“互联网+”时代高校思想政治教育的新常态

■蒋芸芸

/西北大学现代学院

互联网+也就代表着互联网能够和不同类型的产业进行融合，出现新的发展趋向。在互联网+背景下，高校思政教育必须要进行创新，与时俱进，展现出新常态，确保高校思想政治教育所培养的人才能够满足社会发展的需要。

一、高校思想政治教育在互联网+背景下的发展机遇

第一，互联网+的出现和发展，带给了高校思想政治教育更多的发展机会。这主要是因为在互联网+背景下，世界各个区域产生了更为密切的联系，高校可以借助于互联网来开展思想政治教育，使思想政治教育同时在线上和线下进行，并且不受时间和地点的限制。第二，互联网+的出现和发展，提升了高校思想政治教育的信息化水平。高校在进行思想政治教育的过程中，运用了新媒体技术，这一技术能够使学生和教师、学生和学生、教师和教师之间的沟通更加方便、快捷，形式更加多样化。比如说，学生可以借助于微信以图片、视频或者是语音、文字等形式来和教师进行沟通，也可以借助于朋友圈或者是班级群来进行多人互动。既能够对于学习过程中的疑问和收获进行展示，也能够用来分享生活。既能够在线上进行教学，也能够在线下帮助学生进行学习。

二、互联网+时代高校思想政治教育新常态

新常态主要是对于我国经济发展新形势的集中总结。在我国发展的过程中，互联网不再只是对于信息进行传播的途径，已经成为了各行各业发展的新动力。高校思想政治教育在互联网+时代的影响下，已经展现出了个性化、多样化、信息化特征。

(一)高校思想政治教育信息化水平不断提升

互联网+时代的出现和发展代表着信息革命已经发展到了一定的程度。各行各业都需要有信息化技术作为支持，提升信息化水平。在互联网+时代下，开展的高校思想政治教育也是如此，只有和互联网进行联系，才能够更加科学合理的运用现代化技术，将思想政治教育和现实生活相结合，降低学生的学习难度。互联网+这一教学模式，能够充分展现出互联网技术的作用，对于和大学生相关的数据进行搜集、整合，了解大学生的身体和心理状况，在适当的情况下，对于学生进行教育。

(二)高校思想政治教育越发注重个性化教育

高校在进行思想政治教育的过程中，将其和互联网相联系，能够满足大学生对于思想政治学习的个性化需求，真正做到分层次教学这一目标。第一，互联网+的出现和发展，使互联网教育个性化发展成为了可能。互联网和各个产业相联系，为技术水平的提高和高质量服务的出现提供了支持，使思想政治教育的顺利开展具有充足的物质条件。第二，高校在进行思想政治教育时，可以合理的对于互联网进行应用，分析大学生的思想变化情况以及生活状态，找到适合的时机对于大学生进行思想政治教育。第三，高校在进行思想政治教育的过程中，运用信息技术以及人工智能技术，可以对于教育模式进行创新，举办更加新颖的思想政治活动，使思想政治教育更具有吸引力。也就是说，运用互联网+时代下所出现的技术，能够通过数据对于大学生的思想行为进行分析，并根据大数据来制定出更具有针对性的教育方案，使大学生感受到教师的关心和爱护。

(三)高校思想政治教育多样化特征将会越发明显

互联网+时代下，高校进行思想政治教育的多样化趋势将会越发明显。第一，高校在进行思想政治教育的过程中，会选择使用多种不同的方式，比如说微课、微博等，对于教学模式进行创新。第二，高校在进行思想政治教育的过程中，应该将符合社会主义核心价值观的内容作为基础，开展多样化教学。每一时期所进行的思想政治教育，都是将指导思想作为立足点进行的，互联网+时代也一样。为此，高校在进行思想政治教育的过程中，要将主导性以及多样化相联系，确保思政政治教育更加的吸引学生。比如说，可以丰富材料，使材料更具有多样化，在帮助学生培养思想道德修养的同时，提升学生对于现代媒介的应用能力。

