小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略

段杰

摘要：随着新课改的推进，在教学中，老师要创新教学方法，优化教学理念，让学生能够激发学习的兴趣和动力。老師要让学生能够更加全面的发展和成长。传统的教学方式压制着学生的思维，让学生无法激发主动性和积极性，使学生的身心健康受到影响。老师要培养学生的自主学习的能力，让学生能够激发主观能动性，提升自主学习的意识。本文就小学语文教学中培养学生自主学习能力的方法作出了分析与总结。

关键词：小学语文;创新教学方法;新课改

随着素质教育的推进，学校和老师更加注重学生思维和能力的培养，自主学习能力是当下教育中发展出的新型教育模式，被应用到教学中，老师要为学生构建轻松的学习氛围，让学生提升自主学习的意识，提升学生的主体地位，将以学生为本的理念贯彻落实。只有学生自己成为学习的主人，才能够真正地树立终身学习的目标，发展自身的能力。老师要培养学生的探索欲，让学生能够从以往被动地学习转为主动地求知，从而提升语文水平。

一、自主学习的内涵

自主学习时让学生发挥主观能动性，能够主动性的学习，在老师的指导下，学生可以发挥自己的作用，通过产生质疑，自学等方式加深对文章的理解，让学生能够独立完成学习任务的教学方式。自主学习注重个体的主动性、独立性，需要学生自我监督和评价。具体来说，自主学习中的主动性是学习的基本素质，是指学生“我要学”的体现，学生提升学习语文知识的兴趣，增加自己内在求知的需求，将沉闷的学习转化为愉悦的体验，让学生能够激发学习的兴趣。独立性是指学生的独立学习能力，在当下语文教学中，老师要留出充分的时间与空间供学生独立思考和吸收知识，让学生能够提升独立性。最后是自我监督，学生需要对自己的学习计划进行灵活的调整，加强对我学习的监督，老师要培养学生的学习习惯，让学生真正地做到自我监管。

二、小学语文教学中培养自主学习能力的方法

（一）激发学生的学习兴趣，奠定培养能力的基础

兴趣是学生最好的老师，当学生对语文知识产生兴趣时，会主动进行探究与学习，同时兴趣也是学生进行主动阅读的动力，让学生能够激发自主学习的意识。所以，在小学语文教学中，老师首要的任务就是激发学生学习的兴趣，让学生对语文知识充满求知欲，从而提升学生学习的动力。老师可以根据学生的兴趣爱好设计教学模式，增加语文课堂的趣味性，让学生产生“我想学和我要学”的兴趣。

例如，在讲解《在牛肚子里旅行》的时候，老师可以先带领学生思考题目，提升学生的好奇心，让学生发挥想象力，想一想本篇文章的题目为什么是在牛肚子里旅行，从而激发学生的好奇心，让学生对文章产生一定的兴趣，另一方面，老师可以在文章中精心设计问题，让学生感受到知识的魅力，从而让学生产生“我想学”的兴趣，通过这样的引导，老师可以顺利地展开教学，并且能够提升教学的效率。

（二）鼓励学生产生质疑，提升学生自学的能力

要想培养学生拥有发现和提问的能力，首先要培养学生有质疑的精神和勇气。部分学生对老师有畏惧的心理，而且部分学生认为老师是绝对的权威，不会出错，所及及时发现错误或产生质疑也不会说出来，使得学生不断的怀疑自己，导致学生逐渐降低学习的兴趣和自信心。对此，老师要拉近与学生的距离，与学生成为朋友，让学生愿意提出自己的问题，而且，老师要鼓励学生提出问题，并给提问的学生一些奖励，让学生能够激发质疑的火花，从而提升学生自主学习的能力。小学语文老师可以结合教材的内容和学生的学习质量设置疑问，为学生制造质疑机会，促进学生思维的扩展，从而实现主动学习。

例如，在学习《金色的草地》的时候，老师可以让学生想一想为什么草地是金色的，部分学生会提出，草地不应该是金色的应该是绿色的，题目错了，这时，老师就可以带领学生一起阅读文章，让学生自主探究为什么作者会写金色的草地，通过这样探究式的学习，可以激发学生的自主学习意识，让学生主动阅读和探索文章，从而提升学生的学习质量。

（三）创设教学情境，引导学生自学

情境教学是一种新颖的教学方式，深受学生和老师的欢迎。小学语文老师可以根据教材内容为学生设计教学情境，激发学生的兴趣，让学生全身心地投入到情境中，身临其境的感受文章的内涵与情感，从而接受文化的熏陶，让学生能够激发学习的主动性和积极性，进而促使学生自主学习。老师要重视学生的自主性，在课堂中不断地提升学生的主体地位，老师要引导学生学习，而不是拉着学生学习，只有这样学生才会对文章和知识点理解得更加深刻，记忆得更加长久，真正的提升学习的质量。

结束语：

综上所述，随着新课改的推进，老师要创新教学方法，优化教学的理念，让学生能够体验新颖的教学策略，从而提升学习的兴趣。小学语文老师要重视激发学生自主学习的能力，让学生能够树立终身学习的理念，在教学中，老师可以通过激发学生的学习兴趣、鼓励学生产生质疑、创设教学情境等方法引导学生自主学习，让学生在老师的教导下真正的提升语文水平，为未来的成长和学习奠定基础。

参考文献：

[1] 徐定来.小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略[J].情感读本，2020，（12）：43.

[2] 罗代伟.小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略[J].读写算（教育教学研究），2012，（91）：68.