融合创新创业教育的生物类社团建设模式探索——以聊城大学百奥生物科技协会为例

聊城大学生命科学学院 宋海运，王宇琪，李妹芳，贾泽峰

“21世纪，是生命科学的世纪。”生命科学作为研究生物本质与规律的一门科学，正逐步发展成自然科学中的领头学科，但近几年高校生物专业就业率却不容乐观。分析此现象产生的原因，是学生的就业能力和创新创业能力存在不足。提高学生创新创业能力的方式有很多，社团是行之有效的措施之一。高校中生物类专业社团有利于大学生将生物知识融合到实践中，帮助生物类专业的学生提高就业与创业水平。同时，在新时代高等教育教学改革中，人才培养模式也十分注重当代大学生创新创业能力的培养。本文以聊城大学“百奥生物科技协会”（简称“百奥协会”）为例，解析其社团建设的模式，供高校大学生管理者参考。

一、高校社团发展现状分析

（一）高校社团发展背景

教育部每年颁布的教育文件都有涉及高校社团建设与发展的内容。在社团管理建设方面，《共青团中央教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》指出高校社团是发展素质教育、提升大学生综合素养的有效途径。为了社团更加高效的发展，优化社团管理模式、增强社团的创新性就显得尤为重要[1]。在创新创业教育层面，《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出高等学校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，文件还明确指出支持高校成立创新创业协会、创业俱乐部等社团组织，开展创新创业实践活动[2]。

（二）专业社团建设面临的问题

专业社团是依托于专业学科建立起来的学习型社团，利于学生了解专业前沿动态。专业社团在快速发展的同时，许多新问题也随之出现。在专业社团管理层面，存在着管理不规范、发展边缘化和资源支持缺乏等问题[3]。其中，以经费管理暴露出来的问题最为突出。在经费管理方面，部分社团存在着相互拉拢，经费乱用等问题；在管理方式层面，部分社团的观念比较落后；在管理制度方面，存在管理混乱、管理上缺乏个性化的问题；在活动协作方面，存在着互相推诿责任，不重视的问题；在干部选举方面，存在着内定和恶性竞争等问题；在活动组织方面，存在吸引力不足等问题。专业社团与创新创业教育融合时，出现的问题主要表现在观念和保障机制上。在创新创业的培养方面，存在着重理论轻实践等问题。在创新创业的指导方面，部分社团内的指导教师缺乏创新创业思维。

二、百奥协会建设过程及创新管理模式的探索

百奥协会成立于2013年10月，依托于聊城大学生命科学学院团委，接纳本学院大一大二学生，后开始接纳全校学员。从成立到发展至今，百奥协会结合企业化的管理模式，管理体系已初步完善。部门设置方面，形成了理事长、秘书长、模拟公司等多部门相配合的体系。其中，各部门的职责如表1所示。百奥协会的产品包括虫草、灵芝、红茶菌等不同类型的食用菌等。百奥协会以实验操作为平台，目的是提高学生实验操作水平和创新素养。

表1 “百奥协会”各部门设置及主要职责

（一）搭建“3培养+2实践+1竞赛”培养发展模式

百奥协会逐渐建立起“3+2+1”的发展模式。“3”是指在学习教育方面，采用导师培养、协会主导、企业实习三位一体的培养方式。“2”是指在实践操作方面，校内实践和校外实践相结合。在校内实践方面，百奥协会建有名为“百奥食药用菌有限责任公司”的模拟公司，“公司”借助于教师科研平台来进行实际生产，打造出具有自己特色的产品。在校外实践方面，会员定期到山东知名生物企业进行现场考察学习，学习生物技术的实际应用，从而帮助百奥协会会员提前了解最前沿的生物技术。“1”是指为了提升学生的创新创业的动力，鼓励会员参加“挑战杯”等创新创业类比赛，激发会员的创新创业热情。该模式以专业社团为载体将教学的实验室平台、教师科研平台、学科竞赛平台、校外实践平台都纳入其中，让创新创业实践有支撑、有动力[4]。

（二）探索管理模式创新化

随着百奥协会规模的不断扩大，管理内容的不断增多，在指导教师、百奥协会成员的共同努力下，进行了一系列的百奥协会管理层面的改革。关于部门协作管理方面，采取秘书长协调的办法。在经费管理上，本着公开透明的原则，百奥协会在例会上对经费使用情况进行定期核实，并公布于协会工作群。在人员换届方面，重视对百奥协会干部的选拔与培养工作，打破学生干部和社团干部高度重合的现象。百奥协会最终逐步形成研究生为部长，优秀本科生为副部长的管理队伍，以帮带学，提高社团凝聚力。在社团规章管理制度方面，建立起指导老师制度、财务管理制度、考核评价制度等。除此之外，还打造全方位的信息化管理，引入企业微信，通过PC端和移动端相结合实现对团委、学社联、百奥协会之间高效的信息传递与信息审批[5]。为了激发百奥协会的创新文化，在协会纳新时，将创新潜质作为考察的一项重要指标。在组织活动时，适当地降低活动组织的标准，从而使得百奥协会成员有自己施展才能的空间，激发百奥协会的生命力。百奥协会针对在管理和创新创业等方面的改进措施如表2。

表2 社团常见问题及“百奥协会”改进策略

（三）百奥协会所获成果

百奥协会在融入创新创业教育后，得到了会员们良好的反馈，且百奥协会校友的就业水平和创业成功率明显提升。百奥协会自成立以来，多次组织参加省级及以上的创新创业类技能比赛，获奖项目如表3。聊城大学百奥生物科技协会以“培养创新精神和实践能力，提高大学生综合素质”为目标，在创新创业教育上树立了典范。2019年，聊城大学百奥生物科技协会被共青城大学生创业社团研究服务中心评为“十佳百优创业社团”。

表3 百奥协会近几年比赛获奖成果

三、结语

创新创业教育是创新创业能力培养的助推剂[6]。社团是高校学生锻炼社会技能的重要方式。聊城大学百奥生物科技协会致力于建立一个以竞赛为带动，教师、本科生、研究生共建的专业社团，融入创新创业思想后，使其迸发出新的生机与活力。希望本文对于社团的未来发展有所启迪。