等待是值得的

陈璐

从办公室到教室的路上，有三棵柿子树。不经意间，有两棵柿子树吐出了新芽，嫩嫩的，绿绿的。几场春雨过后，他们以肉眼可见的速度蓬勃生长，渐成绿色的大伞。咦，剩下的一棵柿子树竟依然光秃秃的，粗糙斑驳的枝干特别显眼。每次路过的时候就忍不住多看几眼：死了吗？好可惜呀，今年的柿子怕是不够分了！讨论的声音越来越多，甚至觉得这棵柿子树影响了环境，不如砍了吧。

这天，办公室的魏老师回来：“诶，我们一直以为那棵柿子树死了，它没有死！它爆出嫩芽了！”哦？大家纷纷跑去看他，果然，枝上一朵一朵绿色，正努力展示着它的生命力。看着他，惊喜！欢愉！还有感动！

一直是我们太着急了，过早下了结论，原来再等等，多等等，是值得的。细细想来，教育也是如此。无论在家里还是学校，多花一点时间，多一点耐心，我们才能看到孩子们不一样的精彩。

我家的小二宝上幼儿园啦，学校里布置了围棋每日打卡的任务。每天吃过晚饭，桌上棋盘摆正，黑白棋子放两边就开始了。头几天一直很顺利，后边难度增加，明显吃力起来。我反复讲，手把手，小二依旧跟不上。原来的10分钟顺利打卡，后面20分钟甚至更长时间也完成不了。都说年龄越小，记性越好。可是小二刚听过，马上就忘记。实在看不下去时，噼里啪啦批评了她，好几次看着她强忍眼泪，继续练习……我隐隐担忧：好像小二有点笨？我和老公讨论时，老公很冷静：“你想多了，小二还小了，我倒看看小二很聪明的，胆子大，唱歌讲故事都行，你多一点耐心再看看……”我调整自己的情绪，每天坐在边上静静地陪着小二，听她一遍一遍唱围棋儿歌“兔子跳，我跳我跳，小鸟飞，我飞我飞……”看她一遍一遍摆棋子。坐着等着，不催促，不打扰。渐渐地，我发现，小二练习时很认真的。距离围棋打卡的内容已经过去一学期了，小二已经能熟练地按照要求，在棋盘上摆出各种图形。时不时还会拿出棋盘，喊我们过去和她一起玩儿。现在想来，小二一点也不笨。笨的是缺少耐心，不愿意等等的妈妈。

班级里有各種学生，他们的性格、能力有着差异，需要得到他人的尊重和包容，需要大家一起学习“耐心等等”的好办法。小钱是班里个头最小的孩子，做事慢一点。放学时总会引起大多同学的抱怨：“整理书包太慢了！”几次之后，小钱委屈地哭鼻子了。我让小钱穿戴好，背着书包来到队伍边上，请小朋友们看：外套拉链拉的牢，背上是书包，肩上斜挎着水壶，手里一个饭盒。小朋友们再看看自己：或许外套没有穿戴整齐，或许怀里抱着水壶、饭盒还有其他各种东西，满当当的。我请小钱拉开书包拉链：一个文件袋里放着作业纸，书本从大到小整齐排列，非常整洁。小朋友们赞叹：“他的书包整理得真好！”后来，小朋友们懂了：小钱很慢，因为他整理书包细致。我们不光要求速度，还要求精度呀！大家再也没有催过小钱了，小钱再也没有哭鼻子了。随着年龄和身心的发展，小钱整理书包和做其他事的速度都有提高了。

作为妈妈，作为老师，我也愿意等上一辈子的时间，因为等待是值得的。