我的阅读史

文刚

我于1981年出生在一个农村家庭，在农村上小学，那时的学习条件差，阅读资源非常匮乏。

连环画与氢气球

最初阅读的图书是连环画，也就是小人书，比如《铁道游击队》《隋唐演义》《活佛济公》。有一年春节，正月里，得了一些压岁钱。我拿着五毛上街去，准备在书摊上买一些连环画来读。在路上遇到一个卖氢气球的，五颜六色的气球，被一根绳子系着，说是只要把绳子放了就会往天上飞。这太神奇了！我站在旁边看了好久。

我衣兜里的5毛钱，可以去买两本连环画，也可以买一个氢气球。最终我下定决心买了气球，拿在手里一顿一顿的，真的有一股力量把我的手往上面提。所以我相信，如果把手里的绳子放了，它是会飞上天的。在研究的过程中我踢到一块石头，摔了一跤，爬起来之后，气球就已经离我而去，越飞越高。我仰望苍天，看着我的氢气球越来越小越来越小。

我真的后悔了，我的两本连环画就这样飞走了！《铁道游击队》只差这最后两本就凑成十集了。

误 读

很幸运，外公有一些报纸，我只要去外公家就会找出旧报纸来看。有一次看到一个百科知识栏目，讲的是淘米会冲洗掉很多的维生素成分。知道这个消息，我非常高兴，不仅我自己煮饭再也不淘米，还兴奋地告诉爸爸妈妈千万不要再淘米，种粮食那么辛苦，米那么珍贵，淘一淘就把一大半的维生素给冲掉了，太可惜。当时的我认为维生素就是米的所有营养成分。

又一次看到报纸上说黑色的物体能够吸收太阳的热量，我就想，如果我穿的衣服是黑色的，就可以把太阳里的热量都吸收了，那么人不就很凉快了吗？于是在夏天，我就专穿黑色的衣服，痦出了好一身痱子。

捡到两本书

也是一年夏天，爸爸干活回家后给了我两本书，说是在路上捡到的。我拿起书一看，一本是某某高校的阅读教材，里面有好些文章。我如获至宝，贪婪地阅读，至今还记得里面的一些文章，《六十一个阶级兄弟》《山之子》这些文章的内容我记忆犹新。

另一本是杂志，刊登了《追捕》，还有一篇文章讲的是民间鬼怪故事，关于什么狐妖变身鸡冠花。这本书把我害惨了啊，我家院子里有几株鸡冠花，只要是夜里起来看到或是想到这些鸡冠花，就会有阴影，总会想到恐怖的鬼怪故事，直到现在我对鸡冠花都没有什么好感。

有了那两本书，那个夏天变得很美好。至今都还能回味起那种感觉，反反复复咀嚼两本书的感觉。

初中好同学

上了初中，认识了一位好同学。说他好，是因为他家里有很多藏书，据说他的两个哥哥居然一个上了清华，一个上了北大。这么厉害的一家人，会不会跟家里书多有关系呢？

我从好同学那里借到了《杨家将》《岳云传》《封神榜》等等中国古代小说。确实是“书非借不能读也”，在借书看的日子里，时间过得充实而飞快，那是快乐的阅读时光。当时的学习任务不太重，才得以有很多的时间看书，我差不多一两周就能看完一本厚厚的大部头小说。

后来，因为边放牛边看书，不慎将书掉进泥水里弄脏了，便不好意思再向我的好同学借书。肠子都悔青啦！

中师武侠梦

在上了中等师范学校之后，同学们流行看武侠小说，金庸古龙卧龙生当然是我们的最爱。学校外面有一个书店，可借阅。我们三五个同学合作，一本书每天两毛钱，我们每人借回一本书，能够在一个周末看完三本四本甚至五本，实在是过瘾。

当然，星期一的课就很容易睡着了。在某一个星期一的第4节课，我的好哥们儿不幸睡着了。要吃中午饭了，我要是不喊他，他就可能错过吃中午饭，饿醒后一定会谴责我。但看他睡得那么香，又不忍心把他弄醒。我很聪明地想了一个办法，写了一张纸纸条，轻轻给他放桌上——“哥们儿，该吃中午饭了！”

与生共读

走上工作岗位后，也读了一些书，《狼图腾》《平凡的世界》《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《追风筝的人》，還有沈石溪动物小说系列，《围城》《边城》《三重门》等等。我会把一些我特别喜欢的又适合学生阅读的推荐给他们，和他们一起再读。我会提出一些问题与他们一起探讨：比如孙悟空和二郎神谁更厉害，从哪里看出来的？怎么评价唐僧师徒四人性格的优点与不足？怎么看待关云长在华容道放走曹操这件事？曹操、刘备、孙权，谁是真英雄？同学们对这些问题很感兴趣，大家观点有冲突，争论很激烈。我就笑看众生，争吧，争吧，你们争起来我就轻松了，目的也就达到了。

学生也向我推荐好书。去年，杨嘉璇同学就拿来一本《活着》，非要我看。我在第三天晚上阅读时，根本就停不下来，主人公的命运已经让我放不下，非看完不可！在凌晨两点过，我被这书弄得是眼泪汪汪。第二天，红着眼睛黑着眼圈去责怪这家伙，为什么让我看这么悲催的书。她笑答，早知道你会这样啦！老师你让我们看了那么多书，学生当然应该回报老师呀！

与生共读，其乐无穷。

一位语文教师的阅读与成长经历，谨以此文送给我的学生们。

——题记