基于实用性下的职业院校计算机教学实践研究

王宇杰

河南经贸职业学院计算机工程学院

当前，互联网信息时代的到来与发展，让计算机技术成为人们就业中必不可少的专业和基本技能之一，为计算机及相关技术行业的发展带来更大的发展机遇与优势，但是与此同时，也为职业院校的计算机教学专业性提升发展带来很大的工作挑战。而计算机技术应用领域极其广泛，职业院校计算机教学也成为必修课。但是传统教学模式对其的影响使其现阶段现有的教学结果与社会计算机人才要求之间的差异明显，在这样的背景下，实现职业院校实用性下的职业院校计算机教学实践优化与创新就显得极有必要。

一、基于实用性下的职业院校计算机教学实践必要性

职业院校实现计算机教学实践方面的创新与研究，对于提升职业院校学生的综合素质水平，使其更适应社会发展的整体要求有显著作用。同时对于实现职业院校教学实力提升和长效化发展有积极意义。一方面，加强职业院校计算机教学实践，完成教学模式方法改革，引入新的教学理念、内容以及方法等，无论是院校学生还是院校本身的综合实力和竞争力都会得以提升。另一方面，计算机技术及相关领域的飞速发展使得计算机人才方面的需求持续上升，社会对于此类人才的需求不再仅仅只是基础知识及相关技能的学习与掌握，而是更多的要求此类人才具备极强的创新创造能力，以便能够为国家未来的各行业领域发展提供思路与方向，促进我国综合国力的全面提升发展。职业院校计算机教学实践工作开展过程中，如果能够充分依据和遵照社会发展需求来实现实践的深化改革与优化完善，培养更多高素质的具备创新创造能力的技术型人才，是对学生认真负责的体现的同时，也是对职业院校计算机教学实践工作开展的重视与落实。

二、基于实用性下的职业院校计算机教学实践优化路径

1.学习和转变教学理念。基于实用性下的职业院校计算机教学实践中，想要真正实现教学实践的优化提升，教学理念方面的学习与转变就是必不可少的。而要达到职业院校教学理念方面的实践改革，首要前提是职业院校计算机教学实践中对学生综合素质能力的培养与提升。院校与教师在计算机教学实践工作开展过程中，一方面要着重培养学生的计算机专业技术理论与实操技能，使其具备过硬的专业素养，还要引导学生培养良好的职业素养和综合素质水平。另一方面，还应该注重培养学生计算机及相关技术应该过程中的创新创造能力。像学习一些网站及网页设计应用时，教师要引导学生学会最基本的网页设计制作和应用，同时还要引导学生学会满足客户个性化需求，实现网站风格及功能等方面的创新与应用。

2.改革和创新教学模式。基于实用性下的职业院校计算机教学实践中，想要真正实现教学实践的优化与提升，教学模式方面的改革与创新也是极其重要的。而要实现教学模式方面的改革与创新，就要以当前的新时代发展中对计算机人才整体的需求作为工作开展目标与动力，借鉴和引入一些与之相契合的教学模式，同时充分重视职业院校学生的计算机及相关技术学习兴趣与主动性方面的激发与培养。很多学生之所以选择职业院校就是为了成为技术型人才参与就业活动，但是很多学生往往对于所学专业的学习参与积极性和学习兴趣并不高，都是以教师讲学为主，很少主动参与学习，教师就可以借助一些极其酷炫的计算机技术效果等来激发学生的学习兴趣和主动性，这样职业院校的计算机教学实践工作才能够更高效的展开。

3.引入和拓展教学内容。教学内容方面的引入与拓展也要严格遵照当前的社会发展人才需求来展开。既然计算机基础理论知识与基础操作是当前的职业院校学生必备的能力，就可以把这部分教学内容进行深度与广度方面的适当拓展延伸，让学生所能够掌握的计算机技能素养更强，在不会造成浅度学习浪费时间的同时，也会避免学生的一些轻视和反感等学习情绪的发生。另外，计算机教学实践开展过程中，还应该加入一些思想与精神等层面的学习实践内容，除了日常的课程内容外，还可以引导学生提升审美、逻辑以及创造能力等方面的内容，引导学生打破传统内容与思维模式，实现所学内容方面的创新等。

三、结语

随着当前社会技术型人才需求的不断增加，职业院校发展中迎来的机遇越来越多，同样所面临的压力与挑战也在对应增加，这样的环境下，想要以实用性为前提，实现职业院校计算机教学实践方面的优化与提升，使其育人效果得到进一步突出与发展 ，教学理念方面的学习与转变、教学模式方面的改革与创新以及教学内容方面的引入与拓展就都是不可或缺的，这样职业院校才能够为社会发展输送更多的高素质技术型人才。