规范图书馆借阅管理提高图书馆管理成效

李花

摘要：学校图书馆内含有大量文献资源，但每位师生的阅读需求不同，为了更好地为师生提供阅读服务，还需要加强图书借阅管理力度，对现存的借阅管理问题加以分析，结合学校图书馆发展要求和实际情况采取规范有效的管理对策，以提高学校图书馆整体管理水平。本文就图书馆借阅管理作出分析，提出几点建议，以供参考。

关键词：图书馆;借阅管理;管理对策

中图分类号：G4 文献标识码：A

以往学校图书馆在书籍借阅管理中，主要针对纸质书籍，且借阅方式较为固定。而新时期下，电子书籍得到了发展与应用，借阅类型变多，若还沿用以往的借阅管理方法则难以符合新时期图书馆发展要求。所以需要图书馆相关人员能够针对借阅管理进行分析思考，重新制定更为规范合理的借阅管理模式。

图书馆借阅管理存在问题

为有效凸显图书馆管理成效，需要相关人员对现有的借阅管理进行全面分析，找出待解决和改进的问题。①缺乏重视借阅管理。现阶段图书馆对借阅管理缺少重视，整体流程缺乏合理性，这种情况下使得图书馆内容易出现文献资源库存不足、师生可能需要花费大量时间排队进行书籍借阅，导致借阅管理水平下降，文献资源共享力度不足。②电子书借阅管理。电子书籍的出现使得阅读变得更加便捷，且相比较纸质书籍借阅来说，能够有效避免文献资源库存不足的问题。所以在新时期借阅管理过程中，还需要针对电子书借阅方法加以优化完善。③借阅管理人员工作能力。很多工作人员对借阅工作各个流程内容掌握不到位，且对先进的管理系统和设备操作不熟练，导致借阅管理效率下降。④文献资源闲置。目前很多图书馆内虽然藏书总量较多，但可借阅的文献资源量较少，使得很多文献资源闲置，难以发挥其自身的价值作用，为师生的学习发展提供有力帮助。

提高图书馆借阅管理规范性与实效性的有效对策

更新借阅理念，提高借阅管理人性化

重新看待借阅管理工作，更新借阅理念，落实以人文本，以师生的实际需求为基础条件，对借阅管理内容及流程进行优化完善[1]。首先应加大对师生阅读需求的了解力度。校图书馆工作人员可通过问卷调查的方式，对师生的阅读需求进行获取，或利用大数据技术了解师生日常来图书馆所借阅的书籍类型。其次根据已获取的师生阅读需求及相关情况，对校图书馆内的借阅书籍量进行合理调配，增强藏书流通性和开放性，让师生能够及时借阅到自身所需的书籍类型。另外，为了新时代下师生的阅读方式，图书馆内应加强信息化基础设施的建设，配备相应的查询系统和设备，师生可自主在查询系统设备上通过关键词检索查询所需借阅的书籍。创建校图书馆微信公众号，借阅工作人员可实时将图书馆内书籍更新情况、借阅活动等发布在公众号上，师生可实时通过手机进行了解。这样在借阅过程中可实现自助借阅，体现借阅管理的人性化特点。

重视数字资源，提高借阅管理信息化水平

很多借阅管理工作人员受以往管理模式及观念的影响，会将更多的重心放在纸质书籍的借阅管理上，而忽略了电子书籍。但信息化时代下，电子书籍更具共享性。首先学校应加大对电子书籍的采购力度，并利用信息技术搭建数字资源管理系统，对电子书籍进行线上借阅管理。其次还需要针对师生线下图书馆内的书籍借阅方式进行改进，充分借助信息手段。如增加二维码借阅方式，师生在选择书籍后以及归还书籍时，可利用手机扫码在网上填写借阅信息，便于人员进行管理。为考虑学生不便使用手机，借阅工作人员可使用相应的智能设备，让学生直接在设备上进行借阅信息的填写。这样不仅可提高借阅效率，还能促使借阅管理更具规范性和有序性。

（三）完善借阅管理制度，开展人员培训工作

一方面应结合新时代要求，对纸质书籍和电子书籍进行综合考虑，根据借阅管理工作的实际情况，重新完善借阅管理制度，以及制定关于借阅管理的考核机制，更好地约束工作人员。另一方面需对借阅管理工作人员展开专业培训，不仅需要对其基础的借阅管理能力加强提升，还需要促进其能够掌握信息技术，规范操作技术设备。另外，学校管理人员应及时将有关借阅管理的新思想、新知识和新技能传授给借阅管理工作人员[2]。

（四）改善图书馆环境，提高借阅管理水平

现阶段针对学校图书馆来说，借阅工作人员主要从事师生书籍借阅，且工作内容以线下图书馆管理为主。一方面需要对图书馆内环境进行改善，加大对图书馆内开架区的巡视力度，维持秩序，确保师生能够按要求和规定进行图书借阅。做好图书馆内卫生工作，并定期对闭架区进行检查管理，保证图书馆内藏书资源的有效利用。另一方面规范师生借阅方法，加大借阅宣传，让师生能够全面了解图书借阅过程，形成正确的借阅意识，共同保护图书，避免出现偷书、撕书等问题。同时考虑到寒暑假情況，借阅工作人员可对借阅方式作出合理调整，要求师生以付订金、押学生证或工作证等方式进行书籍短期借阅，既可满足师生阅读需求，也能够保证借出去的图书不会遭到随意丢弃、损坏等问题。另外，借阅工作人员也可利用自媒体平台与师生进行沟通互动，接收师生对书籍借阅管理方面的想法和意见，以更好地优化借阅管理方式，为师生提供更优质的借阅服务。

结语：综上所述，为了更好地为师生提供服务，满足师生多样阅读需求，需要对图书馆现有的借阅管理工作进行优化改进。通过更新借阅理念、开展人员培训、规范借阅管理等方式创建更合理优质的阅读环境，实现图书馆管理水平的有效提升。

参考文献

[1]孟霞.浅谈规范图书借阅管理 提高公共图书馆管理成效[J].幸福生活指南，2018，000 （005）：P.154-154.

[2]高莉.规范图书馆借阅管理提高图书馆管理成效[J].中文信息，2019，（1）：40.

云南省广南县图书馆