有关低段学生良好写字习惯的实践研究

马冰瑶

摘要：习惯要从小学抓起，良好的书写习惯能够帮助学生进行有效的学习。每一位学生都应该有一个良好的写字习惯，教师在课堂中要学会采用更加有效的教学方式去引导学生进行正确的书写，不断的培养學生的写字能力，促使学生能够有效的进行各种学习活动。本文对有关低段学生良好写字习惯的实践研究进行探讨分析。

关键词：低段学生;写字习惯;实践研究

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-41-036

习惯都是从小抓起，写字的习惯更要从小培养，教师在进行低段学生的知识讲授的过程中，必须要注重学生的写字能力，能够引导学生加强对写字习惯的重视，不断的提高学生的写字水平。良好的写字习惯能够促使学生陶冶情操，同时能够有效的磨练学生的意志，同时，还能够促使学生形成良好的学习习惯。这样，有利于学生进行更多知识的学习，促使学生的能力不断提高，进而推动学生不断发展。

一、良好书写习惯对低年级学生的必要性

教师在进行教学活动的过程中，可以发现大部分学生并没有形成良好的写字习惯，同时，大部分学生对于规范的书写认识不到位，写字的过程中基本是通过临摹进行，对于汉字嗯书写顺序等掌握不清楚。在小学阶段，大部分学生的书写比较凌乱，书面涂画比较严重，这需要对其进行引导，否则会根深蒂固，学生的习惯很难改过来。书写的坏习惯会在一定程度上影响到学生的成绩，在书面上会降低分数。因此，书写习惯必须要从小抓起，引导学生形成良好的习惯极为重要。

在现阶段小学教育中，对学生的素质养成非常重视，学生的学习习惯是其中一个重要体现。在小学低年级教育中，培养学生的书写习惯就是培养学生学习习惯的重要途径之一。教师能够通过学生书写的汉字看出学生的一些性格和品质，因此，教师必须要引导学生树立正确的写字习惯，进而培养学生的品质，促使学生能够养成良好的学习习惯。对于小学低段学生来说，良好的书写习惯能够促使学生在写字的过程中去体验汉字的魅力，有利于学生掌握书写的真正意义。在小学阶段注重对学生的基础性教育，汉字的书写习惯是一个非常基础的学习活动，因此，教师必须要采用有效的方式去引导学生形成良好的写字习惯，进而帮助学生进行更加有利的学习活动。

二、培养低段学生良好写字习惯的有效措施

2.1激发学生的写字兴趣，引导学生书写规范

培养小学生的兴趣是非常重要的，有了兴趣学生才能够进行更加积极的学习，教师在课堂中要注重去培养学生的写字兴趣，在这个过程中，要抓住学生的年龄特征，采用有效方式去引导学生进行更加规范的书写。促使学生形成良好的写字习惯是教师的任务之一，教师必须要加以重视，积极的引导学生在学习中不断的进行锻炼，提高学生的写字水平。

例如，在进行部编版二年级《树》的教学活动时，处于小学阶段的学生对一些故事等能够产生强大的兴趣，教师在讲解完课本内容后，教师要抓住这一点，在平时的教学中，善于通过一些有效的历史故事对学生进行启发，并能够培养学生的写字兴趣，进而去陪样学生良好的写字习惯。中国自古代以来有非常多的书法家，他们的故事都值得教师向学生进行讲授。如东晋大书法家王羲之，教师可以将他的故事讲给学生听，王羲之为了洗笔方便将池塘变成墨池;唐代大书法家颜真卿年轻时为了访师学书辞去官职等等。这些古代的伟人的故事，能够促使学生在课堂中更加积极，能够使学生听了以后产生强大的兴趣，这样教师便可以更好的引导学生形成良好的写字习惯，促使学生的写字水平不断提高。

2.2教师要树立榜样，并能够通过一些活动引导学生加以重视

小学阶段的学生对教师的模仿程度非常高，因此，教师要注重自身平时的写字习惯，更要端正自己的写作姿势和下笔等等，为学生树立一个好的榜样。同时，教师要注重去组织学生进行一些相关活动，鼓励学生掌握写字要求，促使学生形成正确的写作习惯。通过活动能够激发学生的积极性，能够产生明显的效果。

例如，在进行部编版二年级《拍手歌》教学活动时，教师可以带领学生通过活动进行课本内容的认识。教师在课堂中可以给学生进行写字正确姿势的示范，然后引导学生进行学习，还有写字的下笔顺序等等，然后为学生提供充足的时间进行学习。教师还可以组织学生开展一些比赛活动，让学生通过平时的练习进行比赛，对一些表现好的学生进行奖励。通过这样的活动，能够集中学生的精神，促使学生在平时的练习中更加认真，对培养学生良好的学习习惯能够产生较明显的效果。因此，教师不仅要引导学生形成良好的写字习惯，同时更要加强对自身的要求，为学生树立好的榜样，引导学生能够在平时的学习中形成良好的写字习惯，采用更加有效的方式去引导学生提高写字的水平。

结束语

低段年级的学生写作习惯是非常重要的，对于以后的学习能够产生较大的影响，所以，教师务必要采用有效的方式去引导学生，不断的培养学生良好的写作习惯。在平时的教学中，教师要抓住机会，通过一些有效的活动激励学生进行正确的书写，提高学生的学习能力，促使学生形成良好的学习习惯。

参考文献

[1]赵文英.在小学语文教学中培养学生良好的书写习惯[J].新智慧，2019（10）：136.

[2]贾宝伟.小学语文教学中培养学生良好书写习惯的策略探讨[J].科幻画报，2019（03）：226-227.