APP下载

以科学探索虫学 以人性观照虫性
——《昆虫记》导读

2021-11-06陆其勇

初中生世界 2021年38期
关键词:昆虫记习性法布尔

文/陆其勇

名著信息库

名师简介

陆其勇,江苏省特级教师,正高级教师,江苏省领航名师,江苏大学硕士生导师,现为镇江市润州区教师发展中心研训处主任。

亲爱的小伙伴们:你们好!听说大家特别喜欢小动物和各种昆虫,是真的吗?今天,初初就带你们走进丰富多彩的昆虫世界。

科学性和人文性是打开《昆虫记》大门的两把钥匙。从科学性的角度阅读《昆虫记》,我们会发现有的实验是成功的:作者在蔚蓝的天空下,面对活蹦乱跳的昆虫们,有了颠覆人类认知的发现。但是,这毕竟是科学研究,在经过了漫长的等待以后,有的实验还是一无所获。可是,又有何妨?整个过程都秉持着科学严谨的研究态度,对人类后世的启迪意义不亚于发现昆虫习性本身的重要性。所以,在阅读《昆虫记》时,同学们可以跟着初初的思维导图的第一、第二分支(见下图),结合相关篇章,去探索发现昆虫世界的奥秘,去领略一个科学家的细致、严谨、锲而不舍……

从人文性的角度阅读《昆虫记》,可以领悟鲁迅先生的评价,即“讲昆虫生活的楷模”。在这个故事读本中,昆虫世界有美好的情感,行文间更有史诗般丰厚的语言,以及对人类生存秩序的反思和认识。阅读时,大家不能只是和昆虫比邻而居,停留在“知道它们存在”这样的浅层次上,而要借助思维导图中第三、第四分支的指引,结合相关篇章,听到虫鸣间的诗意,透过准确生动形象的语言,看到昆虫生活中的美学价值,感受法布尔在昆虫世界里对人类的反观和思索。

小伙伴们是不是已经想了解这部伟大作品了?想赶紧捧起《昆虫记》,走进昆虫的世界,去感受书中的美学世界和法布尔独特的叙写与描述?请跟随初初快乐出发吧!

阅读指南针

《昆虫记》里,很多人最爱读也是最值得读的内容是,小小的昆虫们恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。法布尔用格调清新、自然有趣的文笔,轻松幽默的语调,情节曲折奇异的故事,使得对昆虫世界的描述兼具知识性、趣味性、思想性。下面,初初将带领大家以列表梳理的方式,阅读并掌握每种昆虫的特点、习性以及特殊本领。我们用“昆虫长廊”的形式去体验法布尔是如何艰辛地展开实际考察与科学观察来传播科学知识的。他那细致入微、孜孜不倦的科学探索精神永远值得我们去学习,去发现。

特点和习性膜翅目昆虫。五月份出现,把自己的家安在破旧墙壁和附近向阳物体的斜面上,居无定所。毛刺砂泥蜂特殊本领可以准确地找到毛虫的神经节点,针刺这个节点后注入麻痹毒素使毛虫麻痹,将没有行动能力的毛虫拖回巢中,在上面产卵供幼虫食用。蜂特点和习性肚腹背面腹尖上有一道腹环。体型较为纤细,群居,身材体色多样。隧蜂每年生产两代。春季出生的一代是雌蜂,夏季出生的有雌有雄。勤劳采蜜。隧蜂特殊本领一大家子隧蜂在忙进忙出干活儿时能够井然有序地排队通过“房门”,并且能够准确筛选出敌人,不让它们闯进家门。特点和习性意大利蟋蟀细长、瘦弱、苍白。从七月到十月的夜间一直歌唱,很少待在地上生活。特殊本领能够改用腹部发声,依靠自身特殊的结构,用声音迷惑他人,掩藏自己真正的位置信息。蟋蟀特点和习性田野地头的蟋蟀小蟋蟀浑身发灰,几近白色;稍大点的蟋蟀呈乌黑色,只有一条白带围在胸前;成年蟋蟀全身墨黑。终生都在修整扩建它的巢穴。四月过完,开始歌唱。特殊本领发声靠鞘翅中的镜膜的振动,有四个镜膜,因此歌声可以传到数百米以外,非常洪亮。

《昆虫记》里还有纳尔包那狼蛛和螳螂等很多昆虫。大家能跟随法布尔的描述,去熟悉它们的特点、习性和特殊本领吗?

拓展资源包

在多年的昆虫观察和研究中,法布尔始终恪守“事实第一”的原则,对于观察记述的成果,不是进行机械刻板的论文式写作,而是融入了自己的炽热情感,进行散文式写作。《昆虫记》融合了科学理性与文学感性,书中不时语带机锋,提出对生命价值的深度思考,试图在科学中融入更深层的含义。初初想再给大家推荐一些名家以及同龄小伙伴对《昆虫记》的评语和解读,看看他们的评语和解读是不是正好是你的心中所想,抑或对你有所启迪。

名家点评

《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。

——中国现代作家 巴金

见到这个“科学诗人”的著作,不禁想起旧事,羡慕有这样好书看的别国少年,也希望中国有人来做这翻译编纂的事业。

——中国现代散文家 周作人

这个大科学家像哲学家一般的思,像美术家一般的看,像文学家一般的写。

——法国剧作家 罗斯丹

阅读心语

一片荒石园,一座小陋屋,或普通或奇特的昆虫,这便是法布尔的天地。《昆虫记》有如一座熔炉,集法布尔的心血汗水为一体,炼出跨昆虫与文学双界的瑰宝。他以昆虫的一生,诠释了他的一生。阅览全文,脑中不禁浮现出一些画面:一张小方桌,一抹悠悠的斜阳,一双睿智探寻的眼眸,一只握笔杆的有力的大手。

——江苏省镇江实验学校 茅馨月

曾经,人们总以为昆虫不值一提,难登大雅之堂,所以并无多少人系统地研究。直到《昆虫记》的现世,昆虫终于得到了公正的对待。文中最令我喜爱的章节要数小阔条纹蝶了,作者数种方法并施,还以大孔雀蝶为对比,只为了研究雌蝶为什么能吸引同伴。故事生动又严谨,虽没有探究出最终的答案,却显现出作者的一片赤诚以及科学精神。

——江苏省镇江实验学校 李彦青

人们总是仰望深邃的星空,企图找到生命的秘密,却忘了自己脚下的土地同样有着无与伦比的魅力。法布尔却不在此列,他将昆虫看作生命而非生物,他的实验室中只有生机和活力。法布尔结合自己的观察和实践,最终创造出了《昆虫记》。也许正像法布尔笔下的小小昆虫一样,即使渺小如萤火,人也能展现属于自己的精彩。

——江苏省镇江实验学校 杨金宇

猜你喜欢

昆虫记习性法布尔
螳螂的生长过程和习性是怎样的呢?
习性养成要趁早
法布尔
读《昆虫记》有感
喜新厌旧与神经特质有关
夜读《昆虫记》
夜读《昆虫记》
我想对法布尔先生说
我的昆虫朋友
蝉壳