新时代背景下大学生创新创业教育研究

张程 韩瑜

摘要：大学生就业问题一直以来是国家和社会高度关心的问题，做好大学生就业工作是关系到社会稳定发展的大事。在新时代的背景下，大学生就业工作应当在国家政策的指导下，分析当前的就业形势，对大学生开展创新创业教育，以创业带动大学生就业，培养大学生的创新创业意识，提升大学生的创新创业能力。本文就主要针对新时代背景下，大学生的创新创业教育进行分析。

关键词：新时代;大学生;创新创业教育

党的十九大报告中指出“创新是引领发展的第一动力”，是建设现代化经济体系的战略支撑，可见新时代推进创新创业具有十分重要的意义。大学生是国家的宝贵资源，是民族的希望，是祖国的未来，他们的发展关乎国家的发展。创新创业教育是教育界乃至当今社会所关心的重中之重的一项工作，激励大学生创新创业不但有利于当代青年的自身各方面发展，还有利于高校毕业生的就业，更有利国家整体创新能力的提升。因此，激发学生融入到“大众创业，万众创新”的浪潮中，加强新时代下大学生创新创业教育刻不容缓。

一、营造积极的创业氛围

创业文化是指一个地区长期发展中形成的与创业有关的各种意识形态、价值观念等内容，创业文化对于大学生创业具有重要的激励、引导作用。大学生就业途径日趋多元化，创业成为越来越多大学生的选择，创造良好的社会氛围有助于提升大学生的创业认可度。具体可以通过这样几种方式：一是加大对相关政策的宣传力度。通过网络、媒体、大学生创新创业竞赛和各类公共服务平台等渠道，重点对大学生创业政策、服务进行宣传，扩大创业政策的影响力，加深大学生对创业政策及服务的了解和关注度。二是注重发挥创业榜样模范带头作用。对校园内创业先锋、高校创新创业大赛的优胜者以及社会成功创业人士进行重点报道，加大对其宣传报道力度，同时给予丰厚的物质奖励，以此来激励广大有志之士，让大众创业、万众创新从校园兴起并在全社会蔚然成风。三是鼓励相关组织机构建立大学生创业服务网站，为大学生开展创业信息咨询服务等，让更多的人了解创业、开始创业。积极营造出鼓励创业的文化氛围，倡导创新拼搏的创业精神。

二、树立正确的创业理念

大学生创业过程艰辛，充满了未知，这就需要他们坚定理想信念，只有有了理想信念才能够坚定的朝着这个奋斗目标前进。而理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容，将思想政治教育与学生创新创业教育融合起来，用理论碰撞实践，能够帮助学生树立正确的创新意识和创业方法，让学生坚定创业的理想信念，避免因外部因素而造成的创业思想动摇，从而更好地激励学生投入到“大众创业，万众创新”的浪潮中，激发学生创新创业潜能，同时在创新创业活动中推进学生深入理解、亲身体会思想政治教育的内涵，增强思想政治教育吸引力、感染力和实效性，培养学生正确的世界观、人生观、价值观和创业观，培养出一批批政治观念强、脚踏实地、品德高尚、有理想有信念的创新创业人才。

三、发挥“课程思政”的育人作用

随着时代的不断发展，高校要加强创新创业课程的设置，不断与时俱进，了解学生的所需、所思和所想，进一步完善教学内容，创新教学的方式方法。充分发挥“课程思政”的重要育人作用，种好一段渠守好责任田，与思想政治教育同向同行。增加创新创业教育的趣味性和时效性，变传统单一说教为循循善诱，变单向灌输为双向互动：将学生们关心的国家方针、政策融入到课堂教学中，使学生深入了解国家的创新创业的走向和相关政策文件;将优秀创业典型事例进行深度解析，邀请典型代表分享创业经验，用身边人、身边事激励学生;为学生讲解创新创业发展的历史与机遇，激发学生投入到创业队伍中的热情，给予学生正确的引导，帮助学生找到适合自己的创业方向，制定创业方案，坚定创业目标。

四、搭建互联网+创业平台

“互联网+”的发展，为学校的教学提供了新理念和新方式，需要教師转变传统教学理念，搭建互联网+创业平台。搭建“互联网+”平台，需要建立相应的运行机制、保障机制和奖励机制，推动互联网+创业平台的发展。可通过搭建互联网+校企合作创新创业平台，为学生们提供了解企业发展的情况，了解创业的实际状况，进而让学生对创新创业有更深刻的了解，改进了教学的传统方式，更便于学生内化于心;借用互联网+校企合作创新创业平台，建立各种类型的互联网+产业的创新创业实践活动，推进创业教育产学研一体化发展，提高学生创业水平，进一步促进学生创新创业成果的孵化。

五、开展创新创业活动

现如今，投身到创业中的大学生越来越多，但有时只凭他们的一身热血是远远不够的，更需要他们具备把握机遇选好方向的能力、应对突发事件的处理能力。抓好创新创业校园文化活动建设，针对学生的特点，开展大学生创新创业活动，如“校园科技文化艺术节”、“大学生挑战杯”、“创客大赛”等活动，营造积极向上、健康的校园氛围。以创新创业活动为依托，激发大学生的创新创业热情和创新创业意识，为学生提供锻炼的平台，同时在活动中组建创新创业导师团对创业学生进行培训和指导，提升学生的抗挫折能力和面对突发事件处理问题的能力，增强自身综合素质，培养创新创业思维和创新创业精神，锻炼学生的执行能力，使学生在活动中总结创新创业的经验，明确创新创业目标，为今后的创业打下牢固的基础，为社会培养出综合性创新人才。

六、加强创新创业的跟踪指导

高校在鼓励大学生进行创新创业实践的过程中，必须要完善相关的创新创业指导工作。首先，高校要及时了解国家相关动态，将国家对大学生创业的优惠政策传达给每一位学生，从而增强大学生对创新创业的认识。其次，高校要成立专门的创新创业指导部门，对大学生的创新创业实践情况进行跟踪调查，要求学生及时反馈创新创业的相关信息，对学生在创新创业过程中遇到的困难，及时的提供帮助，高校要努力做学生创新创业道路上的坚强后盾。

结语：青年大学生生逢其时，重任在肩，是担当中华民族伟大复兴历史使命的一代，关注高校创新创业教育发展，全方位支持大学生创新创业，实现人生理想，是贯彻落实高校“立德树人”要求，实现大学生全面发展的重要举措。

参考文献

【1】李娜.新时代大学生创新创业能力结构与现状研究[D].东北师范大学，2019.

【2】张晓燕.新时代下大学生创新创业能力的培养研究[J].科技经济导刊，2020（11）.