浅谈农村中学美术教学

史文强

【摘要】美術的学习有利于提升人们的审美能力，并能够在欣赏艺术品的同时获得愉悦的情绪，还能够有效的陶冶情操。进步的艺术作品是生活的教科书，是可以影响人们的思想倾向、思想观念的，还能够起到改变欣赏者人生态度的作用，于此实现了潜移默化的思想教育作用。因此，美术教学抓紧受到教育部门的重视，并逐渐成为了学校教学中的重点内容之一，但是在农村美术教学的实施过程中，存在在些许的问题。基于此，本文就农村美术实际教学情况展开探究。

【关键词】农村;美术教学

开设美术教学，不仅能够实现学生审美能力的提升和完善，还有利于陶冶学生的情操，帮助学生提升。学生时代是学习能力发展的黄金时期，因此教师就要重视起美术教学的方式方法，切实的帮助学生提升对于美术欣赏的能力和实际动手操作的能力，提升学生对于美术学习的探究兴趣。由此，教师可以联合实际生活中中的各种事物，展开创新性的教学方法，以此促使学生的创造和想象能力得到切实的发展。

一、合理利用生活资源，调动学生学习兴趣

美术对于农村学生来说，以往的教学方式知识停留在图画的欣赏之上，亦或者进行简单的绘画，并没有在教师的引导和带领之下进行对于实际动手能力的培养和提升。于此，以往的美术教学已然限制了小学生对于美术的学习兴趣和探究的能力，长久以往学生将对于美术的学习和欣赏产生固化思维，限制了欣赏能力的提升，进而教师可以通过生活资源引入教学，打消学生对于美术学习的陌生心理，使其兴趣得以有效的激发。

例如：教师可以将“奇妙海底世界”作为美术教学的主题，以此帮助学生深入了解海洋动物的同时，调动学生的学习兴趣。首先教师可以通过多媒体进行海底世界的展示，在展示的过程中，学生能够被海洋生物所吸引。其次，在学生对于海洋生物感兴趣的前提下，教师可以引导学生一起进行对于海底世界的制作。教师可以引导学生一起进行对于海洋动物模型的制作，促使学生能够利用竹条、纸张、胶水等工具进行对于鲨鱼、海马、海豚等海洋动物的创造。通过对于各种生活常见工具的使用，能够有效的促进学生的动手能力。同时，在学生进行创造的过程中，能够体会到创造的乐趣，进而教师可以加强动手能力的引导。

二、创建教学活动，提升学生动手能力

通过教学活动的创设，教师能够清楚的掌握并学生实际的动手操作能力，进而教师能够针对学生的实际情况展开针对性的指导和教学，以此保证学生的动手实践能力得到有效的提升和完善。此外，教学活动的开展，学生能够进行其他学生作品的观看和学习之中，明确自身的不足，进而促使学生能够积极自主的进行对于自身专业技术的学习和提升，以此保证学生的实际动手操作的能力能够得到提升和完善。

例如，教师可以引导学生运用不同美术展现形式，进行以“森林”为主体的创作。学生可能会运用剪纸、绘画等各种形式展示。学生能够在小组之内不断的进行对于展示方式的探究、具体表现手法的运用和实施操作的讨论，以此学生能够积极自主的进行对于作品的创建和展示。在此过程中，教师可以展开观察并根据学生的问题及时的进行指导和纠正，以此保证学生动手能力的提升。在观看它组作品的过程中，学生能够得出自身与其差距，进而学生活通过小组整合的方式积极的进行自身作品的完善，以此促使学生的动手能力能够得到提升。

三、采用合作教学模式，培养学生欣赏能力

在学习期间，只是单纯的依靠课本中的教学内容以及知识是远远不够的，并且学生的美术鉴赏能力的需要长时间进行引导和培养的，进而在教师教学的过程中，教师可以运用合作教学模式，充分的引导学生进行对于课外知识的吸收和欣赏，进而在学生小组汇总的过程中，全体学生能够观看到不同的艺术品，并由此提升全体学生的鉴赏能力。

例如：在教师进行《电脑美术》为主题的教学过程中，教师在课前可以将教学任务、教学目标、教学内容等布置给学生，让学生一小组为单位自行进行对于该主题内容的课程创设以及讲解。学生在准备期间，能够不断的进行对于美术的欣赏和对于电脑美术的探究学习，进而学生能够自主的进行对于电脑美术的创作。这样学生能够在不同的言语以及创作之间，实行对于美术的深究和欣赏。在小组汇报的过程中，小组学生能够通过不同美术作品的展示，激发出学生不同角度对于美术的欣赏。基于此，教师可以在学生展示之后，针对每一个小组出现的问题进行指导和纠正，于此培养学生正确的美术鉴赏意识。并且，教师可以带领全体学生进行对于小组展示结果的投票，并选出优胜的小组。由此，教师可以在优胜小组选出值周，引导各小组学生进行对于自身小组美术欣赏以及艺术品选择的情况，进行反思和提升，从而促使全体学生的美术鉴赏能力能够得到有效的提升。

结束语：

综上所述，美术在人们的日常生活中有着不可磨灭的地位，进而在进行教学的过程中，美术教师要充分的结合实际的生活进行对于美术的教学。因为学生正处于各项能力均在发展的过程中，因此在进行学生美术教学活动开展的过程中，要融入对于学生创造力和想象力方面的教学，以此为学生日后的学习和生活奠定良好的基础。

参考文献：

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