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实践出真知

2021-10-11王微尘

初中生之友·中旬刊 2021年10期
关键词:量程玻璃管温度计

王微尘

科学的大道上从不平坦,真理的长河中有无数礁石险滩。只有不怕山崖的采药者,才能在险谷中采得仙草;只有不怕大浪的弄潮儿,才能在深海处觅得骊珠。

——题 记

假期的第六天,我、董梓涵和汪鹏三人约定一起制作温度计。

那天秋风瑟瑟,我们坐公交车辗转几趟,终于凑齐了制作温度计的基本工具和材料——三角烧瓶、石蜡、色素和玻璃管等。准备完毕,我们仨把所有东西带进董梓涵家的“实验室”,开始制作温度计。

正所谓说起来容易做起来难。起初,我们还想着:不就是拿个瓶子装点水,插根管子量一下吗?简单得很啊!可在第一步,我们就遇到了问题:这个瓶子根本就不密封。无论我们怎样努力,水都会像喷泉一样涌出来。为了密封它,我们忙碌了一整天,但没有效果。第二天,我们决定换一条路走。经过一番讨论,我们分析是装置的问题,于是决定换一套装置——全新的橡胶塞、更细的玻璃管……

问题解决好了,温度计也制作完成,终于可以开始测温了。可就在我们以为成功就在眼前时,新的问题又出现了:温度计刚碰到热水,示数就飞速上升,直接“爆表”。我们只能吸取经验,从头开始,不断更换不同大小的玻璃瓶和不同粗细的玻璃管,直到它能準确地测出温度而量程又不会太小。

功夫不负有心人。终于,我们成功地做出了一个成品。它有着一个温度计应有的外形,而不至于在玻璃管下方挂着一个大瓶子;有着10~80℃的量程,分度值也达到了5℃。虽然还不是特别完美,但它是我们的心血。我相信,只要我们坚持不懈地做下去,就一定能成功。

(指导老师:梁莉红)

作者用质朴简洁的语言记叙了自制温度计的过程:遇到困难,解决困难,一波三折。如果能加入对人物的描写,就能更好地表现科学实验给大家带来的乐趣与成长;也可适当增加环境描写,用以衬托人物的心情。(黄静丽)

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