谈谈看图作文的写作技巧

孙红

写看图作文的重点是对信息的提取，要使作文的内容能够准确反映出图文信息。写作要点在于：纵观全貌，有步骤地进行观察;观察人物和景物（画面的背景中反应了什么，近景以及远景是如何配合的，与画面中人物的关系如何）;观察细节（涉及到人物的表情、服饰、用具等，细节观察最重要的是看清楚画面中有哪些细节，从细节的角度阐述作者的创作意图）。

读图是信息类英语作文写作的第一步，也就是对图画所提供的信息，充分发挥自己的想象力，正确理解图的内容与含义。碰上这类试题，考生首先应仔细审题，看懂图片所表达的意思，根据图画内容整理出几个要点，再根据这些要点决定要采用的语言形式。

认真看图后可以知道相关内容：

（1）属于什么体裁？写作需要应用的主要时态;

（2）写作过程中应用什么人称？

（3）写作要点是什么？

关于记叙文，要抓住四个要点：时间、地点、人物、事件的前后经过。试写阶段，也就是根据图中情景及汉语提示来表达文章内容，避难就易。书面表达一般要求用100词左右写出含六个要点左右的短文，所以从近几年的高考英语答案看，一般都以10个句子组成一篇文章。若用少于8句话来表达，则句子容易复杂冗长;若用多于10句话来表述，则句子容易显得零乱与琐碎，文章缺乏整体感。下面笔者以实际案例阐述看图作文的写作技巧。

命题：为迎接高考，“我”常常復习功课到深夜。采用联想完成一篇作文。在本命题中，其实只给了晚上学生复习的漫画，要求你以联想的形式去阐述复习到深夜的故事。配图如下：

要求：（1）阐述图片内容

（2）合理联想都发生了什么事情

（3）写出一个有趣的结尾学生要想写好该看图作文，一定要把握图的要点，把一幅图的要点阐述出来。教师要指导学生根据写作要求先列提纲，这样不仅可以帮助学生理顺写作思路，还可以防止遗漏写作要点。对于上述看图作文，学生就可以列出如下要点：

I often stay up late to go over my lessons for college entrance examination.

I woke up at nine o’clock this morning.

I got dressed.

I rushed into the living room.

Mother was preparing breakfast there.

I got on my bike.

When I got to the school，I found the school gate was closed.

教师要指导学生适当地增加情节和过渡性词语，把上述句子连贯起来。这样作文的内容会更加丰富、描写的人物也会更加生动。文章给读者的感觉能够有很强的感染力。所以在写作过程中，需要学生仔细观察，对所观察到的事物进行合理的想象，做到语言通顺、结构准确，语言表达清晰。学生可以充实作文如下：

I often stay up late to go over my lessons for college entrance examnation. It was not until 12 o’clock last night that I went to bed. When I woke up this morning，I found it was already 9 o’clock. I got dressed， brushed my teeth and washed my face quickly. Then I rushed into the living- room，where mother was preparing breakfast. Before she could say anything，I got my schoolbag，ran out and got on my bike. I was afraid that I would be punished by the teacher because of being late so I rode as fast as I could. It seemed only a few minutes before I got to the school. To my surprise，I found the school gate was closed. It was then that I realized it was Sunday.

教师要引导学生注意的是，看图写话在一般情况下，要应用自己最熟悉的词语，以及自己最有把握的句型，进而串联成文。另外，教师要引导学生注意时间顺序以及连贯性的叙述方式，可以适当使用一些连词，例如，and，then，however，besides，thus等。

总之，教师要让学生意识到，写看图作文必须要认真观察。观察越细致，就能写得越具体，把图中想传达的信息表达准确。合理想象、表达准确，才能使文章得到比较高的分数。

（作者单位：江苏省溧阳中学）