科学活动：它们为什么不怕冷

甘肃省金昌市金川区双湾镇中心幼儿园 王彦琴

设计意图：冬天到来了，很多小动物不见了，树上的叶子也不见了，小朋友们自然而然地感受到天气变冷了，身上的衣服也变多了——针对这种自然现象，我设计了本节活动，带领幼儿从身边的动物入手，探索有哪些动物不怕冷及它们不怕冷的原因，通过游戏了解动物不怕冷的原因，体验科学探索的乐趣。

活动目标：1.了解部分不怕冷动物及不怕冷原因。

2.能够分清不同动物不怕冷的原因。

3.在活动中感受游戏的乐趣。

活动准备：1.经验准备：知道冬天的特征，认识动物。

2.物质准备：PPT、图片（狐狸、梅花鹿、企鹅、北极熊、羊、兔子等）、音频、视频。

活动方案[活动时长]20～30分钟[活动过程]一、开始部分用故事《云朵和小羊》导入，激发幼儿兴趣。师：放羊的爷爷正在给小羊剪羊毛，白色的小云朵看到了，心想真好玩。呼，一阵冷风吹来，刚剪完毛的小羊冷得直哆嗦，这可怎么办呢？师：为什么一阵风吹来，小羊们就冷得直哆嗦？幼：因为小羊身上的羊毛被放羊的爷爷剪掉了。师：因为放羊的爷爷把小羊身上的羊毛剪完了，小羊们就很怕冷，那怎么办小羊就不会冷了？幼：小羊身上重新长出羊毛就不会冷了。师：在我们的自然界中还有一部分小动物和小羊一样，当它们换上新的皮毛后就不会怕冷了。二、基本部分1.认识不怕冷的动物出示PPT，让幼儿知道不怕冷的动物有哪些。⑴出示兔子图片，请幼儿听音频，知道兔子不怕冷的原因。师：今天我们教室还来了一位小朋友，我们请它出来吧！这是什么小动物呢？幼：小兔子。师：小兔子想告诉我们一些悄悄话，我们来听一下它说了什么？幼：小兔子在冬天来临之前会脱掉旧皮毛，换上新皮毛，所以它们不怕冷。师：除了小兔子，还有一些小动物也是这样的，我们一起认识一下它们吧。⑵教师出示狐狸、牛、梅花鹿的图片，请幼儿了解它们不怕冷的原因。⑶教师总结狐狸、牛、梅花鹿、兔子、羊不怕冷的原因。师：狐狸、牛、梅花鹿、兔子、羊，它们不怕冷是因为在冬天来临之前都会脱掉旧皮毛，换上新皮毛。⑷出示企鹅图片，播放视频，了解企鹅不怕冷的原因。师：还有一位小动物它们生活在寒冷的南极，它们也不怕冷，你们知道是谁吗？我们有请它闪亮登场。

幼：企鹅。师：企鹅生活在寒冷的南极，它们不怕冷是因为它们有秘密武器，你们知道是什么吗？现在我们请企鹅告诉我们它的秘密武器。幼：企鹅身上有东西。师：企鹅不怕冷是因为它们身上有厚厚的羽毛和厚厚的脂肪。小企鹅还有一位好朋友也不怕冷，你们知道是谁吗？我们请它出场。⑸出示北极熊图片，请幼儿认识北极熊并了解北极熊不怕冷的原因。师：北极熊和企鹅不怕冷是因为它们身上有厚厚的毛和厚厚的脂肪，所以它们能生活在寒冷的地方。2.游戏：带小动物回家请幼儿把不怕冷的小动物送回它们的家中（帮助幼儿巩固对动物不怕冷的原因的了解）。师：今天这些小动物也来到了我们幼儿园，就藏在我们的小椅子下面，它们想回家了。老师这里有两座房子，一座是换毛房子，这座房子里住着换毛的小动物，一座是脂肪房子，这座房子里住着有厚厚脂肪的小动物，现在请你们拿起小动物，听着音乐把它们送回家中。播放音乐，幼儿送动物回家。师：小朋友把小动物都安全地送回了家，但是小兔和企鹅回错家了！你们记住了吗——狐狸、梅花鹿、牛、羊、兔子不怕冷，因为是换毛小动物；企鹅和北极熊不怕冷是因为身上有厚厚的脂肪。三、结束部分游戏：动物旅行团师：小动物为了感谢我们把它们安全地送回家，邀请我们去动物园游玩，现在我们出发吧！[活动延伸]播放讲述企鹅不怕冷的视频，让幼儿通过视频了解企鹅不怕冷的原因。在房子上做上明显的标记，一座房子上粘上毛，一座房子上粘贴脂肪图片，请幼儿认识脂肪图片。分发带有动物图片的小旗子，请幼儿拿着小旗子跟随教师去旅行——教师带孩子到教室外面。幼儿在活动之后找一找还有什么小动物不怕冷，是什么原因？还可以找一找生活中不怕冷的植物。

反思：

本次活动中，我根据小班幼儿的年龄特征，从幼儿身边的小动物入手，请幼儿了解部分小动物不怕冷的原因。

活动开始通过“云朵和小羊”的故事导入，引出小羊怕冷的原因；活动中幼儿通过音频和视频了解到不同动物不怕冷的原因；活动最后，幼儿通过游戏环节加深记忆。本次活动动静结合，充分地调动了幼儿兴趣，提升了幼儿初步探索的能力。

在活动中，我发现了很多不足之处。如：没有充分关注到每一位幼儿，没有及时对纠错的幼儿进行表扬鼓励；在一位幼儿对于教师分发的小旗子不满意而拒绝接收时，没有及时解决问题。在以后类似活动中，我会尽量要关注到每一位幼儿，加强课堂的随机应变能力。