2021年高考作文天津卷“纪念日”素材还原

陈婷

高考真题

阅读下面的材料，根据要求写作。

如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外），文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。

素材支持

◎素材一：2020年11月24日4时30分，中国在中国文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程“嫦娥五号”探测器，顺利将探测器送入预定轨道。12月1日23时11分，“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球预选着陆区，并传回着陆影像图。在随后的一百多个小时里，“嫦娥五号”依次完成了月球钻取采样及封装、上升器与轨道器和返回器组合体交会对接、样品容器转移至返回器中的工作：和前几次探月任务相比，“嫦娥五号”任务最重要的目标就是“采样返回”，这也是中国“探月工程”规划的“绕、落、回”中的第三步。国家航天局探月与航天工程中心副主任、嫦娥五号任务新闻发言人裴照宇介绍说，此次“嫦娥五号”探月返回任务，已创造和将实现5个“中国首次”：一是地外天体的采样与封装，二是地外天体的起飞，三是月球軌道交会对接，四是携带样品高速地球再入，五是样品的存储、分析和研究。（详见《作文与考试》2021年6期第4页《五个“中国首次”，嫦娥五号璀璨绽放——2021年高考作文热点素材积累与运用》）

◎素材二：历史的指针，指向新的刻度。2020年10月26日—29日，党的十九届五中全会在北京召开。在中华民族复兴的征程上，五中全会恰是一个承前启后、继往开来的时间节点——“十三五”收官在即，“十四五”又将起航;一头接续即将挥就的百年史诗，一头开启第二个百年的恢弘篇章。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，面对百年未有之大变局，这次会议谋划长远，审议并通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议，为中国擘画了一幅波澜壮阔的新图景，凝聚起全党全国人民奋力夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的意志和力量。

对于中国发展来说，“五年规划”是党治国理政的重要方式，也是量度中国步伐的清晰鲜明的前进路碑。从1953年新中国开始实行第一个“五年计划”，到2020年“十三五”规划完成，一个又一个五年，诠释了不同时期的历史标识，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;一个又一个五年，不断庚续昨天、创造今天、奠定明天，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。（详见《作文与考试》2021年1-3期（1月合刊）第81页《党的十九届五中全会，为国家未来发展擘画蓝图》）

◎素材三：上甘岭战役，美军方面称之为三角山战役，是1952年10月14日至11月25日中国人民志愿军与“联合国军”在上甘岭及其附近地区展开的一场著名战役。1952年10月14日，“联合国军”先后调集兵力6万余人，大炮300余门，坦克170多辆，出动飞机3000多架次，对志愿军两个连防守的约37平方公里的上甘岭阵地发起猛攻，志愿军防守部队进行了顽强抵抗，阵地多次失而复得。双方随后不断向上甘岭地区增加兵力和重武器，使上甘岭发展为局部战役规模，激战持续至11月25日结束。最终志愿军守住了阵地，取得了胜利。上甘岭战役激烈程度前所罕见，特别是炮兵火力密度，已超过第二次世界大战最高水平，志愿军在此次战役中打出了国威军威。（详见《作文与考试》2021年9期第17页《“纵横天下为人民”主题素材解析》）

◎素材四：2021年3月18日，必定是载入中国外交史的一天。这一天，中美高层战略对话在安克雷奇举行，这是美国新政府执政以来中美元首除夕通话后的首次高层接触。对话开场，美方在超时的公开发言中对中国内外政策无理攻击指责，挑起争端——面对美方的故作姿态与傲慢施压，中共中央政治局委员、中央外事工作委员会办公室主任杨洁篪作出严正回应：“我们把你们想的太好了，我们认为你们会遵守基本的外交礼节，所以我们刚才必须阐明我们的立场。我现在讲一句：你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。二三十年前你就没有这个地位讲这个话，因为中国人是不吃这一套的。如果美方想要与中方好好打交道，那就按照必要的协议，按照正确的方式行事。”杨洁篪一鼓作气讲了15分钟。字字铿锵、掷地有声、义正言辞的反击，据理力争、寸步不让、气势如虹的态度，这是中美最近几十年前所未有的公开面对面的交锋！（详见《作文与考试》2021年16-18期（6月合刊）第82页《中美高层阿拉斯加战略对话注定将载入史册》）

运用提点

这道题属于典型的新材料作文。题目由材料、导引语、要求三部分组成。材料都是围绕关键词“纪念日”来展开，在写作前，应先明确材料背后的多重涵义。其一，运用比喻的修辞手法，生动形象地阐释了时间与纪念日之间密切的关系，并把纪念日比作“路标”，强调了纪念日对时间而言的独特之处;其二，运用对比手法，阐释了正视纪念日的作用，“永不停步”的时间，更需要“不会消失”的纪念日来佐证其存在的意义与价值;其三，运用“记住它”的祈使句，强调纪念日代表的不单单只是岁月的印记，更是初心的追求，由表及里，阐释了纪念日对每个人，甚至于社会、国家的重要性。通过材料，确定立意，写作时切忌浮于表面，泛泛而谈。

另外，该题目的设置紧扣时代的要求，现正值2021年中国共产党建党百年，让考生在思考“纪念日”的涵义时，不能只局限在个人的“纪念日”，而应放眼社会，去思考国家、民族的“纪念日”，从而学会牢记历史，勇于担当，把个人的“纪念日”融入到社会中，与国家一起成长。结合导引语，“你对这段话有怎样的理解和感悟”可见，要“结合自身体验”，凸显自己个性化的见解与思辨性的思考。