运用现代信息技术手段，打造小学美术趣味课堂

杨婷

摘 要：随着我国综合国力的提升，教育事业成为了管控的重头戏，新课改的推行也更加普及，教学方法得到了很大创新。对于学生的重视点不仅是好成绩，而是德智体美劳全面发展的素质教育。而近些年科学技术飞速发展，广大教育工作者为了更好的提高教学质量，开始研究利用科学技术与课程融合來更好地进行教学。其中现代信息技术在教育中应用十分广泛，像多媒体展示技术、音像文字技术，在很多学科，都被教师应用到教学中。而本文主要讲述如何运用现代信息技术手段，打造出小学美术趣味性课堂。

关键词：现代信息技术;小学美术;趣味课堂

在素质教育的背景下，传统美术教学早已不能满足现代美术教学的需求，教育的现代化，不仅指教学内容改变，教学思想的突破，也是指教师教学方法与技巧的创新。所以为了满足现代美术教学的需求，教师需要紧跟时代潮流，能在小学美术的课堂中灵活运用现代信息技术手段进行教学，为学生打造一个充满活力有趣味性的课堂，激发学生的美术创作灵感，帮助学生获取美术知识打开视野，有发散性思维和创新能力，拥有一双欣赏美与发展美的眼睛，在美术造诣上有所提高。

一、现代信息技术手段对美术教学的帮助

首先来说，信息技术顾名思义带来的最大好处就是教学资源和学生学习资料收集信息内容丰富，对于教师备课来说，除了课本原有知识外，还可以结合更多精准信息来填充丰富讲解内容，而且美术中的举例图片和他人优秀作品都可以在网络上查找，利用强大的信息技术来丰富授课内容，让课堂丰满生动。对于学生来说现代信息技术手段可以帮助他们在课下学习更多绘画小技巧，网络中有很多美术教学视频可以观看，其中会包涵各种形式、题材的美术创作，让学生能够接触更多知识，也可以欣赏他人的作品，从中来寻找美并且发现美，培养自身创作美的能力。

其次，现代信息技术手段中多媒体的应用也是美术教学课堂中常用的，利用多媒体教学，可以为学生展现更丰富的视觉盛宴，可以让学生接触到古今中外的优秀作品，通过各种名画展示为学生举例教学，让学生有更清晰的学习目标，而且鲜艳的色彩刺激也能够激发学生的学习兴趣，让学生投入到美术的创作中。

二、运用现代信息技术手段打造美术趣味课堂的方法

1.丰富教学内容，开发趣味性教学活动

小学美术教学的一般内容就是教师通过书本来讲解美术知识，通过其中的范例帮助学生理解，内容枯燥无味而且教学也不是很全面，所以教师可以通过信息技术搜集网络资料来补充丰富教学内容。学生学习没有效率，很大的一个原因就是教学内容不能激发学生的学习兴趣，让学生学习没有激情，所以教师在备课时除了要注意内容丰富，还要使内容生动有趣。美术教学过程中应该有图片与文字，音像与视频，动画等等，来达到一个充满艺术气息的课堂，通过内容的丰富加上教师的生动讲解来创造一个趣味性课堂。

比如教师在为一年级小朋友讲解时，课堂内容就要非常的丰富多彩来吸引学生的注意力，让他们能够对美术有兴趣。比如在讲解《闪烁的烟花》时，教师可以以过年时家家户户放的烟花为例，让学生回忆自己曾经见到过得美丽花火。然后可以为学生展示一些利用现代信息技术手段找到的烟花的美丽瞬间图片，在播放的同时引导学生观察细节。而且为了丰富教学内容，调动课堂氛围，教师还可以播放一些烟花表演的视频，五彩缤纷的烟花加上各式各样的形式，可以使课堂更加充满趣味性，与此同时融入美术技巧教学，帮助学生快乐的学习。

2.利用多媒体技术创设情景教学，吸引学生兴趣

美术是一门充满艺术气息的学科，教学起来也需要有一定的氛围，干巴巴的讲解起到的学习效率是低下的，可是怎样使课堂有意境、有氛围呢？多媒体情境教学就派上了用场。教师利用信息技术中的多媒体技术，可以为学生展示不同的风景和各种各样的物体，创造学习情境，让学生在课堂内学习也能充满真实感。

通过多媒体的音像与图片的结合，学生可以更身临其境的感受美术所带来的体验，而不是仅通过课本文字然后进行想象，让学生更真实的感受美术内容。不同情境下的美术教学也可以让学生有更多美的体验，使课堂更有趣味性，使教学更有效率。

比如教师在讲《地球的新生》这一课时，教师就可以利用多媒体技术展示一些地球的真实图片，让学生真正了解地球是什么样子的，当学生创作时也有例可寻。为了开发学生的思维能力，利用情境教学，让学生感受地球的形态，想象日后它的模样会是怎样，也可以为学生展示一些Q版地球母亲的图画，让学生学习创作。

3.帮助学生掌握美术技巧并学会欣赏美

学习是需要有技巧的，对于美术来说更是这样，很多绘画就像一个牡丹想要画好都需要有很好的绘画技巧。为了帮助学生提高绘画水平，教师应多为学生展示一些古今优秀作品，带领学生欣赏美的过程中，学习前辈的绘画过程与方法，再加上教师的技巧讲解，可以让学生更好的掌握。而且很多信息技术可以练习绘画技巧，比如平板上有手工绘画的功能，添加色彩也很方便，学生可以通过练习来加强美术技巧和色彩搭配的能力，学会欣赏美，并且能够创造美。

结束语

综上所述，现代信息技术手段在小学美术教学中，起到了很大的作用，对于丰富课堂内容，带动课堂氛围，创建一个趣味性课堂很关键。教师应该学会更好的利用信息技术进行美术教学，帮助学生提高美术素养、培养艺术细胞。

参考文献：

[1]吴茂章. 运用现代信息技术手段，打造小学美术趣味课堂[J]. 美术教育研究，2018（02）：163.

[2]麦伟莲. 多媒体背景下小学美术高效课堂的构建[J]. 科学咨询（教育科研），2021（07）：217-218.