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周德伍:艺术教育根植于教育工作者的内心

2021-10-31

现代艺术 2021年9期
关键词:美术家版画教育工作者

硕士研究生。四川省政协书画研究院版画专业委员会委员,四川省美术家协会会员,四川省美术家协会版画艺委会委员,成都市武侯区美术家协会理事、副秘书长。西南民族大學艺术学院外聘教师,电子科大科园外聘教师,成都师范学院美术学院外聘教师。

教学感言

教育是一门科学,更是一门艺术。艺术教育教学工作想要教师和学生都沉浸在艺术的境界中,这就要求教师自身要努力追求教育各个环节的艺术,循循善诱、别具一格的讲课风格都会给课堂教育增加闪光点,都会将学生们的兴趣点激发出来,再因材施教,因人施教。

从事高等艺术教育教学工作十余年,感悟最深的便是艺术教育需要艺术教育工作者发自内心的喜欢和坚持。只有从内心上喜欢了,深入了,才能将艺术教育更好地发挥出来,长期不懈地努力坚持,才能将学生培养成才,才能使艺术遍地开花,山花烂漫。从事艺术教育的工作兴许没有那么绚丽夺目,但艺术教育一定能帮助大家打开欣赏美的那一扇大门。艺术教育没有那么多的捷径可走,一旦认定就认真、耐心的走下去。俗话说的好,99分努力加1分天赋等于百分之百的成功。没有所谓的 “天才”,没有所谓的一蹴而就。“天才”都是一分天赋外加九十九分努力和坚持造就的,都是靠着自身的努力和坚持一点一滴积累的,唯有进行前期大量的积累,让量变达到质变,才能成功,艺术教育更是如此。

艺术教育需要艺术教育工作者遵从内心,耐得住寂寞,经得起世间繁华的考验,回归本心,回归初心,方得始终。

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