浅谈加强幼儿园安全教育的有效途径

周世东

摘要：幼儿园应注重对幼儿的安全教育，根据幼儿的年龄段特点，以有效的教育途径达到预期教育效果。本文就加强幼儿园安全教育的有效途径进行了研究分析。

关键词：加强;幼儿园;安全教育;有效途径

在幼儿成长过程中，存在着很多危险因素，再加上幼儿年龄阶段特点，使其意外伤事件频频发生。

一、加强幼儿园安全教育的必要性

在幼儿成长的过程当中，还存在着很多危险的因素，针对这些问题，国家对于幼儿安全保护工作也提出了更加明确的要求，希望幼儿园能够把幼儿安全工作放在首位。相关调查显示，各级教育的安全教育明显不足，很多学校甚至没有进行安全演练。儿童处于特殊年龄组，自我保护意识薄弱，在应试教育中，幼儿园安全教育明显不足，事故频发。

二、加强幼儿园安全教育的有效途径

（一）组织安全教育游戏

为了确定安全教育项目“安全城市”的有效性，该项目旨在教会幼儿园和一年级的孩子如何过马路，在紧急情况下拨打911，避免陌生人。城市小学的幼儿园学生。每个学校被随机分为干预组和对照组。对所有参与者使用评估工具作为前测。安全城市计划随后被提交给干预学校。之后，使用相同的评估工具作为后测。儿童完成了前测和后测评估。参加“安全城市计划”的儿童与对照组儿童的前测和后测得分变化无统计学差异（过街，P=0.29;拨打911，P=.41;陌生人回避，P=0.57）。在安全城市项目中，参与者的安全知识没有达到预期的变化。这很可能是因为安全城试图在短时间内向幼儿传达大量相对复杂的信息。我们的结论是，像安全城市這样的项目不足以教会孩子这些行为。教师需要在课堂上向更多的孩子讲述关于火灾出逃的措施，让幼儿能够把安全规则熟练于心，初步的了解安全内容。

（二）开展安全演习

安全锻炼是一种直接危害儿童的安全教育方法。这种安全教育方法可以激发儿童的精神，使他们能够找到尽可能多的自助方式。为了能够提高幼儿的安全意识，幼儿园可以开展以火灾、地震出逃的安全演习活动，不断地提高幼儿的安全意识，更好地开展日常的工作内容。通过大量的安全演练，在幼儿园的安全教育中，如何提高儿童的安全意识，找到应对突发风险、避免安全事故的最快措施，重要的是要培养孩子的安全技能。

三、加强环境与幼儿之间的互动

（一）提高幼儿学习安全技能的效率

为了使幼儿能够积极参与安全专题活动，教师可以要求幼儿及其父母收集各种安全标志，并要求幼儿制作各种安全标志。教师和儿童对收集到的图像进行分类和制作，并在适当的位置贴上安全标志，以警告儿童。不这样做的人，例如，在门上贴上“做心脏”的牌子，在栏杆和窗户上贴上“不要攀爬”的牌子，在插座上贴上“不要触摸”或“注意用电”的牌子，可以有效地提高学习知识和通过加强环境与幼儿之间的互动来发展技能。

（二）在日常生活中进行渗透教育

安全健康教育不仅仅是组织阶段性的专项活动，完成安全健康教育，培养儿童良好的安全意识和自我保护意识。从个人意识到培训，逐步形成相应的观念、态度和行为;必须从培养孩子良好的日常生活习惯入手，使孩子清楚地了解日常生活各个阶段和活动的特殊要求，知道如何正确和错误地做到这一点，孩子越小，自我意识越弱，自主性越弱，习惯一次或两次都不起作用，因此，除了提出要求和教孩子安全知识外，教师还应注意及时监督检查。经常提醒孩子要不断强化良好习惯，逐步形成有意识的行为，如在每个楼梯上留下脚印，让孩子练习正确的行走规则，避免上下楼梯伤害他人。

（三）家园一致，共同教育，提高自我保护能力

1.家长会

为了提高儿童的安全意识和自我保护能力，幼儿园可以组织家长会，让家长了解安全的重要性。安全的目标和重要性。需要合作的计划和问题。通过宣传如何提高儿童的自我保护能力，儿童在父母的帮助下，在日常生活中逐渐形成一定的安全防护意识，如正确使用常用电器、开水、跌落或止血;父母不在的时候，孩子们不应该为陌生人开门。在紧急情况下，孩子们可以向邻居求助。

2.家园联系桥

在家庭与父母的联系栏目，建立“安全与自我保护”知识园，提高父母对日常生活安全的认识，提高儿童自我保护能力的可行性和必要性，进一步提高父母的自我保护意识。在家长的支持和配合下，我们的教育将产生倍增效应。提高儿童自我保护能力的关键是做好父母的工作，使家庭教育和学前教育形成合力，儿童的福祉和健康成长离不开安全。

四、结语

幼儿园要将幼儿安全工作置于幼儿园工作首位，在完善安全设施的同时，重视幼儿安全教育工作，使幼儿具备一定的安全意识和安全技能，以保护自己和他人。

参考文献：

[1] 轩淑媛.浅谈加强幼儿园安全教育的有效途径[J].新校园（中旬刊），2016（3）：145.

[2] 黄佳佳.浅谈加强幼儿园安全教育的有效途径[J].才智，2018（14）：109.

[3] 李献超.浅谈加强幼儿园安全教育的有效途径[J].意林·儿童绘本，2020（46）：79-80.