高中体育与健康课程存在的问题及解决方法

曲吉

【摘 要】 在新课程改革背景下，为了发展学生的综合素质，高中体育与健康课程也需要进行改革创新，这门课程直接关系到学生的身体健康和兴趣培养，是不能忽视的重要课程，并且要结合当前存在的实际问题，采取有效的方法进行解决，大胆创新，勇于实践，从而更好地体现体育教学的重要价值。具体来说，应该树立素质教育理念，重视体育课程教学，加强体育教师业务培训，打造优质教师队伍，还要革新体育教学方式，提高学生参与兴趣，从而提高体育教学的有效性。本文主要围绕高中体育与健康课程存在的问题及解决方法进行了探究，以供参考交流。

【关键词】 高中体育与健康课程  问题  解决方法

引言

近些年来，应试教育无法满足当前社会对人才的需求，各個学校对体育与健康课教学逐渐引起重视，相继开展了体育教学改革，对于体育课程的发展进步起到了显著的积极作用。但也应该认识到的是，受到各种因素的影响，高中体育与健康课程仍然还存在一些现实问题，比如缺乏对体育课程的足够重视，体育教师业务水平不高，体育教学方式单一落后等，这些都是需要引起重视并探索解决的，作为体育教师要以素质教育改革理念为指导，积极探索问题的解决方法，从而促使学生的综合素质实现全面的发展。

1. 高中体育与健康课程存在的问题

第一，缺乏对体育课程的足够重视。长期以来，受应试教育模式影响，使得体育课程一直面临比较尴尬的局面，因为体育课程在考试中不重要，学生找借口不上体育课已经是公开的秘密。同时，其他学科老师也经常“借用”体育课程时间，导致体育课程在学生心目中变得可有可无。许多体育教师也不重视教学研究，教学方式简单，教学内容枯燥，影响到学生的学习热情，形成恶性循环。

第二，体育教师业务水平不高。对于体育教师来说，业务能力高低非常关键。有人认为体育教师只需要掌握一些体育基本动作，就能够满足高中体育教学活动需求，而实际上体育教师需要具备多方面的教学素质。部分体育教师放松了对自身业务能力的提升，一些农村高中甚至没有专职体育教师，往往是由其他课程教师兼任，业务素质有待提高。

第三，体育教学方式单一落后。新课程背景下，体育教师依然运用落后的教学方式，整个体育课堂开展变得模式化和机械化，学生的学习兴趣不高，不能感受到体育学习的乐趣。

2. 高中体育与健康课程问题的解决方法

2.1 树立素质教育理念，重视体育课程教学

素质教育改革背景下，高中学校管理者需要及时的转变教育理念，要重视体育课程教学的开展，可以通过宣传栏、校园广播、公众号等多种渠道做好宣传工作，让广大青少年学生认识到体育与健康课程对于自身身心成长的重要作用。要为体育课程教学开展提供必要的硬件条件支持，加大体育基础设施投入的力度，建设品质优良、安全可靠的运动场地，对于体育运动器材应该做好维修养护，购入更新体育设备，这样才能保障体育与健康课程顺利的开展，引导学生们真正的爱上体育课。

2.2加强体育教师业务培训，打造优质教师队伍

当前的高中体育与健康课存在一些问题，这与体育教师自身的业务能力水平是有很大关系的，在教育改革的新时期，体育教师需要具备多方面的能力素质，除了要掌握体育运动的基本功之外，还要有教学创新意识，要具备运用现代教学技术手段的能力，还有良好的教学组织能力等等，这样才能符合新时期体育教学的实际需要。教师要对体育新课标深入分析，善于驾驭教材，科学的制定教学计划方案，教学内容应该是丰富的，选择运用最佳的教学方法，能够与学生建立和谐密切的师生关系。学校要积极的组织体育教师进行业务培训，努力打造一支优秀的体育教师队伍，鼓励教学改革探索，组织学术交流活动，相信在广大体育教师的不断探索努力下，高中体育与健康课程一定会更加高质量的开展，真正成为促进学生身心健康发展的一门重要课程。

2.3革新体育教学方式，提高学生参与兴趣

传统上的体育课堂教学模式单一落后，学生难以产生参与积极性，在新课程改革背景下，应该注重革新体育教学方式，教师在教学中要树立学生的主体地位，注重多种教学方式的运用，增强学生的参与体验，提高体育学习的兴趣，在轻松愉悦的教学氛围下，才能促使体育教学高质量的开展，促使学生的身体素质及多方面能力得到培养和发展。为了调动学生参与体育学习的积极性，结合实际教学情况，教师可以选择运用多媒体教学、游戏化教学、团队竞赛教学等多种方式，与学生增进互动交流，都会让体育教学更加具有魅力，使得体育教学的有效性得到显著提高。比如，在教学中可以组织比赛活动，通过引入趣味化的体育游戏，学生会积极主动的参与到竞争激烈的体育游戏中，并且即使在比赛结束之后还会充满兴趣的来讨论，津津有味地回忆。在这样的教学过程中，教师和学生之间有了更多互动交流的机会，同学之间为了达到活动目标也在合作沟通，这样可以缓解他们的学习压力，也丰富了学习生活，同时教师可以对表现优异的学生进行表扬，对表现不佳的及时鼓励，这都会引起学生对体育运动的兴趣，对体育学习更加重视。

结语

总之，当前的高中体育与健康课程还存在着一些问题，素质教育改革还需要继续深入，改革不会是一帆风顺的，也不是一蹴而就的简单事情，需要学校、教师及家长等多方的努力与配合，从而充分体现体育与健康课程的教育价值，增强学生的体育运动意识和热情，保障学生能够健康的学习和成长。

参考文献

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