新时期背景下大学生核心素养培育路径研究

蓝东

摘  要：核心素养是一个综合的概念，它包含了国家认同、社会公德和道德规范等多个方面。大学生作为我国未来发展建设中重要力量之一，其素质提升对我国社会主义和谐社会建设有着举足轻重影响。该文首先对大学生核心素养的内涵进行阐述，其次对提升大学生核心素养的必要性进行分析，最后从学校、社会、家庭层面提出大学生核心素养提升的路径，希望能够为相关工作者提供参考依据。

关键词：大学生   核心素养   路径   分析

中图分类号：G641                           文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）07（b）-0151-03

Path Analysis of Improving College Students' Core Literacy

LAN Dong

（Guangxi university of finance and economics， Nanning， Guangxi Zhuang Autonomous Region， 530003 China）

Abstract： Core literacy is a comprehensive concept， which includes many aspects， such as national identity， social morality and moral norms. As one of the important forces in China's future development and construction， the improvement of college students' quality has a decisive impact on the construction of China's socialist harmonious society. This paper first expounds the connotation of college students' core literacy， then analyzes the necessity of improving college students' core literacy， and finally puts forward the ways to improve college students' core literacy from the school， society and family levels， hoping to provide reference for relevant workers.

Key Words： College students; Core literacy; Path; Analyse

近些年，隨着各高校的扩招，大学毕业生的数量不断增加，而这也导致大学生就业遇到了挑战。面对这一挑战，各高校积极采取应对措施，对教育方式、教学方法等方面都进行了不小的改革，尤其是核心素养这一方面。加强对高校学生核心素养培养不仅关系到学生未来事业成败与否，而且对全面建成小康社会、构建美好祖国的责任与使命具有很大的影响作用;更关系到我国社会能否和谐稳定发展，也是实现“中国梦”的需要。因此，如何加强对大学生的教育，提高其核心素养，是我国高等教育改革和发展过程中一项重要任务。所以该文主要围绕核心素养提升路径，以高校学生核心素养发展为重点，从学校、社会、家庭等方面进行分析。

1  大学生核心素养的内涵

核心素养是由国家教育行政部门在新时期下提出的一个全新概念，其内涵主要包括3个方面：一是主体性。学生是学习活动的主体，因此在教学过程中要突出其主动性、积极性和创造能力等。二是实践与创新相结合。学生通过自主探究、协作合作以及自我研究发现问题并解决问题来实现终身教育目的。三是融合型。将学科知识融会贯通于一体化系统内各个要素之间相互影响相互作用形成一个有机整体，从而促进大学生的全面发展和综合素质提升，并培养其创新能力。高校作为人才培养基地之一，具有特殊的地位与作用。首先，它为高等教育提供了大量优秀专业型毕业生就业岗位资源及社会发展所需的技术支持;其次，它是国家建设教育体系不可或缺的要素，对我国社会主义现代化进程发挥着举足轻重作用;最后，它为我国社会发展提供了大量实践经验，是国家人才培养的重要组成部分。大学生作为我国未来社会中最重要的劳动者之一，需要具备较高层次、较强程度以及具有一定实践经验与技能水平。因此，在教育过程中要注重培养其创新意识及人文精神;重视对科学方法论知识和基本理论体系进行系统化研究并将其应用于实际生活当中[1]。

2  提升大学生核心素养的必要性

2.1 高等教育改革发展趋势需要

核心素养的建设是推动我国教育改革、全面提高人才培养质量和水平，实现“中国梦”进程中必不可少且重要环节。因此我们要把大学生培育成具有创新精神与实践能力以及能够适应时代变化发展要求的高素质复合型综合应用型人才。而这也就需要高校在提升学生核心素养方面发挥作用。大学生是国家重要的人才资源，其核心素养直接影响着学生未来发展方向，而作为高等教育改革与建设过程中最关键、最具影响力、最为活跃且最有可能提高创新能力水平和综合素质等方面都具有关键性作用的是“知识”二字，因此高校应加强对大学生的教育管理和培养。同时也要注重培育学生树立正确价值观念并坚持以人为本的理念来指导自身实践活动，从而为其未来发展提供有力保障，也为其在社会发展过程中提供更多的助力。为此，高校应将核心素养提升的重要意义落实到课堂教学和实践中，并为学生提供更多的锻炼机会[2]。