体育游戏在中职体育教学中的应用

万建平

摘要：中职体育教师将游戏引入到体育教学中，能够调动学生主动投入到体育游戏中进行各项运动，这不仅锻炼学生身体，还提高学生对运动的兴趣，从而使学生积极在游戏中展现运动动作，逐渐增强学生运动能力，以及提高学生身体素质，由此实现体育教学的目标。

关键词：中职;体育教学;游戏

前言

传统的体育教学中使体育课非常枯燥，致使学生对上体育课不感兴趣，进而导致学生不主动运动，这样下去很难强健学生体魄，为了改变这一教学现状，教师在开展体育教学时，非常注重引导学生进行趣味性、多样性、团体性的体育游戏，如此一来，学生积极进行不同的体育游戏，学生在游戏中感受到运动带来的乐趣，能够更加主动地运动，逐渐加强学生运动技能，以及增强学生体魄。

一、体育游戏在中职体育教学中起到的作用

体育教师将游戏落实到体育教学中改变了传统的教学方法，从而在体育游戏中运用游戏教学法，能够使学生主动在游戏中运动，学生多运动、多锻炼，有利于促进学生骨骼发育，以及促进学生健康成长，因此，教师应在教学中预留充足的时间进行体育游戏，为了使学生对体育游戏非常感兴趣，教师必须创新游戏形式，以及带领学生进行不同形式的体育游戏，如：引导学生进行“抢球”游戏，在游戏中学生运用所学的踢球技巧传递足球，在传球过程中学生快速躲避对方的抢球动作，以及运用传球技巧将足球射进球门，在整个过程中学生不仅熟练运用踢球动作，还增强腿部关节的灵活性，同时学生在抢球游戏中体会到足球运动带来的乐趣和成就感，这样能使学生积极进行体育游戏，逐渐提高学生的积极性，并提高学生在游戏中的主观能动性，这表明学生在体育游戏中非常主动表现自己的运动实力，有效提高学生运动水平和对运动的兴趣，由此可知，体育游戏在体育教学中起到重要作用。

二、体育游戏在中职体育教学中的应用策略

2.1进行团体类的体育游戏

无论开展什么形式的游戏活动，教师都应在游戏中突出学生的主体地位，以及结合教学内容设计游戏环节，从而在引导学生学习“篮球”时，教师先传授传球、运球、灌篮的技巧，并引导学生学习篮球的运动技巧，学生学习过后，教师将学生分为五人一组，而后引导各组成员进行“运球”游戏，要求小组成员在运球过程中连贯地拍球，以及将篮球快速传递给成员，在传递过程中学生紧密配合，在默契配合中学生互相合作、互相交流传球技巧，逐渐提高学生之间的默契程度和传球技能、运球技能。此外，通过进行团体性的体育游戏，能够调动学生在游戏中积极配合，在互相配合中学生意识到要想快速运球，必须做到团结合作，由此学生明白篮球运动中需要互相合作，才能更好地完成传球动作，这样一来，学生在团体类的游戏中更加注重互相配合，在共同配合下小组成员快速运球，进而提高所有学生的合作能力、运球水平和对篮球的兴趣。

2.2进行趣味性的体育游戏

学生对充满趣味的体育游戏非常感兴趣，因此，教师进行体育教学时，应注重引导学生进行趣味性的体育游戏，从而在教学中引導学生进行“障碍跑”游戏，在进行体育游戏之前，教师讲明游戏规则，以此告诉学生在接力跑中应跨越障碍物，以及快速传递接力棒，进而调动学生积极进行趣味化的游戏活动，在进行游戏时，学生非常快速地奔跑，在努力奔跑的过程中学生跨越不同的障碍物，使学生加强反应速度，并增强学生腿部的肌肉力量，这样一来，学生的身体更加强壮。此外，教师还可以引导学生进行“绑腿跑”的体育游戏，在游戏中学生感觉体育运动非常有趣，使学生非常主动进行体育运动，逐渐加强学生运动强度，这不仅增强学生身体素质，还提高学生对运动的积极性和兴趣，当学生对运动充满兴趣，能够使学生使喜欢上运动，使学生在趣味性的游戏中积极运动，进一步提高学生运动能力。

2.3进行多样性的体育游戏

体育游戏形式比较单一，很难提高学生对体育运动的兴趣，因此，教师应注重引导学生进行多样化的体育游戏，如：引导学生进行“看谁跑得快”的游戏、“123”木头人游戏“四人接力”游戏和转圈游戏，在不同的游戏中锻炼学生身体的各个关节，以及活动学生身体四肢，学生四肢活动灵活，能够提高学生的四肢的协调性和灵活性。此外，开展多样性的体育游戏，能够唤起学生对运动的兴趣，使学生充满热情地进行游戏，在不同的游戏中学生快速奔跑、积极跳跃、转圈，逐渐增强学生的爆发力、奔跑技能，并在转圈游戏中能够增强学生身体的平衡力，所以说，教师应定期组织学生进行多样的体育游戏，这样能使学生积极选择自己感兴趣的游戏进行体育锻炼，在长期锻炼中学生熟练掌握运动技巧和动作要领，同时学生对不同游戏提高兴趣，在兴趣的驱使下学生增强对运动的动力，进而推动学生主动展现动作要领和技巧，有效提高学生运动技能。

总结

总之，游戏运用到中职体育教学中，能够激发学生对运动的热情，从而使学生以饱满的热情进行体育运动，这不仅活跃了课堂氛围，调动起学生的积极性，由此学生积极在游戏中活动身体四肢，逐渐提高学生四肢的灵活性，以及增强学生的体能和体质，这表明教师开展体育游戏活动，对于提高学生身体素质起到促进作用。

参考文献：

[1]麻绍春. 体育游戏在中职体育教学中的应用[J]. 现代职业教育，2021（16）：148-149.

[2]刘金海. 体育游戏在中职体育教学中的应用分析[J]. 读与写，2021，18（20）：242.