核心素养下小学体育教学中德育渗透策略研究

刘兆成

摘要：基于核心素养的背景下，对新时期的小学体育教学有了新的要求，小学体育教师在开展教学时，不仅要强健学生的身体，还要培养学生德育素养。德育是小学教育的重点内容，尤其是在体育教学中融入德育教育，帮助学生建立良好的品德。所以，学校要积极促成体育教学中德育教育的渗透，以此来助力学生健康成长。

关键词：核心素养;小学体育教学;德育

现如今小学体育教学就要围绕核心素养开展教育工作，与此同时，依据教育部门提出的部分课改要求，小学体育教学中适当地融入德育教育很有必要，在增强学生体魄的同时，还能培养学生具有优秀的思想品格。

一、核心素养下小学体育教学中德育渗透的基本内容

随着时代的发展，教育理念一直不停地在改变创新，核心素养是较为前言的教育理念，面对小学体育教学也提出了新的教育要求，要求小学体育教师在完成学生锻炼身体的任务之下，培养他们具有坚强的品格，学会良好的运动习惯，熟知必要的健康内容。而德育是小学教育中的重要内容，帮助学生树立科学的人生观念，运用健康的心态面对人生，并勇于对抗挫折。所以，小学体育教师要不断更新体育教学思想，摒弃较为传统的教学方式，注重德育教育的比重，为小学生营造健康快乐的体育环境。运用小学体育的特殊性，在学生兴趣带领下不断促成学生的全方位成长，努力培养他们成为健康体魄和素质高尚的小学生。

二、核心素养下小学体育教学中德育渗透的基本策略

小学体育教师要意识到体育理论的重要性，及时观察当代小学生的特殊心理，时刻关注他们，树立正确的教学观念，在小学体育教学中适当地融入德育内容，以此来助力学生具备正确的人生观念，同时提升他们的基本核心素养。基于核心素养背景下，小学体育教师在教学时开展德育渗透的策略如下：

（一）运用体育内容，不断强化德育意识

现实中存在很多多样的体育活动，小学体育教师依据现实情况，运用现有的体育设备，同时在不加重教学成本的情况下，引导小学生进行自制体育设备，这也能够凸显德育教育的基本内容，让他们养成节约的好习惯，同时提升他们的思维创造和动手操作能力，以此来强化德育意识。另外，一些具有代表性的体育故事同样具有较强的教育意义，小学体育教师在教学的时候，就可以完善课后体育故事的整理，开拓小学生的知识面，选择合适的实践内开展理论知识讲解，用体育事迹的获奖经历来带动学生的自信意识。

例如，小学体育教师开展理论教学时，想要激发小学生主观意识，不妨尝试运用中国女排的体育事迹，为小学生树立正确的榜样，分析团队合作和坚持的关键性，同时还要告知学生，强劲的体能是通过不间断的训练得来的。小学体育教师还要尊重小学生的身体情况来开展体育任务，在学习过程中要给予一定的支持，对待他们的特殊性要具体解决，以此来全面推进小学生体育教学的德育渗透工作。

（二）依据体育教学内容，实施德育引导

小学体育教学的根本任务是教育学生要进行体育锻炼，通过熟知各种运动方式，全面推进小学生身体和心理的健康发展，帮助他们全面成长和自主生活。在小学体育教学中开展德育渗透，最关键的一点就是强化学生的心理素养，小学教师要依据体育的基本内容，适当地实施德育引导

例如，教师在进行篮球基本知识讲解时，不妨尝试在训练中实施德育引导。在进行动作训练时，教师可以引导学生协作互助，让动作标准的学生帮助不达标的学生，学生进行投篮练习时，一定要遵守秩序，按部就班的投篮，进行比赛时，要不断深化学生的团队意识和竞技观念，在日常教学和体育活动时，教师要循序渐进地提升学生的品德素质。总之，小学体育教师运用现实体育活动来加强体验，以此来帮助学生强化自己德育认知。

（三）整合教学模式，顺利完成德育渗透

小学体育教学模式深受小学生、教育知识和教学场地等现实因素的制约，小学体育教师要明白小学体育教学的特殊性，依据现实情况来开展教学，教学模式始终围绕学生、知识点等因素。

例如，团体性质的体育运动中，饱含合作理念和集体意识等德育内容，教师要想充分发挥其内涵，可以尝试进行分组教学，适当地采取男生和女生分组训练比赛。利用这种教学模式，既能提升学生的体育项目知识，又能强化学生的团队意识和竞技精神。除此之外，小学体育教师间断性组织跨班级比赛，激发学生的主动性，让学生体会到荣誉感，不管比赛结果如何，教师都应该正确引导学生，要在这个过程中发现自身不足，并努力完善自己，以此来实现良好品质。

三、结语

基于核心素养的背景下，德育教育在小学体育教学中的作用越来越明显，小学体育教师要身体力行，依据本校的实际情况和学生的德育素养，嘗试各种有利的教学方法，不断融入德育内容，推进小学体育教学的德育渗透工作，为当代小学生营造自然和谐、德育并进的优质教育环境，充分利用德育内容来充实小学体育教学。

参考文献：

[1]范美玲.基于核心素养视角的小学体育教学有效性策略分析[J].体育风尚，2019（02）.

[2]王雪.核心素养下小学体育教学中渗透德育的实践与探索[J].科普童话，2020（02）.

[3]张立华.核心素养下小学体育教学中渗透德育的实践与探索[J].国际教育论坛，2021，2（1）：115.