促进大学生全面均衡发展，这样才能让高校图书馆服务大学生创新创业的价值发挥到最大化。