三、高校进行思想政治教育需要遵循的原则

(一)将人才培养作为首要任务

为社会的发展提供人才作为支持，培养四有公民，是高校进行思想政治教育的主要目的，也是高校思想政治教育存在的价值。在互联网+背景下，高校必须要对于人才培养予以充分的重视，并将其当做新常态发展的关键。思想政治教育和互联网相联系，能够更好的达成这一目标。随着互联网技术的发展，对于人才进行培养有了更高的要求。在对于学生进行思想政治教育时，既要在其中融入东西方文化的精髓，也要包括互联网背景下的新潮文化，确保思想政治教育能够与时俱进，培养出满足社会发展需要的新型人才。

(二)做好信息化建设工作

在互联网+时代下，高校采取措施提升思想政治教育的信息化水平，是时代发展的必然需求，也是高校适应时代的主要方式之一。高校在将思想政治教育和互联网想联系时，应该将信息化建设作为主要内容，并进行规划，为高校思想政治教育信息化建设提供支持。

第一，应该加强高校进行思想政治教育信息化建设的力度。只有做好信息化建设，探究信息化对于思想政治教育的作用以及两者之间的关联等，才能够使思想政治教育体系更加科学合理，高效的对于信息化技术进行应用，而不是为了达成信息化建设目标，盲目的对于信息技术进行应用。第二，应该增加资金投入。高校在进行信息化建设时，任务较多、过程比较复杂，如果没有足够的资金作为支持，后续的相关工作将无法正常的开展。为此，有关部门应该增加对于资金的投入，并成立专项资金，确保思想政治信息化建设有充足的资金作为支持。第三，应该确保高校思想政治教育有充足的人才作为支持。从当前的情况来进行分析，高校在进行思想政治教育时，因为思想政治教育工作者的工作任务比较重，没有足够的精力进行信息化建设，为此应该适当的增加工作人员，使思想政治教育信息化建设能够更加顺利的进行。

(三)将创新作为立足点

互联网+是一种融合、创新，其应用的过程，也表现出了不同行业对于创新的重视程度，为全民创新的实现提供支持。将高校思想政治教育和互联网+相结合，任务比较繁重，没有创新作为动力是无法实现的。为此，高校在进行思想政治教育的过程中，必须要充分认识到创新的作用，重视创新，为相关工作的顺利开展提供支持。第一，高校在进行思想政治教育的过程中，应该提升各个主体的参与度，使其互相配合。高校在进行思想政治教育的过程中，主体比较多，思想政治教育教师以及宣传工作人员和导员在这一教育中缺一不可。如果这些主体能够共同参与，互相配合，能够有效的对于高校思想政治教育进行创新，提升其教学效果。第二，高校内部机构应该进行创新。思想政治教育需要由思想政治教育教师和导员进行，但是也离不开其他部门，比如说后勤部门、财务管理部门的支持和配合，只有各个部门达成合作，共同创新，才能够使高校思想政治教育更加顺利的开展。特别是领导者需要从系统、全面的角度对于思想政治教育形成正确的认识，明确思想政治教育对于高校发展的关键作用，将其作为高校教育的主要任务之一，并制定相关的发展规划作为支持。此外，高校在进行思想政治工作的过程中，应该和企业、事业单位以及社会组织达成合作，共同进行创新。这主要是因为高校进行思想政治教育需要有外部条件作为支持，特别是要有互联网企业以及科研机构提供支持。为此，高校应该积极主动的和社会各界进行合作，将思想政治教育和现实情况相联系，只有如此，才能够满足高校思想政治教育在互联网+背景下的创新需要。

四、结语

思想政治教育对于高校学生的发展有着非常关键的作用，能够提升学生的思想道德修养，使学生树立良好的三观，成为社会发展需要的人才。但是，从现实情况来进行分析，可以发现高校所开展的思想政治教育还存在着一定的问题，无法发挥最大化的作用，为此高校应该抓住互联网+时代为思想政治教育发展创造的机遇，使思想政治教育展现出新常态，帮助学生形成较高的思想道德素养，为学生的全面发展提供支持。