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关于高校勤工助学基金管理的思考

2021-10-19杨艳萍

三悦文摘·教育学刊 2021年24期
关键词:勤工助学信息化

杨艳萍

摘要:高校勤工助学是学生通过自己的劳动,来解决学生时期的经济困难问题,也是大学生接触社会、增长知识的一种方式。但现在各高校对于勤工助学的管理仍存在一定的问题,信息不完善,以及勤工助学基金管理系统的缺失等问题。而随着科技的发展,现在大数据信息化的普及,我们应将高校勤工助学的基金管理进行信息化改变

关键词:勤工助学;基金管理;信息化

勤工助学是由国家为生活困难学生提供的一项政策,为保障学生的正常生活与学习,让学生通过自己的劳动,来取得合法报酬。国家为勤工助学服务设计了勤工助学基金,使助学金有稳定可靠的经济来源,使这项工作逐步走向经常化、规范化,使家庭经济困难的学生,尤其是特困生得到有效资助,以完成学业。由于各方面的影响,勤工助学基金的管理存在一定的问题,而随着现在科技的发展,信息化逐渐普遍,我们应将勤工助学基金的管理逐渐向信息化方向靠近。而本文就如何对高校财务管理勤工助学进行信息化建设进行了阐述。

一、勤工助学基金管理存在的问题

(一)信息传输不及时不正确

由于现在勤工助学信息化还不普及,许多学校对学生的信息情况,勤工助学人员的选中,岗位的发布,以及等信息仍采用传统的方式进行记录以及发布,这容易造成工作失误,导致信息发布错误。对勤工助学基金的管理应采用信息化的方式进行记录,以便于进行系统管理。并且许多高校学生资助信息的管理方式,还没有向信息化方向靠近很难提供准确的学生信息,并没有将勤工助学资助信息的管理,形成完备的体系。

(二)信息管理缺乏统筹规划

勤工助学信息是多而杂乱的综合信息,并由不同的人,以及不同的系统管理。勤工助学活动期间,开展的时候才会进行信息的收集调取以及发布,并不会有一个完整的信息库,也不会利用大数据的信息手段来进行信息的数据分析。这导致勤工助学基金的管理不完备,不完善,甚至不安全。有人会利用这个漏洞来进行基金的挪用。

(三)相关政策制定不完善

由于勤工助学基金为国家提供的一部分助学基金,但各高校的相关政策制定的不完善会导致勤工助学的学生工资时长遭到不公平待遇。并且勤工助学管理工作大多是由老师提前兼任,并不将学校助学基金的管理作为主要工作,这就导致对勤工助学基金管理的规则相对宽泛。

二、勤工助学基金管理的应用措施

(一)加强信息化建设

对勤工助学基金管理需要加强信息化建设,将国家对勤工助学基金的拨款进行信息化管理,将日常的财务明细进行大数据化,将学生的勤工助学基金输入信息化系统,对各个学生的信息以及工资提供保障。

(二)对信息进行系统化管理

高校应该经学校的信息进行大数据化,涵盖勤工助学的全部内容,注重加强管理勤工助学基金,以避免相关纰漏的产生。应该在信息录入时进行备份,以防在信息披露产生时造成重大失误。将勤工助学信息进行系统化,有利于在信息的提取以及发布时快速准确,并进行系统化的管理。

(三)对勤工助学活动进行创新

勤工助学的工作岗位只是存在于一些传统工作,随着现在高校教学内容的增加,以及部门的增加,学校的岗位也随之增多,应将勤工助学的内容进行创新,增加勤工助学的工作岗位,以便于对更多的生活困难的同学进行帮助。也可以与校外的一些企业进行合作,增加社会工作岗位,以便于增加学生的社会工作能力,以及人交往能力。

(四)高校落实相关勤工助学政策

勤工助学工作的时候,主要是由高校进行指导。所以高校应该制定落实相关的政策来时勤工助学活动顺利进行。高校应该改变勤工助学的目的的教育理念,在帮助贫困学生经济困难,完成学业的同时也要更加注重培养学生的才能。将教育部发布的政策充分落实并与学校的实际情况相结合,不断完善勤工助学管理办法。要组织开展必要的安全教育,维护勤工助学学生的合法权益,教育学生在遭受侵权后积极通过正当渠道维权:高校还要充分利用好校内资源,发挥大学生掌握知识和技能的优势,积极推进学生兼任教学助理、科研助理、行政助理、班主任助理等岗位工作,从而为更多的大学生提供勤工助学岗位。

三、结语

当前,信息化管理的理念及方式越来越深入到社会的方方面面,高校学生资助信息的管理也同样越来越多地需要科学、合理的信息化管理工作的支持。高校学生资助信息涵盖甚广,这些信息可作为今后学生资助工作评价、规划、政策制定及日常业务管理的依据。所以高校应该将勤工助学进行信息化管理,将大数据科技融入勤工助学管理中来,以便于勤工助学活动的顺利运行。

参考文献:

[1]易锦言,白先柱加强高校学生勤工助学的几点设想[J].广西高教研究,2010(01):22.

[2] 叶卿,李庆艳.大学生勤工助学活动遭受侵权情况调查及对策[J].成都大学学报(教育科学 版),2017 (03):18.

[3] 任风珍,蔣北辰完善大学生勤工助学工作的思考[J].石家庄经济学院学报,2009(01) :88.

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