小学英语开展趣味教学的策略方式

桑嘎卓玛

【摘要】小学英语是英语教学的重要阶段，提高学生的学习兴趣可以为今后的学习打好基础，开展趣味性的教学方式是丰富教学的重要形式，能够提高英语课程的教学质量。由于小学生从小接触的语言环境不同，英语作为一门外语课程，对于很多学生来说都要重新学习，而学生的学习兴趣是提高英语教学的重要方式，通过有趣的教学活动，可以学生积极主动参与其中，帮助学生加深对英语知识的理解，最终达到更好的教学效果。

【關键词】小学英语;趣味教学;教学策略

在以往的教学中，教师都是一边读单词、让学生跟着读、然后通过默写单词来提高英语成绩，但长此以往学生会失去学习的兴趣，因此，在教育不断改革的背景下，教师要不断改变英语教学的方式，以提高学生学习兴趣为主，通过构建有趣的英语课堂，引起学生的关注，让学生能够爱上英语，感受英语知识的魅力。

一、借助游戏提高学生的学习热情

小学生的性格好动，对于规规矩矩的教学不容易产生学习兴趣，而游戏往往能吸引他们的注意。因此，在开展英语课程教学时，教师可以结合游戏进行教学活动，丰富教学的形式，让学生能够对英语学习产生兴趣。在进行英语教学时，教师先明确课程的教学目标，然后结合游戏，让学生在参与游戏的过程中学到英语知识，例如，在认识水果单词的教学中，教师可以组织学生进行“水果蹲”的游戏。教师在课前准备好本章节要掌握的水果单词，例如banana、orange、apple、peach等，然后做成头饰，接着将学生分为小组，把头饰分发给学生，让学生带上开始进行游戏，在念到某个水果单词时，学生头饰代表同一个意思的就要蹲下，然后学生蹲完可以念到下一个单词。通过这样的形式，不仅可以充分活跃教学的氛围，通过游戏过程学生会反复拼读单词起到加强记忆的作用，这样可以更好的帮助学生掌握和学习单词的读法和意思。

二、结合多媒体技术丰富英语教学的形式

随着教育的不断改革，多媒体技术的运用在教学活动中已经非常普遍了，它能丰富教学的形式，有效促进教学的效率，还能引起学生的注意，提高教学的质量，通过多媒体技术的运用，将英语知识更直观的展现出来，让学生可以更好的学习和理解知识。例如，在学习动物单词的过程中，教师可以结合多媒体，展现各种动物的图片、声音等形式，帮助学生理解英语知识。首先，教师可以通过播放动物的叫声，让学生回答是哪一种动物，然后打动物的图片展示给学生看，这样能够很好的引起学生的关注，接着教师就引导学生大胆将“pig、antilope、cattle 、cat、dog”等动物单词大胆的念出来。通过有效运用多媒体，将英语知识展现得更加的多元化。这样不仅可以提高学生的学习热情，还能发展学生的逻辑思维，帮助学生充分理解英语知识，同时，在完成课堂教学后，教师还可以引导学生将学到的英语知识结合生活实际，将知识运用到生活中，这样才能帮助学生充分掌握知识和有效运用知识，达到更好的教学效果。

三、采用故事教学，引导学生思考

要提高小学英语教学的趣味性，就要结合小学生的特点，小学生比较爱听故事，采用故事教学的方式也是提高小学英语教学的效率的重要方法。小学生在听故事的过程中，会在故事的情节中去主动思考故事的人物性格和故事表达的主要内容，从而不断活跃自身的思维逻辑。因此，教师可以通过讲解故事的形式，让学生在听故事的过程中也能学习英语，从而，提高自身的英语水平。例如，在进行“What are you doing？”这章节内容的学习时，要加强学生对“play football、riding a bike、taking pictures等句式的理解，教师可以结合十五，如足球、书本、相机等物品，将学生带入到故事情境中，让学生可以通过故事情境的设定，掌握和学习相关的句式表达。除此之外，教师可以引导学生用自己的方式进行转述，将故事用自己的方式进行复述，通过实物的展示，学生能够产生更直观的感受，起到活跃学生思维的作用，让英语教学的形式更具趣味性，这样学生会更愿意主动参与到教学中，从而提高英语教学的效率。同时，学生在对故事进行复述的过程中，可以培养自身的语言表达，进一步提高自身的语言表达能力，有利于学生的全面发展。

四、引入歌曲教学法，提高英语教学效率

目前，有存在很多旋律优美的英语歌曲，而很多学生都会被英语歌曲所吸引，因此，教师可以利用英语歌曲开展教学，这样才能引起学生的关注，让学生主动学习英语知识。例如，在学习“Happy Birthday”这个单词时，教师可播放英语歌曲《Happy Birthday》，这首歌首先节奏欢快、也是学生很早就接触过的歌曲，学生会不由自主的跟着音乐演唱，这样课堂的氛围就被带动起来了，全班学生都愿意主动加入歌曲的学习中。这时候，教师就可以向学生展示这首歌曲的歌词，然后先将歌曲讲解一遍，学生因为想要学会这首歌曲，会认真学习单词，这样教师可以带领学生掌握单词，学习整首歌曲。通过这样的方式，学生在学习歌曲的同事提高英语知识水平，有利于提高英语教学的趣味性，达到良好的教学效果。

总结：总之，在小学英语教学中，要提高教学效率可以开展趣味性的教学活动，帮助学生充分提高英语知识水平。因此，教师要不断优化英语教学的方式，借助游戏、多媒体、故事以及歌曲教学的方式，在提高学生学习兴趣的同时也能提高英语教学的质量，从而全面提升学生的综合能力，为今后的学习打好基础。

参考文献：

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