快易网球在高校网球教学中的应用初探

2021-11-22宋爽河南牧业经济学院体育部

灌篮 2021年4期

宋爽河南牧业经济学院体育部

现在我们国家十分注重对学生的素质教育，因此，在高校当中开展快易网球，能够在极大程度上的提高每个学生个人的身体素质。快易网球对于高校来说是一种较为便捷的网球教学方式，它能够在极大程度上的促使网球课堂的教学效率得到更进一步的提升。学生在上网球课的过程当中，快易网球的方式能够在极大程度上的引起他们对网球学习的兴趣，从而愿意更加主动地投入到网球训练过程当中，对于网球方面的技能掌握也会更加的牢固。本篇文章主要是对高校网球教学过程当中有关快易网球的使用进行分析，从而在极大程度上促使整个高校网球教学质量得到提升。

一、快易网球在高校网球教学中的应用价值

（一）不断提高高校学生网球学习积极性和主动性

在高校网球教学过程中，有一部分学生会认为网球学习较为枯燥化，不愿意主动投入到网球课堂学习中，甚至有一部分学生会在高校网球教学过程中，出现逃避网球学习的情况，会利用网球上课的时间打游戏或者看小说等，这样不能够有效提高高校学生身体综合素养。例如，在高校网球教学过程中，老师不应该只是一味注重对网球的基本技能进行讲解，这样学生会认为网球学习较为枯燥化，老师可以将学生划分为具体的学习小组，让小组成员进行网球比赛，在比赛过程中应该注重团队合作意识，不应该只是为了团队的输赢而进行比赛，更重要的是培养学生团队合作的意识和享受篮球运动的乐趣，这样能够促使高校学生更好地投入到网球学习过程中，防止高校学生在后期学习网球的过程中出现各种各样的抵触情绪，这样都不能够促进高校学生全面健康发展。

（二）创新传统教学方法

由于受传统教学思维的影响，高校老师一般认为只有增强学生专业知识和技能，才能够促使高校学生在毕业之后找到一份较好的工作，对高校学生学习和生活有着较为重要的促进作用。有一部分高校老师在实际教学过程中，对学生网球学习的重视力度不足，认为网球学习是一种浪费时间和精力的内容，对学生后期学习和工作难以起到积极的促进和指导作用，在高校老师对网球教学的重视力度不足。例如，在网球教学过程中，老师只是一味讲解示范动作和动作重复的方式来进行，这样会使学生认为网球学习较为枯燥化，并不能真正投入到网球教学过程中。以挥拍教学为例，老师不应该只是一味注重讲解挥拍的技巧，这样并不能够让学生真正投入到网球技巧学习过程中，学生反而会认为挥拍教学较为枯燥化，老师可以让学生真正深入的感受到网球挥拍教学的基本动作，对学生动作较好的内容进行表扬，对学生动作表现较差的进行指正，这样才能够促使学生对网球挥拍技术有更加合理化的认知。

二、快易网球在高校网球教学中的应用策略

（一）体育教学中对学生创新能力的培养

在高校学生学习网球时，创新能力一直是较为重要的影响因素。因此，在今后高校网球教学过程中，老师不应该只是一味讲解专业技能，这样并不能够促使高校学生主动投入到快易网球学习中，更应该不断培养学生的创新能力，让学生对网球有独特的看法，这样能够提高学生的网球学习积极性和主动性，也能够促使高校学生更加积极主动地投入到网球锻炼过程中，促进学生学习和成长。例如，在高校网球教学过程中，可以引导高校学生发挥自主想象力，让高校学生自主创新网球学习技巧，这样能够促使高校学生发散思维，对网球教学能够有更好的理解。

（二）要注意改善学校的网球教学场地设施

由于受传统教学思维的影响，高校领导和老师对网球教学设施的重视力度不足，并没有安排充足的资金投入到场地设施过程中，从而使得高校学生没有教好的网球学习环境，难以真正投入到网球学习过程中，不能有效提高高中生体育综合素养，只是一味听从老师对网球基本技能的讲解，这样并不能够有效提高高中生网球学习积极性主动性，因此，在今后高校网球教学过程中，学校领导应该不断加强对网球教学的重视力度，为网球教学投入充足的场地设施，这样能够促使高校学生能够更好的投入到网球学习中，防止学生出现各种各样的厌烦和抵触情绪，也能够为学生提供更好的网球学习环境，学生能够更好的投入到网球学习中，能够在较短时间内掌握网球学习基本技能，并能够感受到网球学习的乐趣。