细节护理在预防接种门诊护理中的应用及效果评价

蒋丽娜

摘要：目的：探讨细节护理在预防接种门诊护理中的应用及效果评价。方法：以2019年6月到2020年6月到我中心预防接种门诊的268例预防接种的儿童为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组134例，对照组采用常规护理模式，观察组采用细节护理模式，对比两组接种儿童预防接种时差错事故发生率、儿童家长满意度和预防接种后所出现的不良反应发生以及两组儿童护理质量。结果：观察组接种儿童差错事故发生情况显著低于对照组、满意度显著高于对照组、预防接种不良反应发生率显著低于对照组，护理责任心、护理质量显著高于低于对照组（P<0.05）。结论：细节护理在预防接种门诊护理中的应用效果十分显著，能够有效降低接种儿童在预防接种时所出现的差错事故发生率，提高儿童家长满意度，减少接种儿童预防接种后出现的不良反应症状，提高护理人员的护理责任心以及护理质量，值得在临床中推广使用。

关键词：细节护理;预防接种门诊;护理质量;护理满意度;差错事故发生率

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）11-01

为了能够避免传染病不断扩散、蔓延，预防接种是一种十分有效的控制手段，更是一种具有高效益、低投入的疾病防控措施，广泛应用在全球各地中实施[1-2]。因此，为了能够降低预防接种时所发生的差错事故，提高护理满意度，提高儿童的舒适程度，应当采用细节护理模式满足在预防接种门诊护理中的需求[3-4]。因此，本文深入研究细节护理在预防接种门诊护理中的应用效果，报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

以2019年6月到2020年6月到我中心预防接种门诊的268例预防接种的儿童为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组134例。对照组男83例，女51例;年龄1～7岁，平均年龄（4.05±1.65）岁;观察组男性78例，女性44例;年龄1～8岁，平均年龄（4.56±1.59）岁。对比两组患者一般资料，差异无统计学意义（P>0.05）。

1.2方法

对照组门诊接种儿童采用常规护理模式，主要包括：（1）儿童在接种前，护理人员需要对儿童的接种卡和相关资料等进行详细的检查，同时对所需要运用的器械器件进行消毒处理。（2）定时对儿童的生命体征进行详细观察，并且将所需要采用的设备以及抢救药品等准备齐全，在对儿童进行接种后，密切关注儿童是否出现发烧、恶心、呕吐等不良反应，并且将下次预防接种时间明确告知家长。观察组在对照组的基础上加用细节护理，具体内容有：（1）在对儿童进行预防接种前，需要对接种人员的专业能力与综合业务水平以及护理素质进行提升，并且通过核对制度，加强护理人员的责任感，使护理人员能够对预防接种的满意程序和相关事项充分了解与掌握。另外，在儿童进行预防接种前，能够对儿童的实际情况进行详细的了解与全面检查、例如：儿童精神、健康情况、状态等方面，确保能够满足预防接种的相关标准与规定后可进行登记。（2）护理人员需要为儿童建立预防接种卡，并且将相关知识和注意事项讲解给家长，将儿童预防接种知识手册发放给家长，使家长能够了解及时接种的重要性和接种前后应当重点注意的内容。（3）护理人员需要营造一个良好的接种环境，可以通过张贴卡通图片等方式使接种环境更加温馨、舒适，从而能够提高儿童接种的积极性，降低抗拒心理。（4）在实际接种前，护理人员需要安抚儿童，可以通过触摸儿童的头部或是与儿童进行游戏来建立良好的关系，使儿童能够降低防备感，避免恐惧心理，从而能够提高儿童接种的依从性，另外，儿童家长也需要不断安抚儿童的情绪，缓解儿童的紧张心理。（5）护理人员需要对疫苗的名称、有效期等相关内容进行严格的检查，确保疫苗不会出现破损等问题，提高预防接种的安全性以及有效性。并且，护理人员需要做好消毒工作，并在实际注射时对儿童的姓名、接种时间等相关信息进行再次确认，避免出现任何问题。（6）在儿童接种完成后，护理人员需要嘱咐儿童家长需儿童在观察室半小时，确保没有任何不良反应后才可离开。并且，護理人员需要登记儿童和儿童家长的相关信息，将联系方式进行记录，后期能够提醒家长及时带儿童接种疫苗。另外，叮嘱儿童家长，儿童在接种疫苗后的几天中不可进行强烈的活动，确保儿童皮肤干净，提醒儿童家长，儿童在接种疫苗后

当天不建议游泳，日常接种完疫苗4到6小时再洗澡，清淡饮食。

1.3观察指标

（1）对比两组接种儿童差错事故发生率。

（2）对比两组接种儿童家长满意度。

（3）对比两组儿童预防接种后不良反应发生率，包括高热、呕吐、感冒、注射部位红肿以及感染发生率。

（4）两组接种儿童护理质量，包括护理责任心与护理质量。

1.4统计学分析

EpiData3.1进行数据录入，采用SPSS20.0软件统计、分析，计量资料用均数±标准差描述，t检验，计数资料用例数、百分比描述，卡方检验，P<0.05差异具有统计学意义。

2结果

2.1两组接种儿童差错事故发生情况

观察组接种儿童差错事故发生情况显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。

2.2两组接种儿童家长满意度

观察组接种儿童家长满意度显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。

2.3两组儿童预防接种后不良反应发生率对比

观察组接种儿童预防接种后高热、呕吐、感冒、注射部位红肿、感染发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表3。

2.4两组儿童预防接种后不良反应发生率对比

观察组接种儿童护理责任心、护理质量显著高于低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表4。

3讨论

儿童年龄较小，在实际发育的过程中，缺少一定的免疫力与抵抗力，随着各种传染疾病的蔓延，对儿童造成一定的危险影响，十分容易受到感染[5-6]。正因如此，为了能够降低儿童易感染传染病风险的几率，确保儿童的健康成长，我国实施免疫接种计划。为了能够提高儿童接种疫苗时的依从性，降低接种后儿童出现发烧、感冒、呕吐、感染等不良反应情况，应当采用有效的护理方式改善此种问题的发生[7-8]。本研究中，观察组接种儿童差错事故发生情况显著低于对照组;观察组接种儿童家长满意度显著高于对照组;观察组接种儿童预防接种后高热、呕吐、感冒、注射部位红肿、感染发生率显著低于对照组;观察组接种儿童护理责任心、护理质量显著高于低于对照组，提示通过细节护理，能够有效降低接种儿童差错事故发生率，能够更好的提高儿童家长的满意度，降低患儿的不良反应发生率，能够提高护理质量与护理责任心。

综上所述，细节护理在预防接种门诊护理中的应用及效果十分显著，能够更好地提高儿童家长的护理满意度，降低儿童在预防接种时出现的差错事故发生，减少儿童在接种后所出现呕吐、高热等不良反应的发生，提高对儿童的护理质量，提高儿童的接种依从性，值得在临促昂上推广使用。

参考文献：

[1]梁梅.心理护理在门诊护理中的应用[J].养生保健指南，2020（38）：9.

[2]林琳.门诊护理服务对导诊护理服务的影响[J].母婴世界，2020（35）：221.

[3]周晨，黄艳梅，叶慧铭，等.舒适化护理在口腔门诊护理中的应用及对护理满意度的影响[J].重庆医学，2020，49（22）：3858-3860.

[4]潘文姣，李惠锋.门诊护理中应用中医优质护理的作用[J].母婴世界，2020（2）：235.

[5]伊芳.慢病管理中的慢病门诊护理模式探讨[J].健康之友，2020（8）：189-190.

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