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“党建联盟”激发基层党建新活力

2021-10-11张宏宇

新长征 2021年10期
关键词:中医药党组织基层

张宏宇

习近平总书记强调,人民群众是我们力量的源泉。抓党建也要牢固树立群众观点,切实践行群众路线,只有抓住为人民群众服务这个根本,党建工作才有生命力。要通过确立理念、建强队伍、找准载体,把党建为民落实、落细。为激发基层党建工作新活力,近年来,长春中医药大学党委创新性开展“党建联盟”建设,构建了学校、乡村、企业、合作社、农民“五位一体”的“党建联盟”体系,以党建工作为引领,不断推进学校、乡镇、企业深度合作,为乡村振兴和地方经济发展发挥了重要作用。

“党建+派驻党员”,有效破解“无党员、无组织”的问题。针对非公有制企业党员数量少、党组织覆盖率和工作覆盖延伸不够等问题,学校党委转变工作理念,全面探索推广“派驻组建法”工作方式,创新组织载体,组建特色乡村党支部,因地制宜开展党的工作,推动基层组织创新,不断提升基层组织力。学校党委针对吉林省昌农实业集团有限公司党员数量不足的问题,挑选药学院党委专业能力强、业务水平高的6名教师党员将党组织关系转到昌农公司,协助昌农公司组建了企业党支部,搭建了党建联盟的组织载体,切实将党的工作融入产业中。在吉林省昌农实业集团有限公司党支部成立一周年时,联合党支部发展了首名党员,切实创新了基层党建的工作体制机制、组织设置和方式方法,提升了基层党组织领导力。从党建工作模式创新,到助力乡村振兴和地方经济发展,“党建联盟”推动了基层组织力的创新、融合、提升,实现了党的组织和工作同步推进、动态覆盖。

“党建+技术支持”,促进地方经济发展。在深入推进高校、乡村、企业党建联盟工作中,学校针对地方技术需求,提供人才技术支持,帮助企业升级发展,促进了企业和中药材种植村的发展。学校党委与柳河县人民政府签署了全面合作协议,与柳河县亨通镇党委、吉林省昌农实业集团签署了党建联盟协议,建立了“国家基本药物所需的中草药材种子种苗繁育基地”,校、地、企三方围绕“北药基地”建设、医药产业转型升级、中医药服务能力水平提升等方面开展工作。一是针对“北药基地”建设,学校定期选派专家进入柳河县各乡村,围绕中药材种植进行区域规划和技术指导,对当地中药材初加工技术以及高附加值产品开发提供技术支持。二是学校联合企业在柳河县开展中草药种植扩繁与定制药园建设,借助“公司+学校+合作社”“公司+基地+农户”模式,形成涵盖种植、加工、研发、生产、交易为一体的北药产业链条,提升“北药基地”辐射影响力。三是在医药产业转型升级方面,帮助柳河县中医药相关企业成立了北苍术研究中心、北苍术技术工作站、北苍术规范化实验基地等工作载体,提高了企业自主创新能力。四是针对当地养老、康养、乡村旅游等产业,成立长春中医药大学柳河人才培训基地,对基层医疗卫生人员、医药企业技能型人员展开培训,开展乡村远程诊疗、健康指导服务,协助柳河县开展农村家庭健康信息化管理工作,推动校科研成果转化应用以及推广做出示范。

“党建+精准扶贫”,打出双向组合拳。学校党委聚焦扶贫村,坚持扶贫工作推进到哪里,党组织的服务就延伸到哪里。强化组织建设、产业项目开发、村基础设施建设、医疗救助及解决民生问题上助力乡村振兴和脱贫攻坚,不断为地方经济发展贡献力量。一是强化村“两委”组织建设,进一步增强战斗力和凝聚力。认真落實选派扶贫村第一书记工作,学校选派政治素养好、业务能力强的干部作为第一书记。派驻工作队参与村“两委”组织建设工作,驻村工作队主动参与村党员大会及民主生活会,发展党员1名,积极听取村“两委”组织建设情况,搜集群众关心关注的问题,与村干部一起研究解决生产生活难题,凝心聚力,带领群众脱贫致富。同时,学校选派思想好、作风正、能力强的优秀青年干部轮流驻村开展“四同”教育,与村民群众同吃同住同学习同劳动,在活动过程中受教育、长才干、作贡献,活动开展得有声有色,得到当地村民群众的一致好评。二是实施基层党组织精准结对帮扶机制,进一步巩固脱贫攻坚成果。开展“X+贫困户”精准扶贫,建立党员干部结对帮扶制度,由党员干部与贫困村结对子,实行点对点的精准帮扶,以强带弱,增强决胜脱贫攻坚能力。做到一户至少对接一名党员干部,坚持重点帮扶与联系帮扶相结合,因人施策、精准扶贫。长发村172户建档立卡贫困户全部实现基层党组织精准对接,进一步发挥学校各基层党组织的战斗堡垒作用,保障“X+贫困户”顺利推进。三是发挥医疗优势,进一步服务村民群众健康。学校党委通过了解掌握贫困户因老、因病、因残等致贫原因,对症下药开展系列医疗健康服务,为帮扶村350余名患者建立健康档案,为10余名患者开通医疗绿色通道,减免部分医疗费用。开展健康教育及医学科普讲座,陆续派出优秀医生百余人举办专家义诊,诊治患者近千人次,发放药品价值近10万元。四是推进文化帮扶,进一步提升村民群众文化素质。学校党委结合学校优势文化资源,投入5万元为帮扶村援建图书室,调动村民群众学习先进文化和农业技术的积极性。投入近60万援建村文化大院、文化广场,为村民群众提供活动场所和平台。投入近6万元援建远程视频交互系统,积极开展农业科普及中医药文化宣传。积极开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动,向基层百姓宣传教育政策、扶贫政策及中医药文化。

“党建+传统文化”,传递中医药文化知识。学校党委结合学校专业优势,打造具有中医药文化的特色小镇,开展“五个一”中医药文化普及推广活动,在柳河县亨通镇乡村振兴中医药文化推广基地,全面夯实中医药特色小镇的群众基础。开展一堂课,推进中医药文化知识进中小学,依托基础医学院已编写完成的中医药文化课本,在当地开展中医药示范课并进行师资培训;建设一个图书室,依托药材产地的村部文化室,增加中药材种植、养生保健、中医药文化普及的图书;制作一本小册子,面向广大村民群众发放中医药文化普及养生保健的小册子;发放一张挂图,面向农民家庭发放养生保健挂图;打造一面墙,打造中医药文化普及的文化墙,利用村镇街道和村部的外墙、宣传栏,宣传普及中医药文化以及中药材知识。

(作者单位:长春中医药大学)

责任编辑/滕   飞

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