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浸染红色文化涵养红色精神

2021-10-25胡秀华

作文与考试·初中版 2021年30期
关键词:板报李华红色旅游

胡秀华

红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造的极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。2021年中考试卷中的“红色文化”以不同的形式呈现出来。

一、融于基础知识题

典型例题

(2021年江苏苏州卷)阅读下面的短文,完成1~3题。

苏州地处江苏南部,东(lián)上海,南(jiē)浙江,西(bào)太湖,北(yī)长江。大革命时期。我党革命活动家萧楚女等就在苏州留下了足迹。抗战时期,新四军、“江抗”部队和阳澄湖、太湖地区的游击队同敌伪展开了【甲】的斗争。抗战胜利后,苏州地区的党组织,团结群众及其他各界力量,反抗国民党反动统治。

1949年初,国民党政权在长江以北的力量全线崩溃,江南解放指日可待。这年春天,人民解放军陈兵江北、饮马长江,渡江战役【乙】。

1949年4月20日,国共和谈破裂。4月21日,毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》,百万雄师强渡长江。4月22日,沙洲解放。此后,解放军以【丙】之势迅速推进,27日下午,常熟解放。

就在27日拂晓,主攻苏州的部队发起总攻……

至此,苏州全境解放,这座千年古城开始了新的生命历程!

1.根据汉语拼音,给第一段画横线的四处填入恰当的动词。

①(lián)      ②(jiē)

③(bào)       ④(yī)

2.文中【甲】【乙【丙】三处,依次填入成语最恰当的一项是(    )

A.艰苦卓绝   一触即发

摧枯拉朽

B.含辛茹苦   千钧一发

摧枯拉朽

C.含辛茹苦   一触即发

排山倒海

D.艰苦卓绝   千钧一发

排山倒海

3.这篇短文的题目由正、副标题组成,请根据要求,把正标题补写完整。

①切合短文内容;②用词不要与副标题重复;③恰当使用修辞手法;④不超过5个字。

千年古城

——苏州解放纪实

解析:第1题是看拼音写汉字题,书写时注意“连”不能写成“联”。第2题是成语选择题,要理解六个成语的意思,根据词义作出选择。第3题补写正标题,材料内容写的是苏州解放,“解放”即“获得新生”,由此可以拟题。

参考答案:1.①连 ②接 ③抱  ④依  2.A  3.获新生

二、参与活动应用中

典型例题

(2021年海南卷)椰海中学团委决定举办板报评比活动,请按要求完成下面任务。

1.张华同学以校团委的名义拟写了一则通知,请仔细阅读,按要求作答。

通知

为庆祝中国共产党建党100周年,【甲】引导中学生树立为共产主义事业而奋斗,【乙】校团委决定于6月29日下午16:00开始进行“追忆红色故事 弘扬红色精神”评比。请各班认真准备,按时完成板报制作,迎接评比。

2021年6月21日

①这则通知中的【甲】句有语病,请写出修改意见。

②这则通知中的【乙】句内容不完整,请写出修改意见。

③这则通知格式上有一处错误,请写出修改意见。

2.请用四字短语为本班的板报再设计两个栏目。

栏目一:党史介绍

栏目二:红色之旅

栏目三:

栏目四:

解析:第1题主要考查病句修改以及应用文格式的掌握情况。第2题设计的栏目一定要与刊物的主题相关,简洁明了。注意题干“四字短语”的要求。

参考答案:1.①在“奋斗”的后面加上“的理想”。或删去“树立”。②在“评比”前加上“主题板报”。③在正文的右下角、日期的正上方署名“椰海中学团委”。2.示例:英雄事迹;红色寄语;领袖故事

三、呈现于材料探究题

典型例题

(2021年福建卷)阅读下面的材料,完成1~3题。

材料一:

2021年春节,红色旅游景点成为不少家庭出行的选择:……红色文化资源是宝贵的精神财富,可以激发爱国热情,弘扬民族精神。(略)

材料二:

材料三:

小记者:阿姨好!请问您为什么选择去“重庆中国三峡博物馆”?

李华妈妈:我们上网做旅游攻略,看到“重庆中国三峡博物馆”在微博上发布“重博文物会说话”话题,点击量一个月内超过2亿。……我们想去现场看看,想让孩子近距离接触实物,了解战争年代的艰难,希望孩子能更加珍惜现在的美好生活。

小记者:李华,这趟旅游你有什么感受?有什么特别的收获?

李华:很受教育。我收集了好多文创产品,笔呀,公交卡套呀。我还认识了一位少年讲解员,他年龄跟我差不多,讲故事特别生动。

小记者:叔叔您好!您对我们福建省红色旅游资源印象如何?

李华爸爸:我们省红色旅游资源非常丰富啊。比如,古田会议会址……我对我们省红色旅游资源开发充满期待。

1.根据材料,下列理解不正确的一项是(     )

A.近年来社会关注革命传统教育,不少家庭选择红色旅游,主动接受革命传统教育。

B.福建省拥有丰富的红色旅游资源,重视规划与开发,红色旅游的前景十分广阔。

C.李華一家如果制订龙岩红色之旅的攻略,可以考虑去古田会议会址红色旅游区。

D.“重博文物会说话”点击量一个月内超2亿,得益于传播方式,与从众心理无关。

2.红色旅游对青少年成长有什么意义?请根据材料一和材料三简要分析。

3.如果要进一步发挥红色旅游资源的社会价值,你有哪些建议?请根据材料二和材料三,从硬件、文创、宣传、服务四个角度中任选两个角度简要回答。

解析:解答第1题只要分别对三则材料进行阅读比对,就会发现李华妈妈看到“重博文物会说话”点击量一个月内超过2亿,才选择“重庆中国三峡博物馆”,这就是从众心理。解答第2题,要仔细阅读材料一和材料三,从“与家人一起参观先辈故居,感受老一辈革命家的精神风范和价值追求”等句子,可以归纳出红色旅游对青少年成长的意义。解答第3题可根据材料来归纳,如从材料二中可知我国红色旅游资源丰富,借鉴“重博文物会说话”的方法,建造用于再现革命历史场景的视听体验馆等。

参考答案:1.D 2.①体会老一辈革命家和英雄模范的高尚品质,理解中国共产党的坚定理想。②激发爱国热情与民族自豪感,传承红色基因。③增进对革命历史的了解,懂得今天的美好生活来之不易,树立正确的价值观。3.示例:硬件:升级改造红色旅游景点,建设旅游配套设施,如建造用于再现革命历史场景的视听体验馆。文创:开发以革命文物为主题的新的文创产品,如文化衫、水杯、折扇等。

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