新时代大学生理想信念教育的途径——评《新时代大学生理想信念教育研究》

习近平总书记在党的十九大会议上明确指出理想信念教育的重要性，将其作为人才培育的重要内容和路径。由孙瑞婷所著的《新时代大学生理想信念教育研究》（中国社会科学出版社2020年7月1日出版）从理想信念的基本理论入手，根据对实地调查情况的分析，阐明了大学生理想信念教育的重要内涵及影响因素等，针对如何加强大学生理想信念教育提出了诸多建议，内容丰富，形式新颖。

论证充分，实操性强。该书选取了分布在我国不同地区的10个省份的高校学生展开调研，获得了第一手数据，并结合数据分析了我国大学生理想信念教育的现状。该书指出，我国大学生对理想信念的认知状况总体良好，普遍认同崇高的理想信念，且有坚定的理想信念追求，但不足的是大学生对于理想与现实的关系等认知不够，追求远大理想的热情不持久，这些问题从侧面反映出大学中理想信念教育未能达到要求，思政课教师队伍业务水平与能力不足。作者探讨了当前我国高校理想信念教育存在的不足之处，明确了其影响要素，并针对问题提出了提高高校理想信念教育实效性的可行路径，操作性强，具有重要借鉴意义。

紧跟时代，角度多元。该书完整阐述了大学生理想信念的形成与发展规律，提出当代大学生的理想信念教育不能一成不变，应把握时代内涵，洞察时代人才需求。该书站在时代发展的前沿，以网络环境对大学生理想信念的影响为例，分析了网络文化对学生成长的影响作用，阐述了依靠互联网开展理想信念教育的可行性，强调了互联网应用的注意事项，深度剖析了网络教育模式与大学生理想信念教育的关系。

条理清晰，思路明确。该书始终秉持问题意识，坚持问题导向。作者采用实证分析方法，通过整合调研结果，明确了新时代大学生理想信念教育现状，并对教育影响因素进行了整体系统的阐述，在此基础上，该书从“优化社会环境、完善学校教育机制、提升学生个人素质”三个方面提出了加强大学生理想信念教育的方法和路径，重点论证了“完善学校环境是加强大学生理想信念的关键”。该书次序分明、思路明确，针对目前大学生理想信念教育中仍存在的问题，提出了具有参考价值的应对举措，对现实教育工作有一定的指导意义。

书名：《新时代大学生理想信念教育研究》

作者：孙瑞婷编

出版社：中国社会科学出版社

理想信念是人精神世界的核心，是大学生成长成才的目标导向和精神动力。当前世界发生着变化，中国人民吹响了夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的前进号角。使命呼唤担当，新时代大学生的理想信念，因所处历史方位的变化和面临任务的不同而具有新的时代内涵和要求。对大学生进行有目的、有计划、有组织的教育与引导，使其对马克思主义理想信念的理论内涵、精神力量、道德规范树立起无限的信服感与尊崇感，并在实践中作为价值目标持久坚定地进行社会实践活动是高校思想政治工作的重要内容。