大数据时代下高校课程微信公众号运营研究——以MD虚拟皮革服装展示设计项目宣传为例

徐天旭

（江西服装学院，艺术设计学院，江西 南昌 330201）

为改善传统工业劳动强度大、产业结构落后、生产率低等现状[1]，早在1980年我国就已经开始将虚拟设计方法应用于服装行业中的服装设计与制版上，借助虚拟环境来提供效果展示与概念设计，并利用虚拟现实技术呈现成衣效果，这样既可以大大节省人力、物力和财力，也可以拓宽服装设计的空间。

1 虚拟现实技术与服装设计结合的意义

在以往的服装设计中，设计一款成衣，需要设计者绘制图纸、效果图、结构解析与缝制裁剪，要耗费大量的时间，并要经多次修改才能达到满意的效果，而且这项工作可能需要多人合作才能完成，制作出来的效果图并不能直观地表现出服饰设计效果，有很大的局限性。而通过虚拟现实技术也就是MD软件来制作有效地解决了这一难题。利用MD制作服装不仅可以直观地感受到实际效果，而且设计工序也较为简单，还可以进行动态演示，发展空间巨大[2]。

2 MD软件在虚拟皮革服装展示设计中的实际应用

利用MD软件设计皮革服装有步骤，如图1所示。第一步：绘制皮革服装设计版片；第二步：将设计的皮革服装版片缝纫叠穿在模特身上；第三步：皮革服装服饰配色设计；第四步：完善皮革衣物的细节、突出皮革质感与设计感；第五步：将做好的皮革服装导入MD软件中进行动画渲染并以ADF5的格式输出；第六步：导入场景。将已经渲染好皮革服装走秀动画导入到C4D的T台场景中；第七步：调整：将模特调整到正确位置，贴上材质。这就是做一场虚拟皮革服装展示的所有步骤。

图1 设计过程展示

3 虚拟现实技术对皮革服装设计学习的启示

3.1 皮革服装设计方面

当前皮革材质的服饰不断发展，舒适、美观、轻便成了皮革服饰的潮流主题，在经过多次廓形转变后，现在的皮革服饰回到了H型造型，整体更加简练，更有时尚气质，这一廓形主要以短款夹克为主，尽显高街风格。

在服装设计方面所做的虚拟时装发布会主题为黛默，服饰风格以简约风为主，制作服饰的首选材质就是皮革材质，因为皮革材质与其他面料材质更能凸显人体的廓形，更好地勾勒出人体的完美曲线，因此，皮革面料的加入使服装几乎不需要任何装饰，以身体廓形来突出模特气质，通过精致的服饰材料来表现，并以精确的结构（板型）工艺来完成[4]。

3.2 皮革材质的未来发展

在倡导可持续发展的形势下，环保、低碳理念已深入人心，而服饰设计行业也开始倡导低碳环保的理念，设计师开始对传统的皮革服饰进行设计理念的转变，皮革行业也开始蓬勃地发展，但因材质特性存在一些不利于皮革服饰发展的因素，例如皮革服饰最大的优势就是御寒，人们穿着皮革的季节大多在秋冬季节，面料使用的局限性比较大，目前也没有相应的解决方法。而国内皮革市场主要受西班牙和意大利皮革市场的冲击，与之相比，我国的皮革制作工艺、设计方式还存在一定差异，虽然我国皮革产品的产量第一，但需要在处理工艺、制革技术及款式设计上继续学习和发展。

3.3 皮革服装设计打版

在MD软件中皮革服装的设计和打版与现实中皮革服装的设计和打版相同，要遵循服装造型的三大要素，既点、线、面，点是线的连续轨迹，线是指结构线、装饰线、轮廓线，面是指正面、侧面、背面。同时还要注意面料的材质，要根据面料的垂感、厚度及软硬度在打版时进行调节，图2为MD皮革服装设计打版图。

图2 MD皮革服装设计打版图

3.4 服装设计中皮革面料的局部装饰技艺

一款成功的服饰，一定是充分发挥了面料的特质与功能。在当前服饰设计潮流下，装饰技艺显得尤为重要。一款服饰加上恰到好处的装饰可谓是画龙点睛，而皮革服饰在造型设计上具有一定的限性，局部装饰主要用于服饰的领部、肩部、胸部、腰部等位置，较为常用的装饰方法有点缀法、对比衬托法[3]。

3.5 皮革材质在C4D中的制作展示效果

皮革材质在现实生活中具有天然的纹理和光泽，手感舒适，具有一定的柔韧性及透气性，同时在光的照射下具有表面反光的特性，以下是为在C4D中展现皮革材质的详解[4]。

首先要创建材质球，调整皮革颜色，在纹理界面附皮革纹样图片，调整混合强度为100%，使材质球完全显示皮革纹样，然后进入反射通道调整皮革材质的全局反射亮度与高光亮度。因为皮革材质具有一定的吸光能力，所以全局反射亮度控制在60%～75%之间，全局反射高光亮度控制在50%～65%之间，高光类型选择传统高光类型，粗糙度控制在75%～85%之间。因为皮革较为光泽但表面有凹凸纹理，所以不能太光滑。接下来就是凹凸强度，这一数据需要控制在35%～40%，皮革的凹凸纹理是较为平整的，不要过于突出，具体数据要结合服装与场景灯光进行调整[6]。

4 高校课程微信公众号与《MD虚拟服装展示设计》结合的意义

4.1 作品展示

学生可以通过微信公众号发布自己的作品并进行推文展示，使自己的作品得以长久保存，同时可以通过微信公众号的宣传功能来宣传作品，并能获得宝贵的建议。

4.2 加强师生交流 促进服装设计专业学习

为了发展新颖的教学方式并有效地加强师生线上线下的交流，通过在微信公众号上进行推送，优秀作品集、课程之星、等评选活动，线上线下结合，充分调动学生的积极性并加强交流。

4.3 专题讲解（虚拟模特皮鞋材质设计与场景设计详解）

在课程学习过程中，老师可以针对学生学习的薄弱点，在公众号开展专题讲解，就以MD软件学习中就虚拟模特皮鞋材质设计这一问题在公众号上进行详细的解答，将MD中的虚拟模特导入至C4D软件中，编辑新的材质球并附加皮革材质纹理贴图、再调整材质的凹凸面与反射，增加材质的质感。通过这一专题详解对学生的薄弱知识点进行有效补充，这样既节省课上的学习时间，也提高了教师的教学效率。图3为皮革材质调配图。

图3 皮革材质调配图

5 结论

综上所述，虚拟现实技术与服装设计相结合所带来的效果是显而易见的，不仅能节约前期设计环节的时间，节约人力、物力、财力，同时还能够更加直观全面地展示服饰效果，再结合高校课程微信公众号，为学生提供服装设计的专业知识和学习方法。为方便老师更好地教学，将服装设计课程与微信平台相结合，可以更好地实现课堂线上线下一体化。