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中外优秀艺术体操运动员个人全能项目器械难度的对比分析

2021-09-10程雅茹

当代体育 2021年15期
关键词:艺术体操器械中国队

程雅茹

1 研究对象与研究方法

1.1 研究对象

本文以2018年艺术体操世界锦标赛个人全能项目第一名俄罗斯队Dina与中国队尚蓉4项成套中的器械难度为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过在中国知网、图书馆搜索与本文相关的资料,为本文的写作提供相应的理论依据。

1.2.2 录像分析法

根据本文研究的需要,观看2018年第36届世界艺术体操世界锦标赛比赛录像,并找出中国队和2018年第36届世界艺术体操锦标赛个人全能项目第一名4成套中的器械难度进行对比分析。

1.2.3 专家访谈法

由于本人的资历尚浅,制裁经验较少,对于器械难度的把控不是很精准,需要访问国内艺术体操专业领域的专家、教授、艺术体操国际级及国家级裁判员、艺术体操高级教练员等多位专家。

1.2.4 数据统计法

运用Excel软件,对8套成套动作的器械难度的选用和分值,进行统计分析。

1.2.5 逻辑分析法

科学合理地对比分析中国队和2018年第36届世界艺术体操锦标赛个人全能项目第一名成套动作中的器械难度动作。

2 研究结果与分析

2.1 中外优秀运动员圈操器械难度选用与价值的对比分析

从视频中可以看出,两队运动员在总分上存在着一定的差距,其分差相差1.3分,相差较多。但从器械难度的完成度上来看,两队的完成度都很高,成功率较高。

其次,两队运动员在圈操器械难度编排的数量上也存在略微的差距,中国队运动员尚蓉圈操器械难度编排的数量为11个,而俄罗斯队运动员Dina圈操器械难度编排的数量为15个,相差较少,但中国队运动员尚蓉选用的器械难度的分值较低,说明我国运动员在圈操器械难度选用的价值与质量上还需提升。但两队运动员的圈操中,器械基础与标准结合的种类相差无几,说明两队运动员在圈操器械难度编排的多样性上势均力敌。

2.2 中外优秀运动员球操器械难度选用与价值的对比分析

首先,两队运动员在总分上存在特别明显的差距,其分差相差2.7分,相差很多。但从器械难度的完成度上来看,两队的完成度都很高,零失误。

其次,两队运动员在球操器械难度编排的数量上也存在显著的差距,中国队运动员尚蓉球操器械难度编排的数量为13个,而俄罗斯队运动员Dina球操器械难度编排的数量为24个,相差甚多。并且我国运动员在器械難度的编排上结合拍球、滚球等动作较少,说明我国运动员在球操器械难度的选编上比较单一,不够多元化。我国运动员在球操器械难度编排价值的选用上与俄罗斯队员旗鼓相当,说明我国运动员对于球操的器械熟练度较高。

2.3 中外优秀运动员棒操器械难度选用与价值的对比分析

两队运动员在棒操器械难度编排的数量上存在着的差距,中国队运动员尚蓉棒操器械难度编排的数量为13个,而俄罗斯队运动员Dina棒操器械难度编排的数量为19个,相差较多,并且从表3中可以看出,我国运动员的小抛类器械难度要少于俄罗斯队员。说明我国运动员在棒操器械难度的编排上并没有完全的突出棒操的器械特点,且成套内容还不够丰富。但在棒操器械难度动作分值的选编上,我国运动员与俄罗斯队运动员趋于平等。

2.4 中外优秀运动员带操器械难度选用与价值的对比分析

两队运动员在总分上只存在1分的分差,相差并不多。甚至我国运动员尚蓉在带操器械难度选用的价值上略微高于俄罗斯队运动员,但是在器械难度编排的数量上仍然趋于弱势。俄罗斯队运动员Dina带操器械难度编排的数量为19个,而我国运动员尚蓉带操器械难度编排的数量为15个,虽然相差不很多,但也说明了我国运动员在带操器械难度的选用与编排上还有进步的空间。

3 结论与建议

3.1 结论

(1)我国艺术体操运动员尚蓉在球操成套动作中器械难度的选用数量上与俄罗斯队Dina相比存在明显的差距,尤其在球操器械难度动作中可以看出,蓉在球操器械基本组的多样化和复杂性没有很好的体现出来。

(2)我国艺术体操运动员尚蓉在棒操成套动作中器械难度的选用数量上与俄罗斯队Dina相比存在较为明显的差距,可以明显看出我国艺术体操运动员尚蓉在棒操器械的基本组构成和分值上与俄罗斯队Dina相差较多。我国艺术体操运动员尚蓉在小抛及中抛等动作类型上存在着很大的劣势,是影响最终成绩的部分因素。

(3)通过观看2018年艺术体操世界锦标赛的比赛视频,对第一名Dina与中国队尚蓉的4项成套动作中的器械难度动作进行对比分析,发现虽然我国艺术体操运动员在这次比赛的4项成套动作中,器械难度动作的完成质量较高,但是在编排的数量与选用的价值上依旧存在显著的差距与不足。

3.2 建议

(1)从研究中得知今后难度方面将会是艺术体操运动员的主要得分点,所以器械难度动作将会是艺术体操运动员今后主要的得分点。

(2)加强艺术体操运动员成套动作中器械难度动作的全面性练习,注重各项器械难度的基本组动作的平均运用,提高运动员的综合素质,使运动员的身体动作与器械难度能够达到完美结合。

(作者单位:天津体育学院)

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