浅论如何提高中考字词复习效率

2021-10-07冯石富

广东教学报·教育综合 2021年107期

冯石富

【摘要】《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（教基〔2019〕15号文）（以下简称《意见》）指出，中考试题命制，不仅不能遗弃基础知识，反而要凸显它的存在。《意见》提出的命题导向是一面旗帜，是教师施行中考复习的标杆，不可以有稍微的逾越。而字词积累，是构成基础知识的元素之一，是必考内容。因此，教师不能够置若罔闻，要提到重要的复习日程。提高了中考字词复习效率，中考语文成绩也会水涨船高。故此，本文试从“精准遵循命题趋向、精准借力错题本子、精准命制准中考题”三个维度，浅论如何提高中考字词复习效率。

【关键词】中考;语文;字词;复习;效率

试题命制要注重考查基础知识，《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（以下称《意见》）指出，要提高试题情境设计水平。而历年来，广东省中考语文考查的基础知识占24分，其中字词积累占4分。而字词积累的考查，广东省都是创设具体的语境进行命题的。由此可见，省题与教育部的命题导向精神不谋而合。所以，教育部的命题指引，是教师推进中考复习的旗帜。字词积累是基础知识的构成部分，为必考内容，教师务必予以重视。提高中考字詞复习效率，有利于整体上提高中考语文成绩。它是学生金榜题名的“助推器、发动机”。既然如此，有哪些含金量高的“点子”来提高中考字词复习效率呢？

一、精准遵循命题趋向提高中考字词复习效率

中考要依据课程标准（2011年版）科学命题，《意见》指出，取消初中学业水平考试大纲，严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题。教育部官方文件犹如漆黑之夜的灯塔，指明了中考复习的方向。教师精准解读广东省2017年—2021年中考试题，归结出具有普遍规律的命题趋势，来指导学生进行精准复习，一定会提高中考字词复习效率。

