APP下载

思维发散 收放自如
——如何写好“感悟型”材料作文

2021-11-02吴春艳江苏省滨海中学

课外语文 2021年29期
关键词:图画文体审题

⊙吴春艳(江苏省滨海中学)

“感悟型”材料作文题在表述上通常是:“请根据你对材料的理解和感悟,自选角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。”由此看来,“感悟型”作文有一个共同的特点,就是要求考生不拘泥于文题所提供的具体感性的材料,而要根据材料所传达的深意来写自己的“思想感受”,即要求考生挖掘“材料”的内蕴,从而写出自己独特的感悟来。

“感悟型”作文,既能反映学生的文学功底,又能体现学生的思想水平。虽然审题有难度,但写作空间广阔,容易出佳作。

一、读懂材料才能整装待发

与其他类型的材料作文相同,“感悟型”材料作文的写作首先要求能读懂材料。所谓读懂,并不是仅仅停留在文字的表层,而应该由表及里,读出材料的隐含义,读出材料的情感价值取向,读出命题的命意指向与倾向,把握材料要求我们就哪一方面谈感悟,谈哪一方面的感悟,这样才能准确立意。

阅读下面材料,按要求作文。

游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。

于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山,来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面有好看的吗?有人答没啥好看的,有人答好看。

于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。

请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。

此题审题立意的关键是从整体上把握材料。“登山看风景”,实则影射的是生活态度:有的人容易受外界信息的影响从而轻易改变自己的目标;有的人却能坚持自己的目标不动摇。命题者的目的正是要批评这种“随遇而安”的思想,而倡导一种“持之以恒”的精神,这是本题最核心的观点。此外这道题根据材料的叙述还可以提炼出下面三个常规的观点。1.由各处风景不同,得出人生处处有风景。(处在人生的不同阶段,处于人生的不同地位,都可以有“风景”,都能感受生活的美好,都能获得幸福。)2.由有人说风景好看或没啥好看,得出人人心中有不同的风景,风景在每个人的心中。(原因在于每个人的兴趣爱好不同、年龄阶段不同、学识修养不同等,见到同样的景象时也会有不同的认识,所谓“横看成岭侧成峰”“淡妆浓抹总相宜”。)3.谈实践来自于自己的体验,由从山脚之景到峰顶之景,得出人生风景需要自己去体验去感悟。(别人只是自己判断的一种参照,自己的体验感悟才是最重要的。)

二、“实”题要善于“虚”写

所谓“实”,指提供的题目、材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。“实题”若一味求“实”,直接而又具体地写,就会流于呆板,过于平面化,既不能“精骛八极,神驰千仞”地驰骋联想和想象,又不能写出有深度的思想和见解,使文章意蕴表面化。“实题”要“虚”写,即由此及彼,展开联想,分析诠释,拓展升华,将具体的事物转化为虚指的现实意义,让读者感悟或领悟你对题目的独到见解和思想。“虚”能跳出现实材料的束缚,通过创设情境,运用隐喻、象征等手法,为读者留下广阔的想象空间。由真实的脚印联想到人生的足迹,由脚下的道路联想到成长的历程,由房屋的窗户联想到对外的开放,由山涧的桥梁联想到感情的沟通,由竹之有节联想到人的节操,由叶落归根的景象联想到思乡的情怀,由登高望远联想到“欲穷千里目,更上一层楼”的哲理……这种由眼前的实在事物、景象或具体的事情写起,水到渠成地揭示其寓意的手法,就叫避实就虚法。

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看到的是雅,有人看到的是俗。有人看到的是闹,有人看到的是静……

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

从窗户望出去,看到窗外风景或图画,是人们生活中最常见的行为;在此基础上,列出不同人看到的风景或图画不同。一个省略号,言外之意就是除了看到雅、俗、动、静外,你可以看到更多的风景或图画。由此可见,此题取材于日常生活现象,引发考生就视野之内所见,思考所见的缘由与“看到”其背后的“东西”。从审题角度看,窗外的风景或图画首先是一个现实世界,可以是静止的,也可以是移动的。可以认为不同的主体面对同一幅风景或图画,有不同的理解;也可以认为主体在面对风景或图画时,风景或图画里有很多东西,有的主体只看到了一个部分,有的主体看到了另一部分;主体面对同样的风景或图画,有不同的注意,也就看到了不同的部分。当然,题目中的窗子,就是画框,就是“看”的媒介、条件、方式,既可以是真实的窗子,也可用其比喻义,如《红楼梦》是一个窗口,网络是一个窗口。窗外万象,静雅由心;窗外人生,阴晴圆缺。给自己一个好的心态与角度去打量欣赏这个世界,你就会发现世界每一个角落都有自己的风景或图画。

三、联想拓展,提升境界

感悟不是大彻大悟,有一点点对生活的真诚感谢之情就可以了。一般而言,写感悟型的文章,常用的技法是联想,即由材料中的一个“点”引出思考与感悟。立意的“点”起于材料,联想生发的“面”在自身。但仅到这一步,写出的文章充其量只能说基本符合感悟型作文的要求,要想胜人一筹,则必须有拓展,必须提升文章的境界。这里所说的拓展与提升,指的是将个人的感悟、感受拓展到较为宽广的认知范围,提升到具有普遍意义的层面,激发起更多人的情感、认知共鸣。

阅读下面文字,按要求作文。

人,只有在自己站起来以后,这世界才属于你的。

这句话引起了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟,立意自定,文体自选;不得抄袭,不得套作;用规范汉字书写。

整个材料就一句话:“人,只有在自己站起来以后,这世界才属于你的。”这是一个条件关系的复句,“人”只有“站起来”是条件,“这世界才属于你的”是结果,显示了二者间的逻辑关系。这里的“人”可理解为个体的人,也可理解为集体、民族、国家;既可指物质层面的,更可指精神层面的。而材料的核心词汇“站起来”不能简单理解为肢体的站立,而应该理解为行动上“自立”,经济上“独立”,知识上“丰富”,心智上“成熟”,品德上“完善”,人格上“健全”,精神上“自由”……这里的“站起来”应是强调一个人社会价值的实现。考生完全可以根据自身实际选择感触最深刻的一方面来写,比如可以写勤奋学习,自强不息,为生命奠基;勇敢面对挫折、困难、逆境;乐观自信地面对生活。而一个人、一个集体、一个民族、一个国家只有“站起来”才可能有地位,才可以昂首挺胸,才可以不任人宰割,才可以赢得别人尊重!

猜你喜欢

图画文体审题
轻松掌握“冷门”文体
“三招”学会审题
文从字顺,紧扣文体
七分审题三分做
认真审题 避免出错
图画捉迷藏
图画捉迷藏
若干教研文体与其相关对象的比较
图画捉迷藏
文体家阿来