曾培：我的第四个教师节

成都艺术职业大学教师。2021年作品《趣味茶馆》入选第二届“大美四川美术作品展”;2020年作品《最美印记》入选“守望相助 万众一心”抗疫美术作品展;作品《戴珍珠耳环的少女》入围全国第10届“新星星艺术奖”。

教学感言

從最初的青涩懵懂到如今慢慢进入角色，在这个过程中，收获了自己的成长与蜕变。

我是一名年轻的美术教育工作者，进入高校从事教育工作已有四年，有时候经常和别人开玩笑说：“我又像是读了一次大学。”

每个学生心中都有一束美的光亮，作为老师，要去发现它;每个学生也在不断追求美的光芒，作为老师，要去传递、引领它;每个学生未来都将是那束照亮美的光，作为老师，要去创造它。“发现美，传递美，创造美”这是我的艺术教育理念。

我的艺术教育理念也是在不断的打磨中形成的。记得刚进入学校教学的第一年，当时是速写绘画课，有个女生绘画能力不是很好，自己也没有自信，画一张画要很长时间，我当时有点担忧，这怎么才能教会呀！ 心有所想，我便也踱步到她的画面前观看，发现她作画的线条特别干净、清晰，于是我经常表扬她说：“你的线条画得很棒、很有感觉哦！”后来一次课程结束后，那个女生过来跟我讲，她说：“老师，我最喜欢的就是你的课了。”我当时心想“难道是我教得好？”心里莫名开心。她继续说道：“我以前画画没有动力，觉得怎么画也画不好，但是因为您经常表扬我的线条画得很好。从那之后，我就慢慢爱上了画速写，经常练习，后来越画越好，自己自信心也提高了。”当时听她这么一讲，我心里猛然醒悟，原来所有的学生都有她自己的闪光点，但这需要老师的发现与鼓励，从而通过她们自己不断努力，最终蜕变与成长。

因此，“发现美，传递美，创造美”是我所恪守的艺术教育理念。我将会继续坚守初心，在未来的教育生涯中，给学生传递美的信仰，让他们不断茁壮成长。