2017：

1.他在róng yīng【】这个特别美称后，嗜好读书的他，更加嗜好说书了。（九下）

2.然而，圆规气愤满脸，呈现出bǐ yí【】的眼神，好似讥讽英国人不知道丘吉尔……（九上）

3.当我与奥本海默零距离接触时，尽管他业已加入不惑之年之队列了，但却是fù rú jiē zhī【】，闻名遐迩的公众人物了……（七下）

4.尽管夏威夷的气候宜人、风光独步全球，如果棕树蛇在此落户安家，会使此地的飞鸟zài jié nán táo【】。（八上）

2018：

1.三五个不是很大的果园里生长着几棵古老的藤蔓，折弯lín xún【】的丫枝倘若一幅美如画。（八上）

2.此闪电之影子，就是条条火蛇，令人胆战心惊，在浩瀚的海面wān yán【】闪烁，左晃右动几秒，就杳无影踪了。（九下）

3.“jū gōng jìn cuì【】，死而后已”正好准确地描述了他的一生。（七下）

4.期盼你可以实事求是地分析因缘的来龙去脉，作为借鉴，避免chóng dǎo fù zhé【】。（八下）

2019：

1.夏天，因为屋顶封锁得密不透风，房屋内面zào rè【】的酷似恒温室。（八上）

2.月光儿，还挂在云端，……离开古朴的赵庄，jiǎo jié【】月辉又显得异常雪亮。（八下）

3.打破砂锅问到底的愿景，一直于他心底植根，在páo gēn wèn dǐ【】之后，才从他圆圆的嘴巴中了解到某些小事。（七上）

4.失联十年有余，于勒叔叔断绝了书信往来。然而，父亲的希冀是yǔ rì jù zēng【】。（九上）

2020：

1.牛背上，坐着牧童，瘦骨嶙峋的。他携带着竹制笛子，也整日在liáo liàng【】吹响。（七上）

2.面积偌大的两个陆地板块，在那里粘合，并缓缓地zhě zhòu【】，并变改形体。（八上）

3.jiū zhàn què chá【】，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。（九上）

4.他的肌肤，黑不溜秋，cáng wū nà gòu【】，而且特别粗糙，和松树皮没有太大的异样。（八上）

2021：

1.过去若干年了，我慢慢知晓：那是幸运者对不幸者的 kuì zuò【】。（七下）

2.首群大雁如果来到这里，它们便向每一个 qiān xǐ【】的雁群喧嚣着发出邀请。（八下）

3.设计者和匠师们 yīn dì zhì yí【】，心裁独出，兴建竣工的园林必然各具形态。（八上）

4.读书之窍门，莫要固执自见，yǎo wén jiáo zì【】，而要联通前后，粗略知悉大意。（九下）

标准答案

2017：荣膺鄙夷妇孺皆知在劫难逃

2018：嶙峋蜿蜒鞠躬尽瘁重蹈覆辙

2019：燥热皎洁刨根问底与日俱增

2020：嘹亮褶皱鸠占鹊巢藏污纳垢

2021：愧怍迁徙因地制宜咬文嚼字

经过研究标准答案，我们可以归结出一下普遍性命题规律。

1.四小题中考查两个2字词语，两个4字词语，其中又以成语的占比高。

2.每个词语中，通常有一个比较难写或极易错写的字;或增加一笔，或减少一笔。

3.四个词语，涉及到每个年级，近五年非重考。

4.一个字、三个字、或五个（含）字以上的词语没有考查过。

5.近四年叠词或含两叠词四字词语没有考查，具体的表现形式如下。

（1）AABB式：如轰轰烈烈、浩浩荡荡、战战兢兢、赫赫扬扬等。

（2）ABCC式：如小心翼翼、神采奕奕、忧心忡忡、伤痕累累等。

（3）AABC式：如栩栩如生、咄咄逼人、彬彬有礼、孜孜不倦等。

（4）ABAC式：如可歌可泣、蹑手蹑脚、自言自语、诚惶诚恐、惟妙惟肖、任劳任怨、相辅相成、自吹自擂、自暴自弃、无缘无故等。

（6）ABCA式：如数不胜数、微乎其微、防不胜防、忍无可忍、智者见智、仁者见仁等。

（6）ABBC式：如自欺欺人、不了了之等。

这样分析、处理，学生就掌握了中考字词积累的命题走向。需要强记的内容如断崖式直线下降。这对学生而言，复习的针对性更强，记忆更加有的放矢。中考字词复习效率像风助火势一样，猛烈的高升。

二、精准借力错题本子提高中考字词复习效率

成功的经验告诉我们，基础要夯实，学习要高效，成绩要跃升，错题本子功不可没。凡是教师都知道，大多数学生宁愿花海量时间刷海量试题，也不愿去整理错题本子。其以为只要刷海量试题，成绩就会好。其实，从某种意义上说，刷题就是为了找到自己不会的题目，从而全面知悉自身的考点漏洞，然后再有的放矢复习，想方设法补满、补稳漏洞，进而提高复习效率，助推成绩往上攀高。

关于“错题本子”的运用，笔者要求学生按一定的规律将“错题”精准整理，然后把“错”的类型，分门别类整理，贴上标签，让“错”穿上鲜艳的嫁衣，光艳耀眼，方便复习。笔者帮助学生把“错”类型整理如下：

1.字形近似造成错误。如，2017年中考的“荣膺”中“膺”和“鹰”相近，容易错写为“鹰”。再如，2018年中考的“重蹈覆辙”中的“辙”和“澈”“撤”字形非常近似，学生极度容易错写为“重蹈覆澈”或“重蹈覆撤”，得不偿失。2021年的“迁徙”中的“徙”和“徒”形近，特别容易错写为“迁徒”。

2.音同音近造成错误。如，2018年中考的“鞠躬尽瘁”中的“鞠”和“掬”音同，容易错写为“掬躬盡瘁”。

3.形近音同造成错误。如，2020年中考的“嘹亮”中的“嘹”和“潦”以及“缭”。不仅字形相近，而且读音相同，所以，容易错写为“潦亮”或“缭亮”。2021年的“愧怍”中的“怍”与“作”就是形近音同，非常容易错写为“愧作”。

4.字形复杂笔画多造成错误。如，2018年中考的“嶙峋”的“嶙”学生容易把“鳞”字中“夕”错写为“歹”。其它的如“丘壑”，学生非常容易漏写“壑”字里面“谷”字上面的“一”笔;再如“滑稽”这个词，学生也很容易八“稽”字中“尤”多写一笔，变成“龙”。再如，2021年的“ 咬文嚼字”中的“嚼”字，也容易写多或写少一笔。这样的漏写或多写一笔的错误，并非鲜见。如果没有记清整个字体的结构，都会极其容易错写。

这样，笔者巧妙而精准借力错题本子推进复习进程，对提高中考字词复习效率具有很大的“催化”作用。

三、精准命制准中考题提高中考字词复习效率

进入第三轮冲刺阶段时，许多学生对中考字词的命题规律，可以用“了如指掌”这个成语去描述了。这时，可以创新复习方法，继续推进高效复习。笔者大胆给学生创设复习环境，给学生一次命制准中考试题的机会，来加速提高中考字词复习效率。

最后冲刺30天，笔者尝试让学生精准命制准中考试题（模拟题），提高和巩固复字词习效率。笔者这样说：“假如你是中考试题的命题人之一，你会用哪四个词语考查学生，请你至少精准命制一组仿真模拟试题，和同学们分享。”

话音刚落，学生们异常亢奋。立马开启试题的精准命制。教师巡回指导，学生很快就完成模拟试题的精准命制。笔者选取三组有代表性的仿真模拟试题，用投影仪展示出来，同学们分享成果。

小房命制的是：

1.在南方，雨，依旧间或降临大地;但它，变得越加 lìn sè【】了。（七上）

2.藏书阁，洁净得一尘不染，摆放着淡化侵略龙的国度的书刊，他们居然冒天下之大不韪，cuàn gǎi 【】历史教材。（八上）

3.他声如洪钟，但当声音jiá rán ér zhǐ【】之后，整个寰宇变得出奇的清冷，以至使地球人觉得对他熟悉不足，生疏有余了。（八下）

4.他觉得无所事事，就翩翩起舞了，但有人以为此是jiǎo róu zào zuò【】，内涵贫瘠的的自我作秀。（九上）

答案：吝啬;篡改;戛然而止;矫揉造作

小韦命制的是：