这边风景独好

朱彰荣

学校西边，离着围墙还有一米多的空地。围墙新修后，那片地就废了。先是被乱石块和尘土覆盖，之后是杂草丛生，这可如何是好？

新学期刚一开始，我就想着把那片地利用起来。现在不是要各校弄个劳动基地嘛，要不咱也弄一个？就是小了点，土不肥了。于是，趁着一次领导来校检查，和他说了这个想法。领导说：“这个想法不错，实在不行，就请人先把地整出来，这块地也不大。”

说干就干，周一我便在国旗下讲话中宣布了这项决定：“同学们，看到西墙边那片地了吗？全是杂草，但我想把它变成各班的小菜地，每个班负责一块，学校提供种子和秧苗，谁种的归谁。”

一语激起千层浪，操场上一下子沸腾了。于是，之后的早操时间成了拔草时间，高年级学生拔，低年级学生运，人头攒动，杂草纷飞。接连几天，我们都没好好做操，除了拔草还是拔草。终于，草被清除干净了。趁热打铁，早读课上，我和顾强老师给各班分好责任地。这块是六年级的，六米;那块是五年级，也是六米;三、四年级少点，五米;最后剩下的归一、二年级，每班四米。

“叮铃铃……”下课铃响了，学生们一窝蜂全围到了“菜地”，找自己家的责任地。

“这是我们班的，好短啊。”

“这是我们班的，和六年级一样长。”

“我们班的在这儿……”

……

中午，火辣辣的太阳照在头上，每个人都是满头大汗。可是，我却看见五年级和六年级的好些学生，竟然拿着小锄头在翻地。“呯”的一声，一块石头;“啪”的一下，又是一个砖块。我放下手上的活儿，走出办公室。还没到菜地，就有学生叫了：“校长，这地也太难翻了，全是石头。”另一个学生也叫出声来：“朱老师，你看我的小锄头全变形了。”看着满操场的泥石子，和一脸汗水的学生，我真不知说什么好。

“同学们，咱们可不能想着一口吃成一个大胖子哦，这里的石头特别多，你们得翻慢点，一个班就几米。”一边说，我一边随手接过一个学生手里的大锄头，“用锄头的尖头破土，少翻一点，像这样。小锄头也一样，轻一点。不要太用力，這样就算锄到石头，锄头也不会受伤。你们看，力大了，泥土全跑到跑道上了。这些翻出来的石头和杂草根，不要堆在跑道上，咱们统一堆在那边，到时候老师把它运走，好不好？”没演示几下，就一身汗了。

之后的几天，李春雨老师和三年级学生翻完了本班的地;夏春燕老师也带着六年级学生整完了地。四年级黄蓉老师是孕妇，于是我在翻完了一年级的地之后，也顺手陪四年级学生把地翻好了。二年级单雪丽老师一看大家都弄好了，也急了，拉着李春雨老师去帮助学生……

地终于翻好了，接下来就是种菜。辣椒、茄子、西红柿不必说，空心菜、黄瓜、丝瓜不能少，还有菜瓜、冬瓜。夏老师班还种了香瓜，李老师班更“过分”，种上了西瓜，我班也种了南瓜，小小的菜地真是琳琅满目。

每天，学生们一到校，书包还没放，就直接去菜地看看自己班的菜长得怎么样了。老师们也一样，课间操还得再去看一眼，放晚学还不忘叮嘱学生浇水。而我因为种过几年菜，也俨然成了场外指导。

“你们班的地太板了，要松松土。”

“你们班的菜发黄了，要追点肥。”

“这个西红柿要搭架了。”

于是，学生们知道了每天要去浇水，隔几天要给菜地松土、除草，再追肥。大家乐此不疲，乐在其中。学习之余，菜地成了最好的去处。

地很少，菜也没几棵，可那片绿色却给学生们开启了一块新天地——要想菜长得好，每天都要花时间伺候它们，人勤地才不懒。有人说过“美德在劳动中产生”，我相信通过这份持久、细心的劳动，会让学生真正体会到“汗滴禾下土”的辛劳，懂得“粒粒皆辛苦”的真谛。

一分耕耘一分收获，要让学生记住：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。”

（作者单位：安徽省马鞍山市当涂县湖阳中心学校   责任编辑：林彦 刘贞辉）