本期话题：如何引导学生进行得体的穿戴打扮？

李迪

穿戴打扮是一个人内心世界的外在表现，影响自己给别人的第一印象。从小学开始，大部分学校对学生的穿戴打扮都有一定要求，要合礼仪、有朝气，能体现学生身份和年龄特点。进入中学，有的学校还会从发型、佩戴饰品等方面对学生加以规定。

“00”后学生成长的环境相对丰富和自由，社会审美多元化。不光青春期的学生爱打扮，连年轻的教師们着装打扮也精致得多，与以往的教师有很大不同。我们不能拿着老标准去“框住”师生，但也不能放任自流。作为班主任，你认为教师平时的着装打扮对学生有多大影响？我们该如何引导学生进行得体美观的穿戴打扮呢？