高校实验室废液信息化管理系统的设计路径探究

摘要：实验过程中产生的废液中，含有一定的毒性和污染性，会对人类生命健康和生态环境保护产生影响。高校应发挥技术要素和制度要素的双重驱动力，推动实验室废液管理和处理水平的全面提升。同时，设计多功能的实验室废液信息化管理模块，设置多层级的用户登录系统的权限，以保证动态的完善和优化实验室废液信息化管理系统。

关键词：高校实验室;废液信息化管理系统;设计

引言：

绿色生态环境下，高校在强调高质量完成实验室教学活动过程中，必须科学和专业的处理实验过程中产生的废液。管理人员应加强实验室废液的信息化管理，能根据高校自身的管理目标和愿景，科学设计信息化管理系统。基于现代和智能的管理软件，做好实验室废液的登记和处理工作。高校需从技术引进、制度建设、管理现代化等视域出发，对实验室废液信息化管理系统的设计进行全面思考和分析。探索更有助于高校实现规范化、安全化、精细化管理的路径，对实验室废液进行精准和科学的信息化管理。

一、高校实验室废液信息化管理的基本愿景

（一）逐步实现规范化和安全化管理

关于高校实验室废液的信息化管理的研究，主要面对是为了快速实现规范化和安全化管理。高校应利用现代信息技术增强管理质量和效能，在学生实验后，能快速和安全的处理事业废液。高校要加强制度建设和执行力度，为废液的规范化和安全化管理提供必要的制度支持。发挥信息技术要素与制度要素协同效应，对实验室废液进行高质量和高效率的管理。在逐步实现实验室废液信息化管理的愿景过程中，高校要动态革新管理思维和模式。利用先进的现代信息技术、制度原理等，构建完善和科学的监管模式。将废液管理与监督制度执行进行科学融合，构建一个高效的、智慧的管理长效机制。

（二）增强实验室废液管理的专业性

实验室废液中有害物质和不能降解的废水，必须对其进行精准的数据分析后，才能更加安全和专业的进行处理。高校要基于可靠的大数据分析，对废液进行有效的分类，并生成精准的介绍信息。管理人员可根据容器上的信息，采取适合的方式处理实验室废液。同时，高校要在管理、废液储存、废液处理等方面，切实体现专业性，能根据具体情况设计相应的制度、流程、标准和规则。而实验室废液管理的信息化建设，从某种角度来说，更有助于增强高校实验室管理的专业性。以量化的标准和指标对实验室废液进行分类和净化处理后，科学和安全的向外界排放。

（三）搭建多样化和现代化的管理平台

高校若想满足实验室废液管理的标准和要求，就必须逐步实现信息化管理。通过设计完善的信息化管理系统，能在规范和有序的现代化操作平台上精细化的管理实验室废水。高校实验室废液的信息化管理，必须依托多样化和现代化的管理平台，以此才能达到预期的管理目标和效果。高校应为是实现这一基本愿景做出实质性的努力，能对当前的最新的管理理念、管理经验、管理技术进行综合和客观分析。结合高校实验室废液管理现状和愿景，科学融入新技术、新理念，继而构建符合要求和需求的管理平台。

二、高校实验室废液信息化管理系统的设计路径

（一）发挥技术要素和制度要素的双重驱动力

高校实验室废液的信息化管理，既要充分发挥技术要素的作用和优势，还需协同完善的制度体系，整体和扎实的推进各项工作。高校设计的废液废液信息化管理系统过程中，应引进最先进的物联网技术、云计算技术、大数据技术等，以保证更加快速整合和处理信息数据，并能对当前的信息化建设进度和现状进行动态跟踪和多维分析。管理人员需意识到，废液信息化管理不应局限在外部的物质条件上，应形成强大的内在驱动力。具体来说，所有参与实验室废液管理人员，都应建立良好的安全意识，主动培养自身的信息素养、专业素养、管理能力。在信息化管理环境下，所有人员需具备信息化管理的意识和能力。若只在技术和制度层面进行创新，而在思维上不能深层次的变革，将很难从根本上实现信息化管理。高校实验室废液信息化管理系统的设计，既要生成科学的管理制度和规范，督促所有人规范化和安全作业，还需制定系统和科学的人才培育和管理机制。多管齐下，在内外形成合力，协同推进高校废液实验室废液管理工作。既要凸显高校实验室废液管理的信息化特征，还需形成完善的制度保障，技术要素和制度要素的双重驱动下，构建一个更加现代和安全的实验室管理环境。

（二）设计多功能的实验室废液信息化管理模块

高校可紧密围绕入口模块、预约模块、出库模块、数据跟踪和反馈模块、用户反馈模块、废液处理指导模块等，设计多功能的实验室废液信息化管理系统。如学生和教师完成实验项目后，需将产生的废液进行科学的管理，并将其化学性质、危害、主要成分等信息录入到计算机系统中，并制成专属的二维码以供随时调取和读取相关数据。而在预约模块，高校需根据在信息化系统中设置量化的评价标准，即对废液处理的时间、方式、流程等进行统一的安排。通过预约模块公布的信息，有序和安全的处理实验室废液。而后，根据具体的预约时间，系统自定生成出库信息。同时，高校需对实验室废液出库和入库的数据进行动态的跟踪和反馈，结合用户的反馈，能够制定科学的废液处理指导意见。基于完善的系统流程，科学和精细化的管理高校实验室废液。

（三）设置多层级的用户登录系统的权限

关于高校实验室废液信息化系统的设计，应更具既定的用途，设立的设置用户登录系统的权限。高校需充分保证系统账号的唯一性，并能设计和开发具备多层级用户授权的软件系统。管理人员需对教师、学生、实验室管理员的权限进行精准的定位，既要保证做好教学服务，还需慎重和科学的管理实验室废液。高校需根据用户的需求，合理的分配权限，不影响实验室废液安全管理的基础上，应尽量放大用户登录系统的权限，避免出现制约学生参与实验教学行为的问题。高校需保证所有人员能读取实验室废液处理的关键数据，但在数据删除和上传上需严格分配权限。高校需制定专门的人员负责数据库的维护，以保证实验室废液的存储和出库等工作安全的运作和推进。

结语：

总之，高校在实际设计实验室废液信息化管理系统的过程中，需对其具体的使用功能和用途进行全面了解。有战略性和规划性的引进当前社会最先进的科学技术，有效的对高校实验室废液信息化管理系统赋能，最大程度发挥其优势和作用。即高校应在制度管理和系统设计上发挥协同效应，实验室废液的信息化管理系统的设计，需依托于扎实的制度保障，在此基礎上方可有序的推进各项设计工作。

参考文献：

[1]夏春琴，刘芫健.基于信息化平台建设的高校实验室管理系统[J].实验室研究与探索，2020，39（11）：246-249+284.

[2]牟峰.RFID技术在高校实验室设备资产信息化管理系统中的应用研究[J].当代教育实践与教学研究，2020（08）：27-28.

[3]张青青，杜骁，何征.高校实验室废液信息化管理系统的设计及应用[J].实验室研究与探索，2020，39（01）：298-302.

作者简介：

葛晓慧，女，汉族，1967-11，河北省景县人，吉林大学，副研究员，化学学院资产办主任，本科学历，研究方向：主要从事实验室资产管理、实验室安全及实验室废液管理。邮编：130000